经典动画剧作赏析：海底总动员

第四节　经典动画剧作赏析

海底总动员

美国动画影片　2003年迪斯尼/皮克斯公司出品

导演:安德鲁·斯坦顿

配音:阿尔伯特·布鲁克斯、亚历山德勒·高登、艾伦·德杰尼勒斯、巴瑞·亨姆夫瑞

中文配音:张国立、徐帆

故事梗概

故事发生在亚热带美丽的海底世界。在这里，有一个长满许多珊瑚的大堡礁，色彩斑斓，多姿多彩，那是小丑鱼马林和他唯一的儿子尼莫的栖息之地。马林本来有一个幸福的家，但是在一次鲨鱼的袭击中，美丽的妻子和一群可爱的孩子都遭遇了不幸，只剩下尼莫和他相依为伴，也因此使得马林特别担心再失去这最后的一个孩子。为防意外马林一直谨小慎微，行事缩手缩脚，虽然已经身为人父，却丝毫不会影响他成为远近闻名的胆小鬼。对此，儿子尼莫常常与马林发生争执，甚至有那么一点瞧不起自己的父亲。

海洋世界丰富美丽，同时也变幻莫测，充满危险。虽然马林一直努力保护顽皮的尼莫，但是尼莫就像所有年幼的小鱼一样，顽皮和贪玩，渴望探索他们居住的大堡礁外面的世界。终于有一天，一直向往到海洋中冒险的尼莫，游出了他们所居住的珊瑚礁。正当尼莫想要舒展一下小尾巴的时候，一艘渔船的潜水员毫不留情地将欢天喜地的尼莫捕走，并将他辗转卖到澳洲悉尼湾内的一家牙医诊所，放入办公室的鱼缸里。

当唯一心爱的儿子突然生死未卜，对于父亲马林而言无异于晴天霹雳。尽管胆小，尽管怕事，现在为了救回心爱的孩子，马林也就只有豁出去了。它决心跟上澳洲洋流，踏上寻找自己儿子的漫漫征程。

虽说是已下定决心，但这并不代表马林可以在一夜之间抛弃自己怯懦的性格。途中与大白鲨布鲁斯的几次惊险追逐，很快便令他萌生退意，险些使父子重聚的希望化为泡影。但幸运的是，马林遇到了来自撒马力亚的蓝唐王鱼多莉。多莉是一条热心助人、胸怀宽广的大鱼。虽然严重的健忘症常常搞得马林哭笑不得，但是有多莉在身边做伴，却也渐渐令马林明白了如何用勇气与爱战胜自己内心的恐惧，也懂得了一生中有一些事情的确是值得自己去冒险、去努力的道理。

就这样，两条鱼在辽阔的太平洋上的冒险使他们交到了形形色色的朋友，也遭遇了各式各样的危机。他们躲过了一次次来自各种凶恶鱼类（诸如鲨鱼）的追击，甚至几次从别人的喉咙中侥幸逃生……最终在海龟的帮助下，他俩游过了暖流，到达了悉尼。

而成为鱼缸中众多观赏鱼的一分子的尼莫，也开始要学会与一群陌生又怪异的新朋友打交道。他们一起策划逃离鱼缸的计划，但第一次以失败宣告结束。就在尼莫在鱼缸中非常失落时，鹈鹕尼格告诉他关于父亲马林历经各种艰险前往营救他的消息，兴奋的尼莫又一次鼓起勇气去实施逃跑计划。鱼缸被尼莫他们有意搅得很脏，医生决定要换水了，这是鱼儿们逃跑的极好机会。但意外还是出现了，当尼莫他们从睡梦中醒来发现逃跑计划又落空了，因为新的净化设备已经使得鱼缸变得干净了，而这时被鱼儿们称为“害鱼凶手”的小女孩终于到来了。尼莫被装进了塑料袋中，他翻起肚皮装死，恰逢被千里迢迢赶来营救的马林看到了，误以为真，不禁万念俱灰。鱼缸中的鱼和前来的鹈鹕尼格为了救尼莫，与人类大战，尼莫终于逃入了通往大海的下水道。

