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质化研究在中国心理学发展中的方法论定位

时间:2023-04-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:如何克服中国心理学依赖前苏联、美国等西方发达国家,建立中国人特色的心理学体系,已成为华人世界心理学家的共识。在这一心理学研究中国化的潮流中,方法范式的冲突又成为中国心理学者不可回避的方法论问题。质化研究在中国心理学研究中的方法论位置,必须在消解质化研究与量化研究的二元对立中去寻求。

质化研究在中国心理学发展中的方法论定位

质化研究与量化研究并不一定互相排斥,人们过于夸大两者之间的差异,而事实上,两者各有优劣。

——L.莫尔干

质性心理学在承认人的复杂性时,就注定要在认识论上多元共存、多头并进。(www.xing528.com)

——丁兴祥

现代中国的心理学研究重科学精神,轻人文精神,与心理学作为独立学科在初创时期有着一样的情怀。自西方心理学涌入中国后,中国心理学开始以自然科学的模式,特别是以实证主义的科学理念建立中国的心理学体系,其中所遭致的人文精神的丧失以及心理学研究的学术殖民化倾向,已引起了中国心理学界的广泛关注。如何克服中国心理学依赖前苏联、美国等西方发达国家,建立中国人特色的心理学体系,已成为华人世界心理学家的共识。在这一心理学研究中国化的潮流中,方法范式的冲突又成为中国心理学者不可回避的方法论问题。纵观现代中国心理学的研究可以看出,以自然科学为楷模的唯科学主义已对中国心理学造成了负面效应;但近来的心理学研究中国化潮流中,一些学者过分倚重于民俗的、常人的、质化的方式方法,进行“钻牛角尖”式研究(林崇德、俞国良,1996)的唯民俗化、唯民族化倾向也不能不引起我们的重视。这种人文主义与科学主义、质化研究与量化研究相对立的冷战思维模式,是我们在方法论研究中应该根除的首要障碍。质化研究在中国心理学研究中的方法论位置,必须在消解质化研究与量化研究的二元对立中去寻求。

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