1.生命的价值和意义
存在即合理,存在即有意义,存在即有价值。生命从诞生到成长、最终走向死亡,虽然我们一直无法完全弄清生命的奥秘,但是它存在于这个世间,就必然有其自身的意义与价值。
每一个生命从呱呱坠地的喜悦到寿终正寝的悲凉都是它存在的体现;每一个生命都与其他生命有着或多或少的联系,并承担着相应的责任;每一个生命都有它存在的价值与意义。人是生命的载体,人的价值就是生命的价值,这应该是对生命存在意义的最简单的认识。
2.实现生命意义和价值的实质
明白了生命存在的价值和意义,怎么去实现呢?人的价值的实现即是自我的实现,那么,生命价值的实现当然也是自我的实现。马斯洛的需求层次理论指出,人类的需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。其中,自我实现需求是最高层次的需求,是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度。达到自我实现境界的人,接受自己也接受他人,解决问题的能力增强,自觉性提高,善于独立处事,能完成与自己的能力相称的一切事情。马斯洛提出,为满足自我实现需求所采取的途径是因人而异的。自我实现需求是努力挖掘自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。
3.实现生命意义和价值的规则
无论怎样,在追寻实现生命的价值和意义的道路上,有一些基本的规则需要遵循:第一,珍视自己,努力活出自己的精彩;第二,不断寻求和确定有价值的目标,追求不断的自我发展与成长;第三,爱自己,爱他人,与人为善,努力去体验生活的平淡、充实与活着的意义。总之,生命是万物之本,有了生命,才有了多彩的世界。对每个人来说,生命只有一次,短暂而宝贵,因此,我们要尊重和珍爱生命,维护生命的尊严和存在,保证生命的意义和价值得以延续。
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生命的价值由你掌控
一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意义呢?”
院长总是笑着说:“孩子,谁说没有人要你呢?”
有一天,院长亲手交给男孩一块普通的石头,说道:“明天早上,你拿着这块石头到市场上去卖,但不是真卖。记住,无论别人出多少钱,绝对不能卖。”男孩一脸疑惑地接下了这块石头。第二天,他忐忑不安地蹲在市场的一个角落里叫卖石头。出人意料的是,竟然有许多人要向他买那块石头,而且一个比一个出的价钱高。男孩记着院长的话,没有卖掉。
回到院里,他兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿着这块石头到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟然有人出比昨天高10倍的价钱要买那块石头,男孩拒绝了。
最后,院长叫男孩把那块普通的石头拿到宝石市场去展示。结果,石头的身价又涨了10倍。更由于男孩怎么都不卖,这块石头被人传为“稀世珍宝”,参观者纷至沓来。男孩兴冲冲地捧着那块石头回到孤儿院,他眉开眼笑地将发生的一切情景禀报给院长。
院长亲切地望着男孩,徐徐地说:“生命的价值就像这块石头,在不同的环境下有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍爱、惜售而提高了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗——只要珍爱自己,认清自己的价值,生命就有意义。”
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