一、时间的概念
时间是什么?时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数,确定时间,是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。例如月球绕地球周期,地球绕太阳周期,地球自转周期,原子震荡周期等。爱因斯坦说时间和空间是人们认知的一种错觉。大爆炸理论认为,宇宙从一个起点处开始,这也是时间的起点。[1]随着社会的迅猛发展,人们对时间也有了进一步的认识,关于时间和时间管理的研究越来越受到学术界的重视,时间就是生命、时间就是效率的观点也越发深入人心。
心灵氧吧
你将如何度过这一天?
请问,如果每天都有86400元进入你的银行户头,而你当天必须用光,你会如何运用这笔钱?
天下真有这样的好事吗?
是的,你真的有这样一个户头,那就是“时间”。每天每一个人都会有新的86400秒进账。
那么,面对这样一笔财富,你打算怎样利用它们呢?
(资料来源:http://docin.com/p-493564804.html,豆丁网。)
(一)时间的生命性
“钟表时间”是指钟表所显示的物理的、几何学的时间,本身并没有深刻的含义。时间是有生命的,“活的时间”是不能以钟表来度量的。如果一个人局限于“钟表时间”内,那么他的一生便碌碌无为了。
高尔基曾经说过:“时间与我们每个人息息相关,那些取得伟大成就的人无一不是对时间珍爱有加的人”。古人很早就认识到时间的价值和时间管理的重要性,“人生而有涯”将时间与人的生命相提而论。孔子曾站在河边对着湍急的江水长叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”心脏的跳动和肺的呼吸这个决定生命的重要活动,是随着时间同步而行的。如此,时间有如生命的象征、生命之源。时间和生命是牢不可分的,时间就是人的生命。
钟表的时间是没有生命的,但是充分利用的时间却是有生命的。时间是连结生与死的桥梁,是生与死之间所展开的一条绳索。诞生和死亡间的阶段就是人的一生。人一生的境遇和结局,本质上是由时间来支配的。
(二)时间的易失性
时间不可存储,一去不复返。时间不像资金、设备、技术、信息等其他资源那样可以进行存储,时间一旦浪费就再也无法追回。因此,它无可替代,失去了就是失去了,不能用另一种资源代替。
菲利普·津巴多教授在他的著作《津巴多时间心理学》中将人们的时间观念分为三种——聚焦于过去、聚焦于现在和聚焦于未来。他认为时间观念在生活中扮演着重要的角色。未来导向的人更容易在职业和学术上获得成功,更容易注意饮食以及有规律的锻炼。他在书中引用了乔治·奥威尔在《1984》中的语句:“掌控过去的人掌控未来,掌控现在的人掌控过去”来说明“如何度过今天最终将决定你的过去和未来”。时间转瞬即逝,只有充分利用它,才能够发挥其最大的效力。
(三)时间的伸缩性
我们每个人都拥有24小时一天,每个人也只能拥有24小时一天。我们占用的时间在数量上是相等的,但在利用时间的效率上却是不等的。
有人认为“时间就在钟表的刻度上”,这种想法可称为“钟表时间主义”。根据这种想法,时间是单调、固定和机械性的东西,完全由物理学的法则所支配。这个时候,时间当然没有伸缩。但是,钟表时间主义其实只是一半的真理、相对性的事实罢了。时间是有伸缩性的,人生如若充实,时间就是膨胀的;相反,时间就会收缩。
时间对谁都是不公平的。大政治家、画家文豪、音乐巨匠、大学者,像罗马的凯撒大帝、日本的空海和尚、意大利的达·芬奇、德国的莱布尼兹、德国的歌德,以及现代分秒必争的铁腕经营者。他们在一天的24小时中,经手完成的工作量,无论在质或量方面,都超乎普通人的想象。同样拥有一天24小时的其他人,却不留下任何痕迹。莫扎特只活了35岁,但在他短短的一生中做了600首以上旷世之作遗留于世。歌德在27岁被任命为瓦马尔参议员以后,在政界也相当活跃,做出了很多业绩,1815年被任命为国务大臣。除此之外,他还绘画,还从事解剖学、地质学、矿物学、植物学、光学等自然科学的研究,在各方面都有卓越的贡献。