误以为尼莫死了，马林绝望地提出与多莉分手，独自向故乡游去。从下水道出来的尼莫刚巧遇到又失忆的多莉，在多莉恢复记忆后，帮助尼莫找到了马林，父子终于相遇了。但是紧接着捕鱼的渔网罩住了多莉，尼莫勇敢地钻进渔网，指导大家齐心协力，最终共同逃离成功。

马林带着尼莫又回到了自己的大堡礁，恢复了平静的生活。经过一场磨难，父子之间的矛盾化解了，情感的传递更为顺畅。过去那个甚至连自己儿子都瞧不起的胆小鬼马林，现在成了儿子眼中真正的英雄！一场亲情团聚的大戏，就此在充满泪水的眼睛中落下了帷幕，而鱼缸中的鱼也终于逃脱了鱼缸来到大海。

影片鉴赏

亲情与友爱可以引发神奇的行为动力，可以创造生存的神话，这是《海底总动员》希望传达给观众的信息和主题。当亲情跳出原有的特定范畴，展现在没有任何血缘关系的生物体之间时，一种对传统情感链的颠覆性认知，会带给观众更加强烈的心理震撼。《海底总动员》正是抓住了亲情的原本性动力和拓展性魅力，打造了一部令人耳目一新又感人至深的动画精品。同时，整部影片充满了悬念、历险、亲情、友谊等诸多元素，因而对各个年龄层面的受众都具有极大的吸引力。

《海底总动员》设置了两条平行又相互交织的线索来进行故事的叙述。线索一是围绕着亲情主旋律讲述了一个关于父亲与儿子的故事，确切地说，是一个感人的父寻子的故事（该片的英文题目就是“寻找尼莫”）。线索二则围绕着“成长”和“团结”（也是亲情的拓展性表现）作为主题，讲述了儿子尼莫被抓之后如何在鱼缸中与新朋友相处，并齐心协力完成“胜利大逃亡”的故事。两条线索基本上都是以三段式的叙事结构展开的。

在第一条以父亲马林为主角的线索中，分别以谨小慎微、爱子心切的马林，以无私的父爱挑战大海、挑战危险的马林，以宽容心态理解、鼓励儿子勇敢成长的马林作为三段落的主题来进行剧情编排。

第一段主要描写了马林对尼莫那份看起来“有点过头”的父爱。为了说明其原委，影片在开头特意加入一段引子，向观众首先展现了一个残酷的场面，即马林失去了他美丽的妻子和一群可爱的孩子。这段引子的交代，为后面表现马林为何处世谨小慎微，为何寸步不离儿子，又为何能拼着性命去寻找尼莫提供了行为动机。

在这一段里，为表现父亲马林谨小慎微地爱惜儿子，影片着力描写了尼莫的上学过程:清晨，尼莫心急火燎地叫醒睡觉的父亲，由于渴望认识外面的世界，渴望接触其他伙伴，他的行为和言语都透着激动与兴奋。而与之相反，父亲马林却处处紧张担忧甚至有些神经质，一次次地阻止儿子的“过激”行为。“出来，进去，出来，进去……”出门前唠唠叨叨的叮嘱，真可谓用心良苦。到了学校，马林的懦弱胆小让尼莫在同学面前丢尽面子，使他对自己父亲的告诫极为反感，低声说道“我恨死你了”。为了挽回脸面，向别人证明自己是勇敢的，尼莫不顾父亲的一遍遍威胁和劝告只身任性地游向了海面，终于发生了意想不到的事情——被人类抓走了。

随着尼莫的被抓，第一条线索的描述也进入第二段落——父亲马林不顾一切危险义无反顾地寻找儿子，这也是一段有趣离奇、刺激惊人的冒险旅程。在旅途中马林与充满激情、乐观但又有短时健忘的搭档蓝唐王鱼多莉一起躲过了鲨鱼、提灯鱼等各种凶恶鱼类的追击，和善良的海龟一起遨游暖流，后来又几次从别人的喉咙中侥幸逃生……影片试图通过这一段艰险历程向人们展示一种巨大的反差和对比，以引起观众强烈的情感共鸣。

首先是马林性格上的对比与反差:一个胆小懦弱的父亲，当面对儿子有难时也会变得勇敢无比。当看到马林充满悔恨和担忧的神色，看到他眼中浸满泪水在茫茫的大海中不知所措地游来游去寻找着儿子远去的方向，看到他明知途中暗藏各种险恶，但仍义无反顾地游入渺茫的远方……相信每一位观众都会为这种无私的父爱所深深打动，都会对亲情所形成的巨大行为推动力留下刻骨铭心的记忆。

