王进棒打九纹龙：读水浒析哲理

做事贵在务实，花拳绣腿不中用——王进棒打九纹龙

八十万禁军教头王进被太尉高俅迫害，弃官逃出京城，路经史太公庄上，受到太公的款待。一日，王进看见有一个十八九岁的后生，正在一片空地上舞棒。王进看了半晌，不觉失口道：“这棒使得好，只是有破绽，赢不得真好汉。”那后生听后大怒，喝道：“你是什么人？敢来笑话我的本事？俺经了七八个有名的师父，我不信倒不如你？你敢与我比试吗？”

这位年轻后生正是史进，因身上刺了一身花绣，肩臂胸膛共有九条龙，人称九纹龙。王进见史进是史太公的公子，便向太公提出要指点他习武，太公当然高兴。但是史进高低不肯拜师，扬言王进赢了他这条棒，才肯拜王进为师。王进怕冲撞了史进，不肯动手，后来，在史太公的要求下，这才同意比试。

史进抡棒追向王进，王进却拖棒便走。史进抡棒又赶上来，王进回身，反手中棒朝史进劈下。史进见王进的棒劈来，用棒去隔。王进却不打下来，将棒一掣，却向史进怀里直搠过来，只一搠，史进丢了棒，扑地向后倒下。王进没费功夫，只一两招，就把棒使得风车儿似的史进击倒。史进这才知道自己的这点本事原来不值半分，赶忙搬来把凳子请王进坐下，这就拜王进为师。

原来史进的武艺，正如王进所说的那样，都是花棒，只是好看，上阵却没什么用处。后来，史进虚心向王进求教，从头开始学习十八般武艺，经王进尽心指拨，史进果然练成真功，后来成为梁山泊的一员勇将。

世上有两种习武之人，一种练的是真功夫，冬练三九，夏练三伏，靠的是千锤百炼，像教头王进；另一种练的是假功夫，俗称花拳绣腿，好看不中用。这种假功夫只能糊弄外行，但是一遇强手就败下阵来，就像未出道时的史进那样。两种功夫，两种结果，前者练的是“内功”，后者搞的是“虚功”。

我国有谚曰：“名下无虚士。”负有盛名的人必定有真才实学。但是，也有的人“盛名之下，其实难副”。名不符实者有，沽名钓誉者有，花拳绣腿、绣花枕头也有。但是，斗大虚名又能值几何？人而爱名，无可厚非；进取功名，无可非议。但是，爱名不可爱虚名，进取功名需正道直行才对。

花拳绣腿打不了仗。

战国时期赵国的赵括，从小跟父亲赵奢读了不少兵书，学了整套兵法，理论上很能说上一套。但是，赵括是一个空谈家，父亲赵奢对他最为了解。赵奢对妻子说：“赵括对关系到生死存亡的战争夸夸其谈，说得很容易，但他并没有什么真实的本领，今后如果赵国用他做大将，叫他带兵打仗，断送赵军的一定是他。”果然，纸上谈兵的赵括当了大将后，在长平之战遭到惨重的失败，断送了四十万军人的性命。

三国时，东吴的首席大臣张昭很有学问，可惜也是“花拳绣腿”。诸葛亮在舌战群儒中曾批驳张昭的空谈“坐议立谈无人可及，临机应变百无一能”，也就是俗称的“嘴把式”。在现实生活中，确有不少如张昭那样的“饱学之士”，他们天文地理、三教九流，无所不知，书读得确实不少。但是，他们不能动手，不会处世，想不出点子，也解决不了问题，除了书上讲的，他们一无所知。

当代出现了不少考试型的“人才”，论考试、做题的本事确实很有招数。于是，他们很顺利地当上了博士教授。也有许多写论文、做课题的“高手”，课题做得能屡屡获奖，论文写得每每能被权威系统收录。但是，在他们之中不乏无能者，甚至什么事也做不好，做出的课题、论文中“垃圾”居多，不能转化为生产力，不能产生效益。花拳绣腿使他们终生平庸，虚有“博士”、“教授”之名。