可见,就是一天24小时,也并不是每个人都被平等地赋予。随着生活方式的不同,对时间的利用程度不同,我们的时间会延伸或缩短。
你的时间是宝贵的,你的生命只能经历一次,因此最大限度地利用好生命,经历一段愉快的旅途十分重要。
心灵氧吧
关于时间的童话
《彼得·潘:不会长大的男孩》(Peter Pan:The Boy Who Wouldn't Grow Up)(1904)是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·马修·巴利(James Matthew Barrie,1860—1937年)最为著名的剧作,是一个关于时间永恒的魔法和一个拒绝长大的男孩的故事。由于不会长大,彼得不必承担成年人所要面对的现实世界中的需求和责任。当彼得回到现实世界发现他最爱的温迪已经长大并且有了孩子,彼得哭了,但他仍然拒绝长大。最终,彼得因为拒绝长大而没法过正常的生活。
(资料来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_7109e2400100soup.html,新浪博客。)
二、时间管理的涵义
科学合理地使用时间是现代人社会性格的一个重要标志。时间是一种重要的资源,它具有生命性、易失性和伸缩性,我们可以对其进行有效的管理和使用,时间的管理和使用已经成为心理学研究的一个重要领域。
(一)时间管理的概念
关于时间管理的概念,不同人有着不同的看法。有人将时间管理定义成:为提高时间的利用率和有效性对时间进行合理计划和控制,有效安排及运用的管理过程。有人认为时间管理是人们为了提高时间的利用率和有效性,运用科学的方法和技巧,对时间的消耗进行规划、实施、检查、评价、反馈等一系列的控制活动过程。也有人认为时间管理是在日常事务中,执著并有目标地应用可靠的技巧,引导并安排管理自己的工作及个人的生活,合理有效地利用可支配的时间。
西南大学的黄希庭教授在时间心理学上颇有建树,他在中国开创了时间心理学研究的先河,最先将模糊统计赋值、信号检察论、多因素实验应用于时间心理研究,提出了时间认知的分段综合加工模型、时间判断的通道效应、心理时间的分段性和时间维度的人格特征。他提出了时间管理倾向(time management disposition)的概念,他认为时间管理倾向是个体在对待时间功能和价值上,在运用时间方式上所表现出的心理和行为特征,是一种人格特征。
(二)有关时间管理的研究
人们一直在探寻时间的秘密,到了近代,随着管理学、行为科学、认知科学的发展,人们开始把时间管理作为一个研究的对象,并在如何对时间进行有效利用和分配方面,提出了不少理论和方法,逐渐形成了时间管理这样一门学科。
心理学家对时间态度、时间经验和时间结构做了大量研究,反映了个体利用和支配时间的行为倾向。个体进行时间管理的目的是为了追求更好的效率、效能和效果。在追求的过程中,如何去节约更多的时间,如何把时间投入到最有效率的结果上,曾经出现过几种方式,Steven把迄今为止对时间管理的研究分为四代。
第一代时间管理理论强调利用便条和备忘录,一方面顺其自然,另一方面也会追踪时间的安排。备忘录式管理的特色就是写纸条,对每天要做的事情给予安排和提醒,这种纸条可以随身携带,忘了可以拿出来翻看。备忘录上的条目可根据实际情况进行调整或增删,如果当天已经结束或者完成的事情,可以在备忘录上划掉,否则就增列到明天的备忘录上。灵活性较强,但是也显得比较随意,容易出现疏漏。这就是第一代时间管理,称之为备忘录式时间管理。
