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青少年网络交往的心理影响

时间:2023-04-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:有个别青少年认为,一个人可以没有德行,但不能没有个性。所以,网络的交往与沟通是多元的,只有多元的心态才能接受别人和被别人接受,不然关闭的就是自己。网络交往突破了人们现实社会行为所具有的以自我为中心的互动特征。网络交往的对象是模糊的,任何留下的特征都可能是编造的,即使是真实的,这种真实也是不能移植的。

青少年网络交往的心理影响

1.个性张扬

青少年代最怕什么?最怕没有个性。在这个越来越拥挤、越来越匀质化、竞争越来越激烈的世界上,每个渴望引起注意、想要获得发展空间的人,都需要拥有鲜明的身份识别标志。这其实是一种生存策略,不使自己淹没在茫茫人海中。有个别青少年认为,一个人可以没有德行,但不能没有个性。自卑的人努力追求与别人一样,自信的人则强烈希望与别人不一样。新生代的青少年是一个从小就被告知即使一无所有、一无所长也要自信的群体。然而,个性化生存发展的一个极端就是沉迷于“恶搞”,从“一个馒头”到“后舍男生”,那铺天盖地的恶搞都是为了张扬自己的个性。

2.多元心态的形成

面对网络与视窗,面对键盘和鼠标,也就面对着多元的文化。网络世界是个开放多元的世界,这是网络的魅力。网络的多元不依任何人的观点、习惯、世界观等而发生任何的改变。所以,网络的交往与沟通是多元的,只有多元的心态才能接受别人和被别人接受,不然关闭的就是自己。网络交往突破了人们现实社会行为所具有的以自我为中心的互动特征。当人们随着网络进入他人的空间,或交谈、或阅读、或讨论、或创作时,他人也同时进入了你的空间。网络是一个没有中心的多元空间,是一个需要包容的多元心态的空间。影响和被影响就构成了多元的心态。(www.xing528.com)

3.双重个性

网络交往与现实交往有很大的不同,现实的交际对象是既定的,信息是明朗而对等的。为了给对方留下好的印象,塑造良好的社会自我,每个人都会有所顾忌,基本如实表现出自己的个性状况,如个人的需要、动机、愿望、兴趣等,而个人的能力、气质、性格等个性特征则是具有稳定性的。网络交往的对象是模糊的,任何留下的特征都可能是编造的,即使是真实的,这种真实也是不能移植的。真实只是一种交流的真实,只是为了证明自己的存在,发泄或者倾诉自己的苦闷,尝试网络交际快乐以及感受未曾谋面的想象空间。比如,一个温柔的女孩可以在虚拟的空间里横行霸道,可以扮作帅哥找个红粉知己。这是一种个性的改变,是个性双重的真实流露。这种个性的展示,可以让压抑的心理得到宣泄,可以尝试新的角色,但也可以使双重个性得以保留,致使人格变态。

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