网络文化对大学生影响力大

一、网络文化对于大学生的重要影响力

随着社会竞争的日益激烈，社会对人才质量的要求越来越高，使广大大学生心理承受着巨大的成才压力，从而造成了大学生学业负担相对较轻而心理压力相对较重的现象。求学、就业中充满着竞争、冲突、矛盾和挫折，使他们对社会环境以及校园生活中的诸多不完善的方面大为不满。而学习不顺、人际关系紧张、失恋、生活的窘困等等，也令他们不安和烦恼。严重的还可能产生不同程度的心理障碍，进而影响学习、身体健康、情绪以及人际交往。精神分析学派认为，人的行为的“心理驱动系统”由两种心理倾向构成:一是寻求满足的、进取的心理倾向，一是避免伤害的、防卫的心理倾向。大学生在寻求满足，进取的活动过程中产生的心理压力会导致其产生避免伤害、自我防卫的行为，以求获得心理的平衡。网络由于具有隐匿性、开放性、便捷性和互动性等特点，这给大学生适时地转移、倾诉和宣泄自己的不良情绪提供了机会和场所。通过此方式，他们可以宣泄被压抑的不良情绪，获得一定的心理自疗效果，让他们从日常的精神紧张中解脱出来。因此，网络极易成为许多大学生躲避孤独和排解心理压力的场所。上网成了他们释放心理压力、松弛身心的一种方式。他们或到聊天室向网友倾诉自己的不快，或到对抗游戏里冲杀一番。这如同人们喜欢唱卡拉OK、听摇滚乐、喜爱足球一样，是因为可以通过尽情的呼喊、喧闹发泄心中的郁闷。(https://www.xing528.com)

另外，网络在某些时候可以确立大学生正确的价值观。大学生的思想比较活跃，渴望友谊及同学之间的相互理解和支持。随着年龄的增长、生活空间的扩展、社会阅历的不断增加，大学生的交往愿望也就越来越强烈。因此，大学生表现出比以往更加迫切的交往愿望。然而现实生活里，诸多困扰大学生的问题中，人际关系问题是最令人烦恼的。由于人际关系的社会复杂性和大学生心理的单纯性，部分学生在交往中会遭受挫折，表现出了不同的人际交往障碍，如多疑、害羞、闭锁、社交恐惧，使他们的自我价值感得不到满足。而网络这个虚拟的世界为这些学生满足自己的价值感提供了便利。在网络里，不再强调相貌的作用，人们在一个非以貌取人的环境下相互认识、相互了解;每一个网民拥有平等的发言权，人们根据你的话语来形成对你的印象;在网上可以说出自己想说的话，而且一般来说不用担心会带来什么惩罚，所以他们不需要过多的面具，表达的自己比较真实。这对那些现实中觉得自己地位卑微的学生更有吸引力。不论天涯海角，在互联网上人们可以跨越时空彼此相识，彼此陌生的人可以相见、发展友谊甚至产生爱情。在互联网上形成一种理性而又持久的亲密朋友关系。他们还可以建立个人主页，把自己的兴趣爱好等资料通过超时空的、双向的、多向交流的网络传媒让网友或其他的网络受众认识和了解。通过这种交往，他们的自我价值感会得到确立，自我评价也会提高。当自我价值得到确立时，在主观上就会产生一种自信、自尊和自我稳定的感受即自我价值感得到体现。大学生的自我价值感一旦得以确立，就会觉得生活富有意义，人生充满激情。相反，如果他们的自我价值感得不到确立，就会没有自信、自尊和自我稳定感。这也正是一些学生沉湎于网络的内部动机。