第二代时间管理理论强调“规划与准备”,特点是制定时间表,通过使用记事簿来进行“规划与准备”。记事簿记录的是要做的事情,并注明应该完成的期限,标明起止日期等。这种管理模式的优点是便于追踪应做的事宜,由于时间管理者在事前进行了目标的设置和行为上的规划,使得通过这种方法做事的效率和完成率较高,缺陷是凡事都得事先安排,缺乏灵动性,存在教条死板的缺陷。
第三代时间管理理论强调的是价值。这一代时间管理理论引入了价值观的概念,将目标与计划置于价值观的基础之上,认为“最重要的事”是价值观与目标的总和,制定中长短期各类目标的最终目的是为了实现一种价值观。它讲求优先顺序,以效率为主旨,根据任务的轻重缓急来设定短中长期目标,以实现效率的最大化。因此,它的特色就是将每天的活动写在纸上或者输入计算机,详细地规划各式各样的规划表和组织表,来提高工作和生活效率。这一代的时间管理方法体现了效率和优先的原则,有效地提高了完成任务的效率,但是过度追求效率却有可能导致事业、家庭与社会生活之间的失衡。
第四代时间管理理论在前三代理论的基础上,兼收并蓄,推陈出新,强调一切以自然法则为中心的罗盘理论。这一代管理方法追求更快、更好、更具效率的观念,它不是换一个时钟,而是提供一个罗盘,因为人走的多快是一回事,方向对才是最重要的。因此,要以原则为重心,配合个人对使命的认知,兼顾重要性与急迫性;注重生命因素的均衡发展,始终把个人精力的焦点放在“重要”的事务上。如何判断“重要”?重要性与目标息息相关。凡有利于实现目标的事务均属重要,越有利于实现核心目标就越重要。这种管理理论强调每一天的行动,每一个时段的行动,都要与未来的目标很接近,所以它强调的是一种方向,因此也叫做正北理论[2]。与以往截然不同之处在于,它根本否定时间管理这个名词,主张关键不在于时间管理,而在于个人管理。与其着重于时间与事务的安排,不如把重心放在维持个人能量输入与输出的平衡上。由此可见,人们对时间管理方法的探索经历了一个由单一到复杂,由只注重任务完成到重视个人感受这样一个渐变。
心灵氧吧
帕累托原则(Pareto Principle)
帕累托原则又称重要的少数、微不足道的多数,或80对20定律、犹太法则等,是19世纪末20世纪初由意大利经济学家及社会学家帕累托提出的,最初主要用于经济领域中的决策。该原则的核心内容是生活中80%的结果几乎源于20%的活动。因此,要把注意力放在20%的关键事情上。这一原则是说在任何一组东西中,最重要的通常只占其中的一小部分,因此对于重要但只占少数的部分必须分配更多的资源,更要注重对它的管理。在时间管理中运用帕累托原则有助于应付一长列有待完成的工作。将一大堆需要完成的工作列出优先次序,把最应优先完成的作为工作的重中之重,并花上一段时间集中精力去完成。
(资料来源:http://baike.baidu.com/view/40591.htm?from_id=9595420&type=syn&fromtitle=%E5%B8%95%E7%B4%AF%E6%89%98%E5%8E%9F%E5%88%99&fr=aladdin,百度百科。)
三、时间管理的五个步骤[3]
一天的时间对每个人来说从数量上是相同的,但由于使用方式不同,时间可以使一个人在青春年少时就有所作为,达到理想的彼岸,也可以使青年转瞬成为老人,终其一生,无所事事。因此,我们必须学会如何有效地利用我们的时间,以使我们能掌控自己的生活,朝自己的方向前进,而不致在忙乱中迷失方向。
请参看本章“心灵工坊”第三项活动“自我探索——怎样制定合理的计划表”,做一个时间管理的小练习,请把你的回答写在下面的方框中:
·哪些事情要放弃不做?为什么?
·哪件事情有最高的优先级?为什么?
·你会高兴地执行你制定的这个计划吗?为什么?