许多家长和学生非常看重分数，曾有“分，分，学生的命根”之说，其实分数不是衡量学绩的唯一依据。但是，人们似乎走入了一个误区：以分数评判学习的好坏，以文凭度量知识的多寡，以证书表明才能的高低。应试教育的结果，就是培养了一大批高分低能的“书呆子”。且不说能力与素质，仅从评估学生的学习情况角度看，分数也不能说明什么，学校按分排名次，第一名与第二名也只不过差个一两分，一两分究竟有多大差距，这个差距又能说明什么？其实什么也说明不了。著名学者梁漱溟考北京大学没有考上，当时的北大校长蔡元培看了梁漱溟的文章，认为他有很高的学术水平，就说：“梁漱溟当不了北大的学生，就让他来当北大的教授吧。”正由于蔡元培对分数的藐视，才造就了一位著名的学者。

“60分万岁”者，都是胸无大志吗？那要具体分析，有些大学生确实在混日子，他们无聊地打发着时间，以主要精力去玩、侃、谈恋爱，对于正常学习，他们不想学，这些人只求60分，这反映了他们对学习、对人生不负责任的态度。但是，另外一些同学不是这样，他们对人生有积极的态度，他们太想学了，而且也学会在学习上不平均使用力量，有主有次，对于主干课程和主要技能的训练，他们投入极大的精力和时间，对于一看便懂、凭死记硬背便能得高分的课程，他们偏偏不肯下太大的工夫，只求及格，他们对奖学金、评“三好”看得很淡，踏踏实实地做好自己的事，我们当然不能一味指责他们胸无大志。

大学生应当算一笔账，为了考得好分数，投入极大精力去死记硬背，占用了太多的精力和时间，值吗？这些时间本来可以干更多的、更有用的实事。

如果一切围着分数转，那些对人生、学业极有益处的低学分课，你学不学？那些不考试、没有分数的知识，你学不学？上大学，当然要能毕业，要有学位，这是最起码的要求。但比这更重要的是人生底蕴的厚积、人格的完美、素质的提高。如果你做到这些，那就是名副其实的合格大学生；如果你做不到这些，只有高分，一堆“证”，那就是弃实取虚，虽读完大学，但整体素质一点也没提高。如果说中小学生把分数看得略重一些是一种无奈，因为还要中考、高考，那么，大学生们如果还把分数看得那么重，就有点“傻”了。学习贵在务实，分数有一定的作用，但分数毕竟不是命根，分数之外还有广阔天地。(www.xing528.com)

有些官员，处心积虑地企图捞一顶硕士帽、博士帽戴戴，但又不懂外语，便请人捉刀代考，东窗事发出了丑。有人只管着“十来个人、七八杆枪”，便在名片上写上自己是×ד总”公司的“总”经理，让人大跌眼镜；还有人居然在名片上大书自己是“著名企业家”之类，徒增笑料。

有的企业不去苦练内功，而是利用回扣作为敲门砖，让自己的假冒、伪劣产品畅通无阻；不去兴利除弊、改革管理，而是不惜重金去做虚假广告，制造轰动效应，可是产品却越做越差。做与产品脱节的假、大、空的广告，就是在做虚功，消费者对之的反感与日俱增。有的企业十分热衷含金量极低的奖牌，煞费心机或付出了沉重的代价去买金牌，却并不能给自己的企业形象增色。

有的企业不下工夫练内功、搞管理，而是热衷于请点子大王、策划大师、CI公司、广告公司，搞轰动效应，企图用一个点子救活企业，希望做个广告，让白开水也能卖出去。上述这些活动当然会起到一定的作用，但是，如果是一只猛虎，给它插上翅膀，它会猛上加猛；如果是一只木虎，给它插多少翅膀，它还是飞不起来，打铁须得自身硬。

花拳绣腿传不得世，凭着花拳绣腿获得的赞扬和奖励，瞬时即逝。

有一位女作家被邀请参加笔会，坐在她身边的是一位年轻的男作家。

她衣着简朴、态度谦虚。男作家认为她只是不入流的作家而已。于是，他有了一种居高临下的心态。

“请问小姐，你有什么大作发表呢，能否让我拜读一两部。”

“我只是写小说而已，谈不上什么大作。”

男作家说：“你也是写小说的？我已经出版了339部小说，请问你出版了几部？”

“我只写了一部。”

男作家有些鄙夷，问道：“噢，你只写了一部小说。那能否告诉我这本小说叫什么名字？”

“《飘》。”女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时目瞪口呆。

女作家叫玛格丽特·契尔，她一生只写了一部小说。现在，我们都知道她的名字，但这个故事中那位自称出版339部小说的作家的名字，已经无从考查了。一百件花拳绣腿的事比不上一件实实在在的事。