一篇一篇 解读统编：一线备课（下）
- 2023-07-03优化推荐类写作教学的定位
- 2023-07-03专家语言与伙伴语言对学习体验的不同影响
- 2023-07-03作文评价：思维不仅仅是语言
- 2023-07-03注重目标的同时，柔化教学方法
- 2023-07-03答案揭示了什么问题？
- 2023-07-03推荐类写作：组合学习项目的另一选择
- 2023-07-03让学生有充分时间作出延迟反应
- 2023-07-03传播需求：民间故事的结局成为信息旋涡
- 2023-07-03打造生动教学场景，成就好教师
- 2023-07-03诸葛亮与周瑜的精彩对话探讨
- 2023-07-03课文内容短小精悍，适合一节课吗？
- 2023-07-03课后练习的重要性与意义
- 2023-07-03大胆的想象，仅以几句话书写的故事
- 2023-07-03提升课堂教学效果的不可或缺清单
- 2023-07-03注重学习过程与结果验证：教学应有不同侧重
- 2023-07-03历历在目：教练的变迁及作者表达方法的学习目标
