大学生网络行为与心理分析

大学生网络行为及心理分析

温俊青

当网络仅用于军事、教育领域时，它离我们的生活还有一定的距离，但是当人们通过电子邮件相互问候，通过Oicq聊天，在网上购物、获取新闻信息的时候，它就和我们密不可分。我们的某些社会行为被搬到了网上，大家在网上交往、学习，就形成了一个新“社会”一虚拟社区。在这个新社会中，一种新型的人际关系正在逐渐形成。网络技术作为一种工具，在为社会的发展提供便利条件的同时，也造成了某些负面、消极的影响。(https://www.xing528.com)

据有关部门调查显示，我国现已有9400万网民，其中18岁以下的青少年就占到16．4%。我国网络成瘾的青少年高达250万人。人们与网络的关系越来越密切，网民低龄化也成为一大趋势，青少年时期是人生发展和品德形成的关键时期，网络社会深刻地影响着人们的道德判断和道德行为。就总体而言，青少年好奇心、好胜心强，精力旺盛，渴望丰富的知识，需要平等的交流。而网络正以其独特、新奇和神秘的世界吸引着广大的青少年。据一项调查显示，上网人群的年龄段在25～30岁以下的占了74．59%，而教育程度在大专以上者占了70．11%。大学生已成为网络社会的主要群体之一。在互联网成为大学生生活、学习帮手的同时，上网成瘾又使大学生的世界观、人生观、价值观、道德观以及认知方式、行为方式等方面发生了剧烈变化。网络游戏、虚拟交友、网络迷信正悄悄地影响着大学生的身心健康。

当代大学生网络行为之所以成为社会性问题，除了网络自身的局限与大学生成长的曲折外，大学生成长发展的客观环境失衡，是很多大学生陷入网络不能自拔的重要原因。由于社会竞争的日益激烈，让大学生承受了过多的压力。当长辈的教诲与现实社会相冲突时，他们就会因为得不到成人社会的承认而转向自主性更强的网络世界。再加上现在的大学生多为独生子女，不可避免地会面临人际交往方面的难题，现实社会中人际关系的不理想会让他们很容易迷恋于“虚拟的生活”。可以说，我国大学生网络成瘾现象的根本是现实生活矛盾的替代与折射。