四、《这十年》配音稿
这十年,北京广播学院成长为中国传媒大学;这十年,播音系成长为播音主持艺术学院;这十年,核桃林里编织着多少梦想;这十年,多少学子从这里成就辉煌。
梦想,从每一个寒冷而又火热的新年开始。这十年,大约有十万名莘莘学子报考播音主持艺术学院。学院的专业招生各环节成熟稳定、科学合理,使一批批优秀人才脱颖而出。
2002年播音主持艺术学院在全国范围内开展了“新苗杯”全国中学生电视节目主持人大赛。经过四年的经验积累,“新苗杯”大赛已经规范而成熟,成为播音主持艺术学院宣传本专业、发现好苗子的平台,也成为播音主持艺术学院与各地方广播电视媒体强强联合的新的桥梁纽带。四年来,“新苗杯”共选拔了近50名优秀的学生,其中一些新人已崭露头角。
这十年,播音主持艺术学院人才培养规格不断地提高。1999年,学院开始招收播音专业方向博士研究生;2000年,获得博士学位授予权;2003年,播音主持艺术学院,培养出我国第一个播音专业的博士生。截止到今天,播音主持艺术学院已经培养出播音专业博士生21人,现在正在攻读博士学位的有72人。
在科研成果上,到目前为止,由播音主持艺术学院教师编写的各个层次的专业教材已经达到30多种。十年来,学院完成了“中国广播电视语言传播研究”“播音员节目主持人语言不规范现象研究”“朗读美学”“主持人语言艺术研究”“广播电视语言传播发声艺术研究”等一批国家级和省部级科研项目,推出了学术水平较高的科研成果。目前,学院正在研究的国家级、部级和“211工程”科研项目26项,科研经费达到了120多万元。
2004年。播音主持艺术学院播音系荣获“北京市教育创新标兵集体称号”;广播播音主持课程建设荣获“北京市优秀教学成果”二等奖;2005年,《播音创作基础》被评为“国家级精品课程”。
海纳百川,有容乃大。十年来,学院不断加强与国内外相关专业机构的合作,派专家到境外培训专业人员,同国内外著名大学联合办学,选派青年教师出国学习。2005年,经过播音主持艺术学院的努力,“中国高等教育学会播音与主持艺术教育委员会第一届理事会筹委会”成立,播音与主持艺术教育春色满园。
这是2006年,“播音主持艺术学院青年教师基本功大赛”教学比赛的现场。播音主持艺术学院高度重视师资建设,教师中博士比例达50%,硕士比例达到99%,学院还特别强调专业教师业务能力的培养。
要想带出过硬的学生,一定要有过硬的教师。学院现在有博士生导师7人,硕士生导师15人,已经建成了一只老中青结合、年龄结构合理、教学经验丰富、科研能力很强、专兼职结合的师资队伍。国内许多著名的播音员、节目主持人以及影视表演艺术家也在学院兼职任教。2006年张颂教授荣获“国家级教学名师”称号。“立德、敬业、博学、竞先”,在老一辈教授的带领下,播音主持艺术教育事业薪火相传。(www.xing528.com)
40多年教学经验的积累,形成了今天播音主持艺术学院教学上独特的方式。理论结合实践、大课结合小课,精讲多练、因材施教,教学方法独树一帜。即使在扩招之后,依然坚持口传身教的小课授课模式,依然坚持教学小组教师集体备课、集体录音、集体会诊、集体会操等优良传统。切实保证教师的因材施教,学生训练的有的放矢。
为了纪念齐越先生等老一辈播音艺术家,传承发扬以齐越精神为代表的新中国播音事业的优良传统,中国传媒大学播音主持艺术学院于1996年创办了“齐越朗诵艺术节”。十年来,在各方的参与支持下,一年一度的“齐越朗诵艺术节”影响日渐广大。从2004年6月“第七届齐越朗诵艺术节”开始,播音主持艺术学院成功举办“中国大学生朗诵大赛”,使“齐越朗诵艺术节”成为具有较高影响力和广泛参与性的国家级的盛会。现在,“齐越朗诵艺术节”不仅成为播音主持艺术专业学生“用声音记录历史,用声音纪念辉煌,用声音展现风采,用声音创造明天”的语言盛会,也是各界朗诵名家齐集一堂,一展风采的舞台,成为播音主持艺术专业学生专业学习的第二课堂。
这十年,播音主持艺术学院启动了“跨世纪人才培养方案”。学院先后跟无锡、南通、淮南、苏州、扬州、陕西、徐州等多家地方广电局合作,率先在全国建立了多家播音专业教学实习基地,让学生亲临广播电视第一线,进行社会实践、新闻实践和专业实践。
实习基地的建立,让学生感受到火热的社会生活,培养了学生实践能力和独立工作的能力。同时,也加强了和地方台的合作,真正做到了理论和实践的结合,学与用的结合。
为了适应事业新的要求,学院陆续开设了影视配音通道班、双语播音通道班、综艺节目主持通道班、体育解说通道班,不仅培养了学生们的兴趣,更开拓了他们的视野,提高了专业能力。
十年来,播音主持艺术学院已向全国各级广播电视机构输送毕业生两千多人,江山代有才人出,一大批年轻的毕业生已经成为新一代广播电视明星。
(撰稿:王明军)
训练提示:解说站在播音主持艺术学院的立场上,回顾十年来该学院的改革与发展。全片抒情、议论、叙述兼具,在平稳的节奏中体现真挚的感情。
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