其次是浩瀚大海与弱小的小丑鱼所形成的反差与对比。影片反复运用中景和全景来再现马林在大海中游动的画面，以大和小之间的巨大反差来突出马林寻找尼莫所需付出的极大勇气和万般艰辛。这种反差与对比在带给观众强烈的视觉冲击感的同时，也在心灵上形成强烈的震撼:小丑鱼如此无畏地挑战大海只源于心中那份对儿子深深的爱！再一次将亲情的主题烘托出来。

第一条线索中的第三段落突出描述了父亲马林在历经了一系列磨难的同时，也结交了各种朋友，虽然是陌路相逢，却让他感受到一种胜似亲情的关怀，这让马林无论从性格上还是观念上都产生了很大的变化。尤其是海龟放手锻炼孩子的经验，使得马林从中悟出了“教子”的正确方法，逐渐地理解了儿子为什么对于外面广阔的空间如此渴求的真正原因，逐渐地意识到不让孩子接触外部世界，只是生活在父辈溺爱的狭小空间里对他成长的危害，也逐渐地明白了多莉的告诫:“当你希望尼莫不出任何差错时，那就等于让他什么事情都不做。”

正是这一系列的变化，使得马林与尼莫重逢后，当遇到危险时，他能够一改以往的胆小懦弱，鼓励尼莫去勇敢地救助他人。可以说，这第三段落是表现父与子在历经磨难后的“情感与人格”的升华篇。(https://www.xing528.com)

线索一对父爱的重点刻画，也使得《海底总动员》跳出了仅供儿童观赏的范畴，吸引着无数成年人的视线，尤其是那些已为人父母的受众，似乎都能从马林身上寻到自己情感的踪影，而马林的“教训”更是成为补偿他们教子理念空缺的维他命。正如马林的中文配音演员张国立所说:“进行配音工作时，我居然有三次被剧情感动得配不下去，简直是热泪盈眶。我觉得除了小孩儿要看，父母和一般成年人更要看这部电影。孩子们有他们看的乐趣，我们有我们看的乐趣。”

《海底总动员》的另一条线索是以尼莫为主角，围绕着“成长”、“团结”的主题，依旧采用三段式的叙事结构来完成的。

与任何孩子的成长经历一样，尼莫在成长的过程中同样表现出淘气、任性以及青春期所特有的逆反心理和叛逆性行为。只有当自己“被撞得头破血流”、“见识风雨”之后，才能渐渐地获得某种人生感悟和经验，才能渐渐成熟，理解父辈们的各种良苦用心，也就是人们通常所说的“长大了”。正是以普通孩子惯有的成长“三部曲”为模型，影片在这一条线索的第一段落中，着力刻画了尼莫的淘气、任性和叛逆特征，他反感“老爸”的唠叨，时时渴望脱离父亲的管制，对马林的爱惜不但不领情，反而产生逆反心理，最终也由于任性而成为人类的俘虏。

离开了充满温暖的家，尼莫在鱼缸中用自己的真诚和勇敢结交了各种新朋友，在成长的道路上迈出了有意义的一步，不仅明白了老爸常唠叨的“外面的危险”，也理解了父亲那深深的爱。在经历了多次考验后，他学会了与他人合作的团队精神，懂得了许多在家庭的“温室”环境中不可能懂得的道理与经验，这是第二段落影片希望表达的寓意。

而第三段落是两条线索的交汇点，由马林与尼莫共同建构，以突出表现父子两人在历经一系列磨难后都成长了。马林从一个胆小谨慎的溺爱型老爸成长为勇敢、坚强，能够理解儿子、鼓励儿子经受风雨的开放型父亲。而尼莫从一个任性的小调皮成长为勇敢拯救大家的小英雄，从讨厌老爸的逆反心理转变为以自己的父亲为自豪，在他准备冲进渔网救助大家时，对马林喊道“老爸，相信我！”而父亲此时也不无自豪地向渔网中的鱼儿们高喊“大家听我儿子的，向下游！”这一细节的处理表现了父子两人性格、情感的微妙转变，以及相互之间的充分信任。影片的结尾处，特地安排了尼莫对马林的告白“老爸，我不恨你”，“我爱你，你该回去了”，来表现尼莫的的确确长大了，懂事了。

