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如何以小忙深化关系

时间:2023-05-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:请求他人帮个小忙,是深化关系的起始在人际交往中,我们免不了要碰上几个与自己背道而驰的人。在这一点上,卡耐基同富兰克林一样,通过向对方乞求一些小小的帮助,获得了自己事业的成功。富兰克林通过向那位实力派议员借书这一小小举动,已经在向他人暗示自己十分推崇这位议员,他主动将自己放在了一个相对较低的位置,从而抬高了对方。因此,帮助他人维护"自尊心"是获得他人好感的最佳策略。

如何以小忙深化关系

请求他人帮个小忙,是深化关系的起始

在人际交往中,我们免不了要碰上几个与自己背道而驰的人。当遇上这些反对者,我们应该尽量避免与他们形成冲突,选择把他们拉入我们的阵营。让对手帮自己一个小忙,可以帮你“化敌为友”。

本杰明·富兰克林安德鲁·卡耐基在其事业起步时,都运用过一些巧妙的心理策略。

创业初期,他们都面临着一种普遍性的困难:有的人反对他们的计划。卡耐基事业受阻,因为他的一个合作伙伴突然撤出了;而富兰克林则碰到了一个喜欢和他作对的人。

可他们几乎是运用了相同的方法轻而易举地将那些困难一一克服。那么,他们到底用了什么方法呢?他们自己就兴致盎然地描述过这些事情的详细情形。

几乎只用了一夜的时间富兰克林就成功地让一个对手转变为他终生的朋友。

那时的富兰克林还很年轻,他在费城开了一家小印刷厂,在州议会的复选中,他被推举为宾夕法尼亚议会下院的书记员。

可就在这最紧要的关头,却出现了危机。一个新当选的议员在正式选举之前为难他,那位议员公开发表了一篇反对演说,演说篇幅很长,措辞尖锐,在那位议员眼里,富兰克林简直一文不值。

面对这种出人意料的状况,富兰克林真的有点手足无措了。

他该怎么做呢?之后,他告诉我们说:"坦白讲,这位新议员提出了他的反对意见后,我挺生气,可对方是一位十分有名望、有修养、有才识的绅士,他加入议院后,他杰出的才能也使得他的地位十分重要。当然,当时我并不想为了博得他的好感而在他面前装出一副卑躬屈膝的样子。那次演讲后,我运用了另外一种更恰当、更有效的方法。

"我听说他收藏了几部十分名贵而罕见的书,于是,我就给他写了一封短信,表示我十分想读一读这些珍贵的书籍,希望他能答应我的恳求,让我得以饱览他那些珍贵的书籍。他一接到我的信,就马上把书送过来了,一个星期后,我准时送还了那些书籍,还附了一封十分热情的信,表达了我对他的衷心感谢。"

"后来,我们在议院偶尔碰面,他竟然很主动跟我打招呼(以前他根本不和我说话) ,而且十分客气。临别之时,他答应我会尽他所能地帮助我。于是,我们成了很好的朋友,直到他去世的那一天。"

实际上,富兰克林自己也对这一心理策略所产生的如此有效的作用而感到惊讶。

我们再来看看安德鲁·卡耐基的故事。安德鲁·卡耐基博闻强识,他运用了同样的方法来对付他的一个居心不良的伙伴。也许,他就是在富兰克林的自传中学到这个方法的呢!

卡耐基的副手派伯中校是一位有些古怪、有些可爱的人。在一个关键时刻,中校竟然想背叛卡耐基。

那时,他们正准备在圣路易斯的某个地方为公司刚修好的一座桥征收税款。在这关键时刻,中校却突然想家了,他头脑一热,就想搭夜班车马上回匹兹堡。(www.xing528.com)

眼看着卡耐基的计划就要毁于中校的心血来潮的行为之下了。在这关键时刻,卡耐基灵光一闪:他没有乞求中校留下,帮他把这件事办好。相反,他不动声色地和中校谈起了另一个话题。平时,他就注意到,中校特别喜欢名马。于是,卡耐基就对中校说,以前他昕人说过,圣路易斯专门产名马,因此一直以来,他都想给他的姐妹买匹好马,以供她们驾车,所以,他请求中校帮他挑匹好马,暂时不要急着回家

听了卡耐基的话,这位可爱的派伯中校果然心甘情愿地留下来了。

卡耐基自己写道:"鱼儿果然为这个香饵所诱……我们终于成功地完成了我们应做的工作,派伯也完成了他的光荣使命。"

卡耐基就是这样让这位中校答应留在他身边,还没有一点抱怨的情绪。在这一点上,卡耐基同富兰克林一样,通过向对方乞求一些小小的帮助,获得了自己事业的成功。

不知道你注意到没有?当他人拜托自己帮个小忙时,自己通常会十分高兴,特别是当他人所恳求的东西又恰恰是自己最拿手的东西时,尤其会感到高兴,人就是这样。

这个策略看起来十分巧妙又十分简单,可惜的是,没有几个人能十分恰当地运用这种技巧。从上面的两则事例中我们可以看出,富兰克林与卡耐基所运用的这个策略取得了十分明显的成效!

正是因为这种策略契合了存在于人类天性中的一种潜在的需要,它才能取得如此巨大的成效。现在,我们来研究一下,这种潜在的需要是如何 在富兰克林和他的对手的关系上发挥作用的。

为何那位议员能在瞬间改变对富兰克林的看法呢?是什么东西在促使他迅速消除愤怒,培养起与富兰克林的友情呢?

其实,答案很简单。富兰克林通过向那位实力派议员借书这一小小举动,已经在向他人暗示自己十分推崇这位议员,他主动将自己放在了一个相对较低的位置,从而抬高了对方。这样,那位议员就好比高高在上的施主,而富兰克林则是乞求他给点帮助的人。这种策略使人感觉到自己在受他人的尊重,在他人心中,自己是很重要的。

用心理学的角度来解释便是:富兰克林通过这个策略激发了他人的自尊心(Ego)。

在拉丁文中,"Ego"是"我"的意思。心理学家用它来解释我们"自己"所拥有的"观点"。这是人们判断自我重要性的一个基本依据,是人们对自身价值的总体衡量。说得形象点儿,这是我们在审视自己时为自己画的一幅自画像。

维护"自尊心"的欲望是人类所有欲望中最强烈的欲望。

当我们向他人提出一些恰好与其意见一致的意见或建议时,我们就能在得他人的好感,因为我们满足了他人这种维护"自尊心"的心理需要。

因此,帮助他人维护"自尊心"是获得他人好感的最佳策略。这种策略实行起来十分容易,上文提到富兰克林与卡耐基所运用的就是这种策略:在既让他人十分满意,但又不会很麻烦他人的情况下,主动乞求他人的帮助。

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