任何有效的时间管理系统都应该包括五个步骤,以下我们结合这个小练习一一来进行叙述。
(一)明确价值观
价值观是我们想和做事的基本原则,是我们进行时间安排的最基本的要素,是决定一切工作的根本。我们每个人有着各自不同的价值标准,它们形成了我们个人特征的基础,也是我们进行时间管理的基础。大多数时候,我们根据自己的价值观采取行动,虽然往往没有意识到这一点。
什么对你而言是最重要的?家庭?工作?金钱?你首先要明确自己需要的是什么,然后才能朝那个方向走。如果你不知道自己的目的地,你很可能会到达别的地方。
前面这个时间管理小练习中的事件可以分为以下几个类别:
健康——看牙医,洗澡,等
家庭——给家里打电话,等
友谊——买礼物,回信,参加聚餐,拜访朋友,等
工作——简报,活动项目,会议,整理材料,考试,等
金钱——夜间兼职的面试,等
兴趣——看演唱会,等
重看一遍你对这些事件的排序,可以清楚地看出你把哪一项放在首位,把哪些放在无关紧要的地方。这就是你的价值观。
心灵氧吧
小牛和老骡
有一段时间,老农夫一直用牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息休息。”老骡却答道:“不行呀,我们需要把工作做完,因为耕种的季节很短呀。”
但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡回答道:“但我们也耕种了相当长一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”(www.xing528.com)
——懒惰是一种自我扼杀。
(资料来源:http://zhidao.baidu.com/question/2137886973204390028,百度知道。)
(二)确定目标
目标是我们的需求和愿望——我们想得到什么。它们应该直接源于我们的价值观。否则,我们所做的事将无法满足自己的需要。目标往往不能由单个行动达到,需要花费相当长的时间,并需要采取若干步骤。
例如,在这个小练习中,周末有一对矛盾:要么去外地拜访朋友,要么准备星期天的报告。如果你决定去外地访问朋友,而不为报告做准备,你的目标很可能是:保持友谊,哪怕自己做出某些牺牲。如果你不去访问朋友,而是准备报告,你的目标很可能是:尽最大努力完成工作。当然,保持友谊和完成工作都是你的目标。但你对它们的重视程度取决于你的价值观。把友谊放在前一位的价值观可能是:你对生活的真正满足源于你的家庭和朋友。而把工作放在前一位的价值观可能是:你对生活的真正满足来自于追求卓越。
再如,任务表中还有一对矛盾:星期二和星期三晚上,在小组开会、兼职面试、看演唱会三者之间只能挑选两样,舍弃一样。它们分别代表的是工作、金钱和兴趣,对它们如何排序,也完全取决于你的价值观和目标。
一旦明确了自己的价值观和目标,接下来制订日程表的过程就很简单了。
心灵氧吧
著名生涯规划理论专家舒伯(Super)先生有个著名的生涯彩虹图的理论,他认为生涯是分阶段的,规划不是一蹴而就的,是与不同时期个人角色转变、责任转换、生活内容不同密切相关。
在“生涯成长期”(1至14岁)中,人扮演的角色首先是儿童,入学后,学生、休闲者或游戏者的角色在生活中占据了相当大的比重;
在“生涯探索期”(15至24岁)中,学生角色占据了主要地位,同时公民和工作者角色的重要性将与日俱增;
在“生涯建立期”(25至44岁)中,从学校毕业卸下学生的角色,工作者的角色很可能成为生活的最大重心,而家庭照顾者的角色也在该期尤其是后期越发明显,扮演配偶、家长的角色;
在“生涯维持期”(45至64岁)中,工作如日中天、全力冲刺,事业发展达到顶峰,此时休闲者与公民的角色逐渐变得重要;
在“衰退期”(65岁及以后),从原有工作退休后,投入相当多的时间在家庭,休闲者和家长的角色最为突出。
(资料来源:http://www.doc88.com/p-009845190784.html,道客巴巴。)
(三)对目标按优先级排序
