五、天道酬勤,工夫不负有心人
“在忧患中求生存,在负重中求发展”,我们深深感受到德阳市委、市政府、市教育局以及学校董事会的厚爱和支持,品味着德外师生共同的甘苦,学校2003年改制后短短几年,从一所普通中学发展成为德阳市示范性高中、省实验教学示范学校、省校风示范学校、省绿色学校,荣获安全教育全国先进单位、市督导评估一级学校、市高中教学质量一等奖等38项荣誉称号。中小学在校学生发展到近5000人,拥有一大批特级教师、省市骨干教师、学科带头人、优秀教师作为学校的中坚力量。其中,高级教师占教师总数的32%,办学质量不断攀升。2006年高考兰馨妮和李娇同学获得德阳市高考文科第一名和第二名,2007年赵丹同学又摘取德阳市高考文科状元,同时,有近百名优秀学生考入复旦、同济、南开、南京、中科大等一流高校。初中毕业生中考,上重点高中录取线的比例比2004年增加了50%,实现了“中生变优、优生更优”的承诺。通过与美国、新加坡、芬兰等国合作办学,出国留学的学生从20人增加到72人。近年来,有238名学生在国家、省市级数学、物理、化学、生物、英语等学科竞赛、文体比赛、科技小制作、小发明方面荣获金奖和一、二等奖;10多名同学参加CCTV英语风采大赛和省、市英语口语大赛,获得优异成绩;20多位老师参加成人组CCTV英语风采大赛、四川省英语说课比赛、全国英语技能大赛分获一、二等奖。每年全市的会考、中考、高考,学生的英语科平均成绩名列全市前茅。德阳的教育博雅厚实,活力无限,我们始终将清醒、不断地向优秀、先进学习,力求为老百姓提供较为满意的优质特色服务。
总之,外国语学校是中国现代教育里的一朵奇葩,探讨外国语学校生成、生存、生长、发展,也是现代教育理论不可缺少的课题。诚然,外国语学校由于政策、体制等一系列因素,有它闪光的晕环,但也有“难以道人说”的苦楚。“打铁还需砧子硬”,外国语学校要寻找一条生命之路,寻求内涵发展是必经之途。
[1] 肖川.教育是一种文化行为[J].教育科学论坛.2007(8):1。
[2] [日]饭野春树著.王巴纳德组织理论研究[M].利平等译. 北京:三联书店,2004:22。(www.xing528.com)
[3] 陈孝彬主编.教育管理学[M].北京师范大学出版社.1995:402。
[4] 陈孝彬主编.教育管理学[M].北京师范大学出版社.1995:396-397。
[5] 卢盛忠主编. 管理心理学[M]. 杭州:浙江教育出版社,1985:343-344。
【注释】
[1]作者简介:德阳外国语学校校长、党委书记,四川德阳,邮编:618000
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