在《海底总动员》中，除了马林和尼莫父子两位主要角色外，还有一位主要人物的塑造也是相当成功的，她就是母鱼多莉。多莉的加入为似乎男性化的影片注入了某种跳动性的活力，她喜欢滔滔不绝却又常常健忘，她热心开朗、乐于助人，却缺少安全感和家的感受。她的出现打破了马林沉闷而又孤独的寻亲之旅，在帮助马林的同时也为自己找回了家的感觉。多莉所演绎的故事和对亲情的表白，也让观众在欢乐之中更进一步地思考着影片的主题:亲情对每一个人而言究竟意味着什么。

除此之外，《海底总动员》中其他配角的塑造也可谓个个精彩:从鱼缸中那些在满面伤痕的吉尔领导下的“难友”，到成天高喊“鱼儿是朋友，不是食品”却又常常改不掉想吃鱼习惯的鲨鱼布鲁斯；从性格开朗的乐天派大海龟，到热心敏感的鹈鹕尼格，还有那一群令人叫绝的拼图式变幻的鱼群，那煞有介事比划着武打动作的螃蟹，以及比剑的剑鱼和那群蜂拥而至想独吞马林和多莉，只有一句台词“我的！”的海鸟们……这些角色个性鲜明、风格各异，他们在马林寻子途中的轮番出现，共同演绎着一个个动人心魄的情节悬念，也建构着一个丰富而又充满人情味道的鱼类群体，为烘托影片的主题锦上添花，使人在观完影片后依然津津乐道、回味无穷，不得不钦佩影片编创者非凡的想象力和表现力。徐帆（尼莫的配音者）说:“当时我们一群人从试映室里走出来时，每个人都笑得合不拢嘴，特别地开心。”

从《海底总动员》的成功，人们也进一步认识了皮克斯的动画风格和创作能力。首先，皮克萨坚持简单故事的创作路线，将细腻的情感、积极鲜明的主题巧妙地融入各情节之中，将冲突设置与趣味性紧密结合并环环相扣，恰到好处，使观众既能迅速地读懂影片阐述的主题，也能迅速抓住观众的心理，形成情感共鸣。

其次，皮克斯创作的奇思妙想堪称一绝。《海底总动员》中所有细节几乎都是原创的，加之CG技术的注入与创新，使得观众获得了更多全新的视觉体验:光怪陆离的海底世界，形形色色的海洋动物、生物一一被征用，其演员阵容极其庞大，甚是壮观；小丑鱼的姿态充满了可爱的童趣，马林和尼莫两代人面部的各种表情刻画得栩栩如生，特别是当遇到危险时他们四散逃生的场面:小丑鱼的拼命奔跑，水流的涌动，以及各色海底生物的接踵出现，那鲜艳的颜色，逼真的质感，流畅的动效，清凉的气息，都令整部影片浪漫刺激又精美绝伦。让技术服务于艺术，服务于影片主题，避免步入“以技术为本”的创作误区，这是皮克斯的又一成功经验，也是《海底总动员》获得票房的保证。

思考与提问

1.动画剧作的基本概念？

2.动画剧本编排的基本结构？

3.动画剧本改编的基本方法？

【注释】

[1]郝建:《影视类型学》，北京大学出版社，2002年，第30页。

[2]孙立军:《影视动画影片分析》，中国宇航出版社，2003年，第86页。

[3]金盛华、张杰:《当代社会心理学》，北京师范大学出版社，1995年，第105页。

[4]夏衍:《写电影剧本的几个问题》，复旦大学出版社，2004年，第91页。

[5]滕守尧:《审美心理学》，四川人民出版社，2001年，第96页。

[6]孙立军:《影视动画影片分析》，中国海洋出版社，2005年，第91页。

[7]孙立军:《影视动画影片分析》，中国海洋出版社，2005年，第107页。

[8]万籁鸣口述、万国魂执笔:《我与孙悟空》，北岳文艺出版社，1986年，第136页。

[9]同上书，第137页。

[10]颜慧、索亚斌:《中国动画电影史》，中国电影出版社，2006年，第131页。