高校学生干部的综合素质要求

一、高校学生干部应具备的综合素质

(一)思想政治素质

高校学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。学生干部本身的道德品质及其行为对周围学生影响很大，高尚的道德品质是学生干部引导其他同学的力量源泉。高校学生干部应为人楷模，把学生紧紧地团结在自己的周围。同时也要注意培养自己的敬业精神，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重任，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极地工作。

(二)心理健康素质

良好的心理素质是学生干部对同学实现有效影响的又一重要因素。它包括广泛的兴趣、丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人有广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解他人，更多地涉猎各方面的知识，增加和同学的共同语言，从而有效地激发和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行为承担责任，并对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带领同学完成多项教育、管理和服务工作任务。

(三)综合、创新能力

学生干部要出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。高校学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面:

1.交际能力。高校学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，才能扩大视野，开拓思路，做好各项工作。(www.xing528.com)

2.分析、判断能力。学生干部面临的工作是纷繁复杂的，这就需要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导能力。

3.决策能力。学生干部应依据学校布置的中心工作，结合本部门或本系、本班的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时做出有效可行的决策。

4.组织能力。学生干部把性格各异、素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。学生干部能不能干出成绩，超越自我，超越别人根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解、新方案，能不能打开新局面。

(四)团队精神

学生干部个体的素质固然十分重要，但如果没有合作互助精神，就会导致群体领导层的内耗。对于大学生群体的干部来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上取长补短、优化组合，并互相尊重，注意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力。

(五)专业知识结构水平

大学生都具有一定的专业知识和理论水平，而且他们求知欲强，喜欢探索，这就要求高校学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己的威信，对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理以及与本职工作相关的自然、社会科学知识，这些知识有利于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对同学的吸引力和感染力，为大学生提供多方面的指导与服务，从而对提高领导行为的有效性具有十分重要的作用。