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实践巩固学习兴趣

时间:2023-05-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:实践是检验真理的唯一标准。学生通过理论用于实践,在他们得到满意结果的同时产生欢欣鼓舞的心情,很容易引导他们保持兴趣,继续深入的探求知识。

实践巩固学习兴趣

五、积极参与实践,巩固学生的学习兴趣

苏霍姆林斯基曾说过:“有很多聪明的、天赋很好的儿童和少年,只有当他们的手和手指尖接触到创造性劳动时,他们对知识的趣味才能觉醒起来”。这说明了一个道理:兴趣的培养和巩固,应该在于实践。实践是检验真理的唯一标准。学生学到的理论知识,没有运用到实践当中去,很快就会淡忘,已经建立起来的兴趣,也会因此而丧失掉。我们要利用尽可能的机会,让学生能够参与实践。学生通过理论用于实践,在他们得到满意结果的同时产生欢欣鼓舞的心情,很容易引导他们保持兴趣,继续深入的探求知识。为了这个目的,我们应该通过演示试验、分组试验、野外活动、参观考察等来增加学生动手动脑的机会。例如,在学习细胞的结构时,让学生亲自动手使用显微镜观察细胞,并自制本人口腔上皮细胞切片,认真观察,掌握细胞结构;学完植物的分类后,带领学生参观校园植物;学完动物的分类后,带领学生参观动物标本馆等等。生物学本身是一个形象化、具体化的科目,实践性很强,在各种实践机会中,教师都应该因势利导,引导学生在实践中印证理论知识,在能够主动利用理论知识取得成果时,给以适当的表扬,让学生产生成就感,这些对巩固和保持兴趣都很有利。(www.xing528.com)

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