行走在实践与理论之间 特级教师王富英教育教学研究
- 2023-07-17如何编写一个有效的学案？
- 2023-07-17学生的生命活力、主动性、差异性、智慧潜能和整体性
- 2023-07-17知识观与师生合作：知识参与者的观点
- 2023-07-17理解作为人的存在方式
- 2023-07-17教育概念的界定及分享
- 2023-07-17DJP教学的基本含义解析与优化
- 2023-07-17学生主体性的重要特点和培养方法
- 2023-07-17求知欲与学习：人类的根本属性和生存需求
- 2023-07-17提升学生讲解效果的操作技巧和策略
- 2023-07-17教学中的生成性：评价的动态生成与学习过程的变化
- 2023-07-17学习评价中的价值性理解简析
- 2023-07-17知识准备：为学习新知识做好铺垫的重点
- 2023-07-17教学的实质是对话：探讨对话性讲解在教学中的作用
- 2023-07-17学习过程的重要性及指导方法
- 2023-07-17导学讲评式教学的基本概念
- 2023-07-17研究背景与方法：基于教学研究的策略和路径
