大学生心理矛盾特点分析

二、大学生心理矛盾特点分析

(一)求知欲强与识别能力差的矛盾

大学生精力充沛，求知欲强，不满足课程学习、专业知识学习，对新事物、新学科、新思想充满了好奇心，有尝试的愿望和冲动。然而，大学生自身识别能力较低，往往以异为先进，容易出现良莠不分、真假不辨，或不分好坏、全盘吸收，甚至以丑为美、颠倒黑白。这种求知欲强和识别能力差的矛盾在不少大学生身上还是比较突出的。

(二)独立追求与依赖性矛盾(www.xing528.com)

进入大学，由于身份、地位和环境的变化，迫使他们追求独立，显示自己成熟;但另一方面由于现在的大学生基本上都是独生子女，在中学时离家近，依赖父母，过着“小皇帝”般无忧无虑的生活，报考哪所学校，学习什么专业基本都是由父母决定的，进入大学后，这种依赖性不能立即消除，而习惯性地融入到大学生活中，况且在经济上还要依赖家庭，遇到困难缺乏克服的勇气，遇到矛盾不知所措。尽管大学生的住读，为他们的独立生活能力的形成创造了条件，使他们能够学会自己处理事情，这和初高中阶段时常依赖父母、老师有了很大的不同，但是，毕竟刚刚离开家庭，在经济等方面还要依靠家庭，他们在心理上并未完全成熟，独立性和依赖性共存。

(三)情感丰富与自制力差的矛盾

情感丰富是当代大学生的突出特点。他们热情奔放，容易兴奋、激动，家事、国事、天下事，事事关心，正义感强，积极追求美好的事物。但又难以控制感情的闸门，行动上容易过火，有时因为一些小事情，为了“哥们儿义气”会“两肋插刀”。情绪波动大，成功时手舞足蹈，遇挫折时则灰心丧气、心态消极。