【摘要】:大学生思想政治教育要适应新形势、达到新效果,就必须坚持以人为本,不断创新。为使大学生思想政治教育更具有针对性和实效性,提出构建主题教育、素质教育、生活教育、实践教育和典型教育五大教育体系,积极适应“三个需要”,认真做到“三个坚持”,努力实现“三个结合”。1.把理想信念教育作为大学生思想政治工作的核心内容理想信念教育是我党思想政治工作的核心内容。
江泽民同志曾在中央思想政治工作会议上指出:“面对新形势、新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感、加强针对性、实效性、主动性上下工夫”。大学生思想政治教育要适应新形势、达到新效果,就必须坚持以人为本,不断创新。为使大学生思想政治教育更具有针对性和实效性,提出构建主题教育、素质教育、生活教育、实践教育和典型教育五大教育体系,积极适应“三个需要”,认真做到“三个坚持”,努力实现“三个结合”。
1.把理想信念教育作为大学生思想政治工作的核心内容
理想信念教育是我党思想政治工作的核心内容。我们培养的大学生不仅要有较高的知识水平、扎实的专业才能,而且更要有正确的政治方向、先进的思想理念、高尚的道德情操。新时期高校应紧密结合大学生思想、学习和生活实际,加强理想信念教育,卓有成效地开展思想政治工作。(www.xing528.com)
2.强化大学生主体意识的培养
所谓主体意识,是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是主体自主性、能动性和创造性的观念表现,它包括主体的自我意识和对象意识。
强化大学生主体意识,关键是必须培养大学生的创新意识和创新能力。创造性就像种子一样,它需要一定的环境,包括土壤、气候、合理的灌溉、施肥、培养才能发芽、生根、开花、结果。教育工作者就是要去创造这样一种培养学生创造性的环境。而思想政治理论课可以激发青年学生的创新热情,培养学生的创新思维,并能为学生的创新实践提供精神支持。
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