与家长沟通：教育学生得到配合的最佳方法

四、平等与家长进行沟通

在班级工作管理中，教师与家长相互配合，共同参与，往往能起到事半功倍的效果。可以采取走出去，请进来的办法对学生进行教育。

与家长沟通是教师了解学生，教育学生，得到家长配合的最好方法。通过沟通，班主任可以了解学生的兴趣爱好、特长、生活习惯及自理能力，对学生进行综合分析与评价，为因材施教找到第一手素材，增进师生间的了解，建立融洽的师生关系，也可以让家长了解孩子的点滴进步和不足，介绍孩子在家的各种表现，恢复对孩子的信心，还能让老师了解社会，接触到各种类型的人，了解家长的真实想法。(www.xing528.com)

沟通固然是一种很好的方法，但现在普遍存在的情况是，现在大部分班主任，只是在学生犯错或退步时才与家长沟通，在学生眼中，班主任只会告状、打报告，只要是叫家长来学校或电话与家长联系，学生就会认为某某同学犯错或退步了。所以学生是不愿意把家长电话号码告诉老师的。因此作为班主任必须首先向学生讲清楚与家长沟通的目的，让学生愿意让家长到校与老师沟通。班主任与家长之间完全是平等的，没有高低贵贱之分，只要把握住这一点，学校与家庭的联系桥梁才会很坚固。班主任也可以改变说教的做法，让学生自己来汇报一个阶段的收获，采取专业成绩汇报、技能比赛、作品展示等形式，使家长重新找回对孩子的信心，消除两代人之间的“代沟”，代之以相互理解与信任。