【摘要】：心理学家将青春期形容为“第二次诞生”。第二次诞生的过程虽然美丽，却伴随着阵痛。不仅如此，他们还受到来自学校、家庭、社会的多重制约，致使青少年与外界环境的冲突最为尖锐，心理问题也特别突出。本章从青少年时期常见的、最具代表性的心理问题入手，内容涉及生活、学习、情感、人际关系等方方面面，深入分析青少年的身心特点和行为原因，并从外界干预和自我调试等方面提出解决问题的合理建议。
青春期，是指从十一二岁到十七八岁这个年龄阶段，是个体由童年向成人过渡的时期。在这个阶段，青少年的身体和生理机能都发生急剧变化，身高和体重迅速增加，体型和面部日趋成人化，性器官和性机能也逐渐发育成熟。心理学家将青春期形容为“第二次诞生”。第二次诞生的过程虽然美丽，却伴随着阵痛。生理上的快速发展让青少年产生成人感，但心理发展速度的相对缓慢使得青少年仍处在半成熟状态。身心发展不平衡是青春期的典型特点，这给青少年的内心带来了各种错综复杂的矛盾，因此青春期也被称为“困难期” “危机期”。
进入青春期，少男少女们从心理上发生了一些微妙的变化。他们开始关注自我形象，要求人格独立，表现出“逆反”心理，对异性充满好奇，情绪上也变得特别脆弱、敏感。不仅如此，他们还受到来自学校、家庭、社会的多重制约，致使青少年与外界环境的冲突最为尖锐，心理问题也特别突出。青少年如果能成功渡过成长中的危机，完成这个过程中必然出现的心理任务，就可以为今后的人生道路打下坚实的基础；否则，那些未解决的心理问题会给他们未来的发展埋下隐患。(www.xing528.com)
本章从青少年时期常见的、最具代表性的心理问题入手，内容涉及生活、学习、情感、人际关系等方方面面，深入分析青少年的身心特点和行为原因，并从外界干预和自我调试等方面提出解决问题的合理建议。有助于正确认识青少年成长中遇到的问题，帮助孩子顺利度过青春期。
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