网络文化的影响：正负两面看

二、网络文化的正面影响和负面影响

(一)正面影响

当代大学生对网络文化的重视远远超过他们的学长，在网络文化环境中成长的大学生们更能准确地理解“地球村”的概念，更能清楚地了解国际竞争的激烈，这无疑会提高他们在未来社会的生存能力。网络文化为大学生更快地适应未来复杂的社会环境创造了条件。

网络文化是全方位的开放文化，网络的交流方式具有一定的隐蔽性和较强的互动性。这种交流往往能够率真地吐露心声，倾诉真实思想与情感，流露出更加符合人性本身的潜因素，通过这种心与心的深层次的交流，有利于大学生敞开心扉，加强与人的沟通能力。

网络交流的平等性有利于大学生个性发展和自我人格的完善。大学生都有了解他人、推销自我的渴望，他们希望别人尊重自己的人格，倾听自己的心声，认同自己的观点，而网络文化正是实现这种愿望的有效手段。通过网络交流，有的学生可以加深自我认识，做出更成熟的自我评价，进一步明确自己的人生坐标和价值取向;有的学生如果平时缺乏自信，则可以从网上交流中发现自身的优势和潜能，增强生活的信心;有的学生假如在现实中受到挫折，则可以通过网上谈心，使精神得到慰藉，提高克服困难的勇气。这一切对于大学生自我人格的健全和完善无疑是十分有益的。

(二)负面影响

1.网络成瘾给大学生带来了身心及行为各方面的负面影响。专家介绍说，网络具有8种特性:有限的感知经验;灵活而匿名的个人身份;平等的地位;超越空间界限;时间延伸和浓缩;永久的记录;易于建立大量的人际关系;变化的梦幻般体验。正是这些特性吸引了众多的上网者深陷其中难以自拔。(www.xing528.com)

网络成瘾便是这样一种精神状态，过度使用网络，难以摆脱上网的冲动，不能有效地控制自己的上网行为，因而给自己带来精神或身体方面的痛苦，并妨碍了正常的学习和生活。这是一种与毒品成瘾、病理性赌博类似的精神疾病。

网络成瘾者或长时间地沉迷于网络游戏，达到痴迷的程度;或在网络中，查看各种淫秽文字、声音、图像信息，误入其中而不能自拔;或经常强迫性地从网上收集无用的、无关紧要的或者不迫切需要的信息;或无目的性、无意义地沉溺于电脑编程或游戏程序中。以上种种严重影响了大学生的身心健康，使其沉溺于虚幻的世界中，与现实脱轨，并会在精神与身体方面造成疾病性的后果。

2.网络上的负面信息对学生的世界观、价值观的形成有着恶劣的影响。网络文化因其广泛性和便捷性受到了大学生的推崇，但同时，它的信息并不是全部正面的，良莠难辨的信息不在少数，这就要求学生们有正确的心智与认知态度。面对这些鱼龙混杂的网络文化信息，如果不能及时加以正确引导，便可造成青少年自我过分放纵，法律及道德观念淡薄，很难避免大学生人生观、价值观不发生嬗变，甚至导致违法犯罪行为。

3.由于网络文化有着“重信息轻实践，重吸收轻创造”的自身局限性，对大学生的思想观念、思维空间甚至价值取向都会造成影响，增强了学生的惰性，束缚了学生的创造性思维。

综上所述，网络文化不仅影响着大学生如何看待社会，而且影响着如何看待自己、他人及其相互关系，影响着他们的身心健康、人际交流、社会沟通甚至学习能力。