【摘要】:1.引导大学生树立正确的网络观。加强对大学生的道德、责任心的培养。一要加快网络游戏领域的立法进度;二要加大对网络游戏内容的审核监管力度;三是加强对互联网上网服务营业场所的管理。一个合格的网络游戏必须把玩家利益放在首位。
四、对网络、网络游戏的对策分析
在大学生当中对网络、网络游戏的认识并不一样,有人看得开,也有人不放弃。看得开的就把它当作是大学生活的课后休闲娱乐,玩玩而已,放松身心;看不开的就会在这虚幻的世界里泥足深陷,而且是越陷越深直到无法自拔。
1.引导大学生树立正确的网络观。鼓励教师与学生或学生与学生之间交流沟通,对出现心理异常的学生做到早发现早疏导,使其能够自我意识到过度沉迷网络的不良影响。加强对大学生的道德、责任心的培养。扩大对大学生的魅力、自信心的展示,例如:体育、歌舞和演讲等竞技比赛。使其不会出现在网吧中浏览色情、暴力、反动的网站。
2.加强游戏的出版审核,规范网络游戏。一要加快网络游戏领域的立法进度;二要加大对网络游戏内容的审核监管力度;三是加强对互联网上网服务营业场所的管理。一个合格的网络游戏必须把玩家利益放在首位。在游戏各处设立醒目的标志提醒玩家注意合理安排游戏时间,保持健康游戏心态,游戏不是唯一娱乐方式,现实生活才是人生之本。(www.xing528.com)
3.社会观念和媒体报道是舆论的主导力量。只有合适地评价好网络游戏在我国社会中的观念与地位,才能做到既不让如此巨大的市场成为低俗娱乐产业,也不让青少年深陷其中而不可自拔。
因此,加强对学生的教育,不能只是简单的说教,而应当多和学生交流,了解他们的内心世界,知道他们的心理需求,多做疏导工作,帮助大学生认清现实和虚幻,增强他们的自控力,树立健康的人生观、价值观、网络观等,激发他们的求真务实精神。
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