1949年之后，中国在政治上采取向苏联一边倒，在自然科学领域也号召向苏联学习，并积极提倡学习俄文。1952年，北京大学的李天恩，是王文采在北京四中时同年级同学，发明了“循环记忆法”，就是每天记大量生字，在一个月较短时间内学俄文文法和一些文章，学完后可以阅读本专业的俄文文献。是年12月，北大开办了一个俄文突击学习班，由李天恩讲授，邀请全国教学和科研单位派员参加。中科院当时在京的东、中、西三区各派一人参加。西区有植物所、昆虫室、动物标本整理委员会等机构，派王文采参加；东区则派物理学家邓稼先。一个月的学习，达到预期程度，即为结束。
学习结束，进入1953年，中科院决定自1月份起，在京各研究所停止研究工作，全体科技人员突击学习俄文，西区即由王文采任辅导员。王文采在植物所、昆虫室找到几位会俄文的先生帮助他做辅导工作，有赵继鼎、刘友樵。运用北大突击学习的教材，在开课的第一天，竺可桢副院长来做了动员讲话。接着王文采即开始把北大李天恩的一套照样实践了一遍。在这个过程中，王文采了解到植物所的老先生们，如林镕、张肇骞、汪发缵、匡可任等，因为过去有植物学拉丁文等外文基础，再加上他们学习认真，结束考试时，都取得好的成绩。让他感到惊讶的是，北大医学院的诚静容和她的一位助教也来参加学习，住在西区南院的一间房中，可能她患了感冒，有不少天没有参加学习，但在考试中她却得了高分。
此次传授俄语，对王文采而言，最大收获是锻炼其口才，以前开会不愿发言之胆怯被克服。1955年3月，中科院在中关村举办俄语翻译班，王文采又被植物所推荐参加学习，为期半年，至9月结束。学习班地点在中科院“特楼”。所谓“特楼”是中科院为特级研究员建造三幢宿舍楼，如钱学森、秉志、戴芳澜、邓叔群等都在此居住，此时其中有一幢之三楼有位老先生尚未搬来，故临时用来举办学习班。邓叔群住在一楼，其子尚幼，常在外玩耍，王文采在课余休息时，常和他逗乐。学习班结束，学员作有“自我鉴定”，王文采言其收获有：
在来训练班学习以前，只能读专业书，但因常出差，且在所中坚持不够，学习进步很少，看一篇文章需要查好多生字，非常吃力。本年四月来班学习，半年中学了北京俄书教本第一册，朱谱萱编中级俄文读本约20课，以及“友谊俄文报”等，共念了6 000左右生字，各种类型的句子，文法方面也学了不少，现在已能听懂苏联老师讲话的主要内容，简单地说出自己想说的话，以及写短的文章。[19](www.xing528.com)
开展学习俄语，虽然有其政治背景，但对从事基础研究人员而言，掌握语言，可畅读俄文文献，可与苏联专家直接接触，对研究工作益处甚多。王文采有此现实需要，即有学习动力，故易见成效。1956年中苏联合组织云南生物资源考察，王文采即因通俄语而招为队员。此后，王文采于1956年、1957年和1962年发表四篇论文，其俄文摘要均由其本人撰写。
在学习期间，学习班也开展一些唱歌等文娱活动，王文采却不愿参加，而是到附近中科院动物研究所图书馆去看杂志，可见其用心所在，不曾放松自己。
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