建立大学生诚信监控机制：惩治、评估、网络管控

四、建立和完善大学生诚信监控机制

(一)建立必要的惩治机制

应抓紧进行信用立法和信用制度建设，尽快把我国建设成为信用社会。针对学生诚信缺失的惩治机制主要包括两个方面:

1.政府要立即着手建立和完善有关社会主义诚信社会的法律法规体系。国家应把诚实信用的原则和理念上升为基本法律，在法律法规的条款中对主体的诚实信用要有明确的禁止性法律规范内容，对违反诚信的各种主要违法行为，法律必须有具体的处置规定。这是因为，在市场经济的初级阶段，仅靠自律不行，诚信本身是不能单打独斗的，没有强有力的法律，不可能建立起诚信体系。

2.学校本身也要结合实际情况建立必要的惩罚制度。高校可以设立大学生诚信档案，如实记录学生在校期间在学习、工作、生活等方面的情况，包括学生的基本情况、品行说明、学习成绩、信用记录、奖惩等情况，并实行电子化管理。在学生毕业时，信用档案跟随学生人事档案一并交给用人单位，从而将学生的信用记录延伸到社会。大学生“诚信档案”的主要内容应该客观记载大学生在校期间参加社会实践的主要活动，包括大学生助学贷款等的信用记录。在具体操作中，要将大学生诚信的状况与评奖评优、入党、选拔学生干部等结合起来，使失信的学生受到相应的限制或惩罚。同时，高校还可以与社会信用服务机构协作，建立学生信用记录，收集学生的助学贷款违约信息和不良信用记录，接受贷款银行对学生资信情况的查询，定期公布违约学生名单，加强对贷款学生的监督制约，要让信用成为一张社会“通行证”“公证书”，使诚实守信者畅通无阻，使欺诈失信者寸步难行。大学生是未来经济社会中最活跃的消费群体，诚信档案的建立，也会为大学生信用形象提供一个社会化的展示平台，与整个社会的“个人资信制度”相衔接。

(二)构建诚信评估机制(www.xing528.com)

要引进国内外经济领域的信用评价指标体系，成立相应的大学生诚信度的评估部门，对大学生的诚信状况进行定量记载和定性评价，根据评估情况，适时开展各种教育活动，使诚信教育措施的实施在时间和空间上更具有针对性，更趋于合理。德国是经济高度发达的国家，商业信贷、贷款买房购车、邮购商品、分期付款和信用卡支付等信用消费在社会经营活动和日常生活中十分普遍，但德国社会的诚信度还是很高的，这主要得益于德国建立了一套相对完善的社会信用制度和管理体系。其中很重要的一项就是成立了资信调查与评估公司，公司主要的任务就是收集与企业和消费者个人信用有关的所有信息，并用科学的方法加以分析评估，建立庞大的信用数据库，为社会提供信用报告和信用风险指数。

(三)建立严格的网络管理机制

在信息社会，网络已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分，但是，网络的虚拟性，却使传统道德关于诚信的制约机制被弱化。网络交往，人们的行为都被符号化，不负责的言论和行为时有发生，无诚信观念的人更是找到了新的肆虐空间。大学生作为网络使用最多的群体之一，其诚信道德受到空前的考验与磨炼，特别是在这种环境下，其品质受网络影响之深不可小觑。鉴于此，及时建立良好的严格的网络管理机制尤为必要。政府、社会特别是各级学校应制定严格的网络监控和管理制度，建立全社会的网络管理机制，并有具体的监督落实规定。

诚信是立国之本、立业之本，一个健全的社会一刻也离不开诚信。人无信不立，商无信不誉，市无信不兴，企业无信不昌。大学生是未来社会各个行业建设的中坚力量，大学生诚信的缺失必然会给社会带来严重影响，因此，在全面建设小康社会中，除学校外，社会各个方面都应重视大学生的诚信教育问题，大力弘扬中华民族的传统美德，汲取传统道德中诚信素养的精华，大力开展公民道德建设，建立起诚信体系，努力把我们国家建设成为一个人人诚实守信的社会。