动画剧作的构成要素的分析介绍

第二节　动画剧作的构成要素

电影学家普遍认为：故事片剧作的构成要素包括题材、主题、人物、情节、结构和语言，并且连篇累牍地论述各种要素的意义、作用以及在剧作中如何安排、如何处理云云。许多理论家著书立说，讲得头头是道，然而，在创作实践中却似乎令人无所适从，实际的指导意义并不大。笔者感到，对动画剧作更不适用。

其实，动画片剧本构成的基本要素只有三个：人物、故事、语言。对这三者可从纵向、横向分别进行探讨。

一、动画剧作要素的纵向考察

对动画剧作的基本要素：人物、故事和语言分别进行单项的纵向深入分析会衍生出各自不同的表层、中层、深层元素。

1.分析人物

人物是叙事性作品的中心要素，在一部动画片里写几个性格迥异的人物或者形形色色的拟人化形象使他们有一定个性，而且生动有趣，也许并不十分困难，但是要提高一个层次，塑造出一个或几个典型性格就很困难了。因为典型性格是由许许多多同类人物经过反复的提炼、升华和形象化的概括才可能产生，它是共性和个性的有机统一，而且具有广泛的代表性。如果再进一步使人物性格达到高度的艺术概括，不但形象鲜明而且蕴含深刻，能反映社会、时代、人类的普遍道德观念，具有永恒的思想道德价值。这是人物形象塑造的最高层次，也是创作者追求的目标。

这样就构成了人物——性格——道德的纵向层次，也就是塑造人物要有鲜明的性格，性格中要有深刻的道德内涵。比如《风之谷》中的娜乌希卡不但有美丽、清纯的外表，还有勇敢、刚毅，能够承担拯救人类重任的品格；她不但理智、聪慧地观察到腐海与森林、王虫的共生共荣的内在关系，而且还具有与王虫沟通，耐心说服人们认清自然界奥秘的亲和力；她既性格鲜明、突出；又充满了内在的道德力量，确实是难能可贵的动画人物形象。

2.分析故事

一部动画片叙述一个曲折离奇的故事，只是最低层次，如果能把故事情节的安排为塑造人物性格服务，就提升到结构布局的层次。叙事策略、情节主线、副线的组织都必须浸透着创作者的思想意图，并体现出作品的社会、时代意义，便成为作品的最高层次。

这样就形成了故事——结构——意义的纵向层次。叙述故事不但有严谨的整体结构，而且在结构中要浸透着深刻的意义。例如《千与千寻》的千寻以救赎父母为主线，以展现汤婆婆既残忍凶暴，又对自己的儿子无限慈爱的贪婪和孤寂为辅线，将千寻与汤婆婆、与锅炉爷爷 、与“颜无”、与小白龙和浴镇的神灵大人们以及浴女、搬煤工等错综复杂的关系一一作了交代；汤婆婆与浴镇各色人等的歇斯底里以及与儿子的微妙关系，编织成了结构网，其中蕴含着深远的寓意——人类对世界的反省和拯救。可以说这个故事达到了高层次的意境。

3.分析语言

语言是文学艺术作品构成的最基本要素，也可以说是作品的最基本的存在形式。动画片的内容是由美术造型、语言、声音（包括对话、音乐、音响）语言和电影语言表述出来的。因此，动画片的语言是综合性的语言，这就需要创作者有较高的艺术功力才能驾驭它。一部动画片的创作者在构思框架形成之后应该确定作品的基调，以使各类艺术语言都在服从整体基调的前提下统一起来。于是作品的艺术语言可以达到一个较高的层次。在此基础上如果创作者将民族、地域的独特风采赋予新的时代精神，并融入自己的个人风格，可以使作品语言要素达到富有文化内涵的高层次。

这就构成了语言——基调——文化的纵向层次，一部动画片不但要运用流畅的艺术语言，而且要有统一的基调，同时还要努力体现民族文化特色。例如《大闹天宫》、《白雪公主》、《千与千寻》等著名作品都达到了动画语言优美、精妙；基调统一和谐；并富有中国、美国、日本各不相同而鲜明突出的民族文化特色。

很显然，一部动画片的人物、故事、语言三要素分别达到哪一个层次，就决定着作品达到何等的思想艺术高度。(www.xing528.com)

二、动画剧作要素的横向考察

在前面的纵向考察中，三个基本要素分别形成三个层次，现将此三个层次分别进行横向分析，便构成反映动画剧作整体水平的三个层面，用图示表述为：

表层：人物——故事——语言

中层：性格——结构——基调

深层：道德——意义——文化

先谈表层。一个影视剧本无论艺术水平高低，都必须具备人物、故事和语言三要素，其中第一要素人物可分为主要人物一、二个，重要人物三、四个，次要人物五、六个，陪衬人物若干个。他（她）们之间构成错综复杂的各种关系，在连接不断的事件中，每个人选择各自不同的行动，于是形成了故事；第二要素故事又要有开端、发展、高潮、结局的变化过程，故事的主体是人物，人物的行动要在特定时间、空间中进行，这就决定了故事发生的环境；人物和故事是由语言描述的，作为剧本中第三要素的文字语言分为描述性语言、对话、独白和旁白，其中描述的文字必须有造型的具象性和声画综合性的特点。其实这三个要素都是外在的、表层的。一个动画剧本做到表层的要求并不难，但却缺乏思想意义和艺术感染力。目前，中国的动画片之所以不受欢迎，就是停留在构成要素的表层上。

再谈中层。性格——结构——基调，实际上是表层三要素的深化。如果说，人物指外在造型和动作，那么性格则揭示其个性化的心理过程以及性格形成的依据；如果说，故事是人物动作和人物关系发展变化构成的一连串的情节，那么结构则是对故事情节的布局和安排，其中渗透着创作者的某些思想和艺术的意图；如果说，动画语言是对人物和故事的表述方式，那么表述的格调是写实的，还是浪漫的？抑或是荒诞的，是淡雅的？还是浓重的，抑或艳丽的？这种表述的基调正是动画语言的深层内涵。大量作品倘能达到这个层次尚可合格，虽文化价值和艺术魅力稍显不足，但仍可赢得一定的票房。

最后谈深层。道德——意义——文化，再深入一层便接触到人的本质——道德观、价值观，塑造人物性格揭示其道德判断价值，使剧作达到形象教化的目的；将动作、事件、冲突、情节、细节等组合为一个艺术整体，从中蕴藏着一定的社会意义，这便是艺术的功能所在；艺术基调通过优美的语言形式呈现出来，达到一种较高的文化品位，使语言获得厚重感。这是动画作品的上乘，需要深厚的修养，精心制作才能完成。创制精品虽难，却是动画家一直努力追求的目标。

三、动画剧作要素的系统考察

对动画剧作诸元素和各层面做系统考察可表述为：

当然，各元素间、各层面间的关系不是绝对的、机械的，在创作实践中往往表现为某一个元素很好，很突出，而其他元素差一些，倘若从这种纵横考察中或许能够及时发现问题以便弥补不足。

笔者对剧作元素做以上分解，并非标新立异，哗众取宠，而是意在强调两点：第一，将剧作元素分层次探讨，意在要求剧作者深入开掘各元素的潜在含义；第二，明确各元素的层次要求，便于剧作者审视自己作品之不足，更利于努力提高层次。

以上所述，不但适用于一般故事片，更有利于动画片的剧作。目前，动画片的构成要素多停留在肤浅的层面上，缺乏应有的深度。