心理学质化研究对当代心理学的发展具有的现实意义

二、现实意义

心理学质化研究对当代心理学的发展既具有方法论意义，又在操作上具有重要的推动意义。

1.影响当代心理学方法论

心理学质化研究的方法论意义在于从根本上推翻了实证主义方法论在社会科学中的长期统治，对实证主义的客观性原则提出了有力挑战，并奠定了质化研究关系论研究范式的哲学基础。具体来说，它们分别在本体论、认识论、价值论层面为质化研究奠定了哲学基础。从本体论层面看，质化研究认为，量化研究对心理世界的确定性、客观性的确信是一种虚幻，我们所面对的世界是被嵌入在由交互主体性所创造的、对象—关系的生活世界中，我们在理解之前已经置身于我们所属的世界，我们对世界的理解是由我们对世界理解的前结构所决定的，物理主义的实体观必须根除。从认识论层面看，质化研究认为，心理现象并不是独立于我们认识之外的客观现象，而是由经验主体“构造”出来的，为了根除量化研究这种客观实体论的自然科学态度，必须借助现象学还原，诉诸现象本身，以对人文世界的理解来合理地进入理解的解释学循环。从价值论的层面看，量化研究认为，唯一有效的知识是那些可被观察、可被实验验证的确证客观知识，凡是未经验证的知识都是虚假的、没有意义的，这种客观知识的获得既不受社会政治、经济、文化、历史因素的制约，也不受个人价值倾向、心理状态的影响，因而可以保持研究中的价值中立。质化研究认为，给科学世界奠基的生活世界是一个主观相对的世界，由于每个人的生活世界各不相同，因而生活世界的真理只能是相对于每个个体而言的真理，任何研究的价值都不是中性的，对人文世界的解释必然受理解前结构的先有、先见、先设的影响，文化观念、价值观念和社会意识形态的价值中立是不可能的。质化研究正是从上述三个维度推动了心理学多元方法论的兴起。自1879年心理学脱离哲学的怀抱成为独立的学科以来，心理学方法就一直被二元对立的哲学思维方式，如主体—客体、天性—教养、身—心、生物—文化、内心—人际、结构—功能、连续—阶段、稳定—变化、观察—推理、观念—物质、个体—社会等困扰。质化研究方法论改变了实证主义量化研究的线性、单一思维模式，将主客对象思维转换为主体间关系思维，将旧有的还原论、分解论，转换为动态的关联论，推动了多元方法论的兴起，对当代心理学研究具有重要的方法论意义。

2.影响当代心理学具体研究领域(www.xing528.com)

质化研究方法的现实意义直接体现在以下几个方面。

（1）丰富并拓展了心理学的研究领域。在实证主义指引下的实验范式，主要研究实验容易操控的低级心理学、行为发生机制，难以揭示人的心理的复杂性。而质化研究方法的旨趣在于揭示人的心理行为的社会意义、文化价值，从而极大地拓展了人的动机研究、价值研究、人格研究，有利于揭示人的心理的复杂性。

（2）促进了心理学与其他社会科学的相互交叉、相互融合。质化研究方法的跨学科性及其方法论的学科穿透力，促进了心理学与社会学、文化人类学、护理学、社会病理学、习性学、社会生态学、新闻学、传播学等学科的不断融合与渗透，形成了心理人类学、文化心理学、生态心理学、精神病理学、心理护理学、社会心理学、传播心理学等众多的交叉学科。

（3）推动了本土心理学和文化心理学的兴起。质化研究的心理学从根本上动摇了实证主义的心理学方法论。不少心理学家发现，实证主义的科学心理学无助于理解、把握和改善人的内在精神现象和心理生活，因而开始考察日常生活中的、宗教哲学的本土文化形态的心理学。1981年，英国学者希勒斯（P.Heelas）和洛克（A.Lock）主编出版了《本土心理学》，这是西方国家开展本土心理学研究的重要标志性著作。在该书导论中，希勒斯提出了本土心理学研究的主旨，即“它们是与心理学论题有关的文化的观点、理论、猜想、分类、假设和隐喻，连同体现在社会习俗中的观念。这些心理学阐述的是人的本性及其人与世界的关系。它们包含着对人的行动和感受方式和人怎样能在生活中求取幸福和成功的忠告和禁戒”（葛鲁嘉，1995）¹⁶⁶。希勒斯强调，本土心理学是本土文化圈内人们普遍接受的心理学主张，并指出一个心理学主张越具有本文化的特性，就越能切中本土心理学的主题。质化研究也推动了文化心理学的发展。第二次世界大战以后，殖民地国家纷纷独立，但文化殖民已然存在，对于大多数发展中国家来说，如何摆脱这种文化殖民就成了人们普遍关注的问题，这种诉求也是质化研究方法的重要诉求。发展中国家甚至一些发达国家的心理学家认识到，为了摆脱文化帝国主义的强势压迫，避免沦为美国心理学的附庸，必须发展有文化解释能力的文化心理学，而文化心理学的方法论应是质化研究方法论（C.Ratner，1997）。20世纪80年代中期，土耳其、日本、印度、菲律宾等国和中国台湾、香港地区分别开始了本土心理学、文化心理学的研究，使其成为世界性的学术思潮。质化研究方法与本土心理学、文化心理学的发展共生共长、相互促进。