【摘要】：英语专业学生阶段目标学习情况调查研究——以我校外语系英语0301班为例的调查分析张木林红先武绒适应新世纪新形势的要求，切实加强和改进大学生的思想政治教育工作，对于解决好我国高等教育“培养什么人，如何培养人”这一根本问题极为重要和紧迫。对此，我们以外语系英语0301班26名同学2004/2005第一学期的综合英语成绩以前8名，第9～18名，第19～26名，分三个类型。
——以我校外语系英语0301班为例的调查分析
张 木 林红先 武 绒(www.xing528.com)
适应新世纪新形势的要求，切实加强和改进大学生的思想政治教育工作，对于解决好我国高等教育“培养什么人，如何培养人”这一根本问题极为重要和紧迫。为落实这一根本目的，我校设立了“大学生阶段目标制”，主要内容为大学生通过大学四年的学习，根据社会的需要和自己未来的人生追求，按照党和国家的教育方针及高等学校的培养要求，在学校的指导下，对自己在大学不同阶段的奋斗目标及其实现途径进行具体设计和全面规划，并在大学学习和生活中付诸实践。根据工作内容又可分为学习目标、素质目标、德育目标等，并分解到每学年。
对此，我们以外语系英语0301班26名同学2004/2005第一学期的综合英语成绩以前8名，第9～18名，第19～26名，分三个类型(在此我们称前8、中10、后8)。对其学习目标状况进行了调查，以问卷调查、个别学生谈话和学生信息反馈等形式，调查内容分为学习现状、学习目标、学习动力、学习努力程度、学习效果、学习方法、学习身心状态等七个方面。同时对这三个群体进行比较分析，以期找出不同群体的共性及差别，更好的指导学生的学习阶段目标制的设计。
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