有的放矢性原则包括的主要内容

二、有的放矢性原则

有的放矢性原则也可称之为针对性原则，就是在开展心理训练时，要根据火灾扑救与灾害事故应急救援任务的需要和每个消防指挥员的心理特点，有针对性地明确训练目标、训练方法、训练手段、训练时间，使心理训练真正做到因事、因地、因人制宜。

（一）根据作战指挥共同点开展针对性心理训练

公安消防部队作战任务是火灾扑救和灾害事故应急救援。火灾扑救的作战指挥和灾害事故应急救援的作战指挥既有共同点也有不同点，要根据两种作战指挥的特点，有针对性地开展心理训练。

1.针对火灾扑救作战指挥共同点开展心理训练

公安消防部队在灭火战斗中的总要求是“按照先控制、后消灭，集中兵力、准确迅速，攻防并举、固移结合的作战原则，果断灵活地运用堵截、突破、夹攻、合击、分割、围歼、排烟、破拆、封堵、监护、撤离等战术方法，科学有序地开展火灾扑救行动。”具体作战指挥要求是：火情侦察、战斗展开、确定重点、抢救人员、保护和疏散物资、火场排烟、火场破拆、火场供水、减少水渍损失、安全防护等方面。心理训练要针对上述的作战指挥训练中存在的共性心理问题进行。

从现代火灾形势来看，已经呈明显的突发性，火灾也呈立体化、大规模的特点。火灾与应急救援现场的实际情况，对我们消防指挥员的心理都是一个极大的考验。近些年，全国的公安消防部队在灭火救援中，不断出现人员伤亡的情况，这除了现代火灾的特点之外，在很大程度上是消防指挥员的心理上的问题。主要表现在：一是心理恐惧，在到达火灾现场之后不能积极地进行现场侦察，唯恐发生倒塌、爆炸、中毒的情况发生，不敢大胆地进攻，失去最佳的战机，而导致了危险情况的发生；二是盲目乐观，当危险情况并没有按照想象的如期发生时，产生了盲目乐观情绪，以为危险已经不存在，可以大胆地组织进攻，危险情况来临时没有心理准备和撤退的准备，出现了人员伤亡；三是麻痹大意，大型火灾现场比较注意安全防护，而小的火场极易出现麻痹大意，也经常发生人员伤亡情况，累计起来并不少于一次大型火场的伤亡人数。

2.针对灾害事故应急救援作战指挥共同点开展心理训练

从现代灾害事故情况看，种类繁多，遇险人员情况各异，救助的难度也越来越大。从目前情况看，应急救援出动次数不断上升，已经超过了火灾出动次数，应急救援的任务也越来越重。在各种灾害事故现场上，各种危险情况都可能出现，同时也会出现影响抢救人员生命和灾害事故处置的心理问题。诸如恐惧、畏难、盲目乐观、麻痹大意等等心理问题，在不同的灾害事故现场都可能出现，要针对影响应急救援的作战指挥的心理问题开展心理训练。

（二）根据灭火与应急救援的难点开展针对性心理训练(www.xing528.com)

在灭火与应急救援的实践中，消防指挥员在作战指挥中的遇到的难点问题，就是开展心理训练的重点问题，难点问题解决了，心理训练的目的也就实现了。

1.针对火灾扑救的难点开展心理训练

高层建筑、地下工程、石油化工火灾是扑救的重点，其主要原因是危险性大，易造成人员的大量伤亡；情况复杂既有救人任务，又有灭火任务；扑救时间长消防指挥员的体力消耗大。在发生此类火灾时，消防指挥员也普遍存在着恐惧感，加强此类火灾扑救的针对性心理训练，就能有效地增强扑救的成功率，取得较好的战斗效果。

2.针对应急救援的难点开展心理训练

危险化学泄漏事故、地震灾害、水域救援、自杀救助等是应急救援的重点，其主要易发生爆炸、中毒、腐蚀、建筑倒塌、水面冰面落水、高空坠落等，危险情况随时可能发生，易造成救援人员伤亡。在此类灾害事故发生时，消防指挥员也普遍存在着恐惧感，加强此类灾害事故救援针对性心理训练能有效地增强救援成功率，取得较好的救援效果。

（三）根据消防指挥员的个体特点开展针对性心理训练

就个体而言，由于遗传因素、家庭环境、文化程度、兴趣爱好及主观努力等情况，每个人的心理能力也不尽相同。心理训练中，应该针对不同对象的个体心理和不同专业的特点，区别对待，因人而异。努力挖掘每个人的心理潜力，并尽可能发现指挥员个体的心理缺陷，有针对性地采取不同的训练方法，以保证其心理品质的健康发展和心理作战能力的均衡提高。

在具体训练中，要注意两点：一是注重个性。例如，有的人做事乐观向上，但缺乏耐心，那么在心理训练中要注意培养他们的耐心、专心和意志力，安排持久性和耐力性课目。有的人敏感脆弱，封闭保守，易生心理障碍，在火灾与应急救援现场上极易成为“心理伤员”，在心理训练中，就要多安排心理干扰性强的课目，以锻炼他们的承受能力和自我调节能力，最终适应火灾与应急救援现场的环境。二是结合分工。每个人在火灾与应急救援现场上的作战任务分工各有不同，作战指挥职责不同，心理训练中也要结合分工有所侧重。