大学生的经济生活包括学生的家庭经济状况、月消费金额、父母资助外经济来源及学生的消费观念等等。及时准确掌握学生的经济生活状况对学生思想政治工作的开展,对稳定学校的教学、生活秩序和全面提高教育质量有着重要影响。
了解分析学生经济生活状况主要是指以下方面:
(一)学生父母月均收入的调查
目前,大部分学生父母的月收入在1000或2000元以上,有经济能力资助孩子完成学业,而月收入不足500元的家庭,就很难保证孩子完成学业。这部分经济条件不好的同学容易产生自卑感,进而影响到人际关系和个性发展。(www.xing528.com)
(二)对学生的月消费额的调查
主要目的是了解学生的消费动向,以及是否存在不良的消费习惯。目前大部分学生的消费水平都维持在正常状态,但是有相当比例的学生存在经常光顾饭店、网吧等场所的现象。随着社会的发展,学生的消费观念也发生变化。作为学生工作者准确掌握学生的消费动向,定期开展“每天节约一分钱,帮助贫困生度难关”等爱心互助活动,有助于培养勤俭节约的生活方式,从而把管理工作落到实处,避免因学生的不良消费习惯而导致种种问题的出现。
(三)父母资助外资金来源的调查
其目的是调查以学生身份在校外打工的情况。目前大多数同学是依靠父母的资助来完成学业的,只有少数的学生在父母资助外有其他的合法经济来源。对大学生而言,学生在校就读时间相对较短,毕业后就业形势又十分严峻。面对种种现实,我们应该提倡在校学生在不影响学业的情况下,开展勤工助学活动,以诚实劳动和服务获得合法收入。这既有利于培养学生的劳动观念和自立精神,提高学生的社会实践能力,增强适应性,又有利于减轻家庭的经济负担。学生工作者应及时掌握学生校内外的活动情况,定期组织在校外兼职打工的同学进行座谈,总结经验,告诫学生时刻注意自己的个人行为,自觉抵制社会上的不良风气,多学习生存本领,多注重自身的综合素质的全面提高。这对学生管理工作具有积极促进作用。
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