我们现在明确了日程表的制定应以价值观和目标的实现为导向,那么试问在一系列以实现价值观和目标为依据的待办事项之中,到底哪些事项应先着手处理?哪些事项应拖延处理,甚至不予处理?这就应该按照事情的“重要程度”来安排行事的优先次序。所谓“重要程度”,即指对实现目标的贡献大小。对实现目标越有贡献的事越重要,它们越应获得优先处理;对实现目标越无意义的事情,越不重要,它们愈应延后处理。
下面,请你在脑海中想象一棵大树,树根是你的价值观,树干是你的目标,树的主枝是你的主要任务,树的细枝和叶子是你的次要任务。
你所做的一切应源于你的价值观,它是树根。
你的目标支撑着各种各样的任务,它们都是为实现你的目标服务的。
树的姿态和生长方向由它的主枝表现出来,同样,你通过主要任务来实现你的目标。
请拿出一张白纸,画出这样一棵树,在树根处写上你认为最重要的价值观,在树干上写你的人生目标,树枝上写上你的主要任务,这些任务应该是直接为你的目标服务的,此外,在树叶上写次要任务。进行时间运筹时,这是一个重要的参考。
(四)明确任务
面对纷繁复杂的任务,如何才能迅速准确地判断它们对你有多重要,从而对它们进行选择和排序呢?按不同的标准,任务可以分为紧急任务和重要任务、维持任务和发展任务,在此基础上,你就能快速而准确地分辨出哪些是主要任务,哪些是次要任务了。
紧急任务:指如果不能按期完成,它对你或别人的价值会减少甚至消失。
重要任务:指如果它成功地完成,你或别人将取得很大的收益。带来的收益越高,这项任务的重要程度越高。
紧急任务和重要任务有四种不同的组合:
1.紧急并且重要的任务
这些任务应具有最高的优先级,应该从现在就开始做。
2.紧急但不重要的任务
这些任务现在需要时间,但优先级比紧急且重要的任务要低。
3.重要但不紧急的任务
它们的优先级不是最高的,但应该在你的时间表中占重要位置。
4.既不紧急又不重要的任务
你真的需要做这些事情吗?
发展任务和维持任务与紧急任务和重要任务是两种不同的分类。
发展任务:指如果成功完成此项任务,你现在的情况会得到改善。例如,你会得到一份更好的工作。
维持任务:指完成这些任务可维持你现在的情况。例如,你可以维持学业基本合格,拿到毕业证书。
发展任务和维持任务有很大区别,发展任务具有如下特点:
·通常由你的目标衍生出来;
·可以作为一项挑战;
·需要多加考虑。
(五)对任务按优先级排序
回到前面的那个小练习,请先将你所面临的任务按重要任务和紧急任务的四种组合分类,再按发展任务和维持任务分类,然后把它们按重要程度排序。进行了这样的区分之后,相信你对划分任务的重要程度会更得心应手。
心灵氧吧
20个节省时间的小方法——请根据你的需要选择它们
1.对目标、任务等事件分别按优先级进行排序。
2.从优先级最高的事物着手。
3.和拖延做斗争,如果事情重要,从现在开始做。
4.把大的、艰难的任务细分为小的、容易的部分。
5.为自己创造一小时的宁静,哪怕这需要很强的意志力。
6.找到一个隐蔽的地方,如图书馆或空闲的教室。
7.当你有重要的事情要处理时,学会对别人说“不”。
8.学会委派别人做事。
9.归纳相似的事情,把它们放在一起处理。
10.减少例行事务:它们不值得花费过多时间,压缩低价值的事件。
11.避免完美主义。记住80/20定律。
12.避免作出过多许诺。对你在有限时间内能完成的工作持现实态度。
13.不要把时间表排得过满,为自己留下一定机动时间。
14.设置时间限制。例如,做某些决定时,不应超过3分钟。
15.聚精会神地做手头的事情。
16.处理重要事情时,使用大块的时间。
17.迅速处理困难的事情,等待和拖延不会使它们变容易。
18.文书工作争取只处理一次。
19.在行动以前,彻底地思索整个事件。
20.第一次就做好。
(资料来源:http://baike.baidu.com/link?url=rrNeAhsl1wMXbJsyWFafK49kmAFNg4M77CsqxH3uubLbrOBo2DUuASQyueCVuNu2,百度百科。)
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