多培养孩子动手能力，引导孩子“自己来”

家长们一个普遍的心态，就是“望子成龙，望女成凤”。然而，由于很多家长的教育方法不正确，因此孩子往往无法成“龙凤”，相反却变成了“虫”，家长的美好期望更是一落千丈。倘若想让自己的孩子成为人中龙凤，那么首先要让孩子学会独立，自己的事情自己完成。

对于子女的抚养教育，做父母的一般都是用心良苦的，细心的关照，不仅非常全面，而且还十分持久，特别是对于独生子女来说，更是有过之而无不及。

星期一早上，新新与平时一样，躺在被窝中久久爬不起来，说:“爷爷奶奶，你们就先下楼去吧。等你们把一切都准备好之后，我自然会下楼来的。”爷爷奶奶哭笑不得，只好先下楼去。奶奶对新新说:“孙子，奶奶下次再上来的时候，希望可以看到你已经把衣服穿好了。”新新一听，顿时生出了一股豪气，说:“我一定会自己把衣服穿上的，你们就给我安心下去吧!我自己的事情，我自己会动手完成的，绝不麻烦人家。”奶奶再次上楼的时候，果然看到新新自己把衣服穿上了。虽然穿得并不是很整齐，但做到这样，也已经非常不错了。奶奶一口一口地称赞新新，在奶奶的不停赞扬中，新新简直乐坏了。从此之后，很多事情，新新都会自己去做，即便是平日必须催促半天也不肯做的事，新新也开始主动去做了。

晓晓今年已经4岁了，早就可以自如奔跑了，然而令人不解的是，每次在外面玩，凡是有奶奶在旁边，晓晓走不了几步，就会连喊累人，然后就会缠着奶奶，让奶奶抱着自己。一个周末，晓晓全家都到公园玩去了。在出门之前，爸爸妈妈就与晓晓“约法三章”了，要求她必须自己走路，晓晓为了能去公园，也就随口答应了。可是刚进公园没走几步，晓晓就连喊双脚太累了，随即赖在地上不走了，非缠着奶奶抱才可以。爸爸妈妈问晓晓:“你没有脚吗?”晓晓撒娇地回答:“奶奶的脚，就是我的脚。”爸爸妈妈听后，不知道说什么，奶奶这时却哈哈大笑起来，说道:“晓晓真是太聪明了，好，奶奶来抱你。”说着说着，就走向前伸出手打算抱晓晓了，爸爸当然不愿意看见奶奶累着了，只好自己把晓晓抱起来。一家人逛完公园之后，爸爸的胳膊也累酸了。

在第二个案例中，在奶奶过度的宠爱下，晓晓出现了依赖心理，即便是最基本的走路，也不愿意靠自己。而在第一个案例中，新新在奶奶的鼓励下，坚持自己的事情，自己动手，自己完成，做得非常出色。

很多祖辈都存在一个问题，就是“心太软”，对于孩子的全部生活大包大揽，像高级酒店一样，进行“一条龙”“全方位”“系列化”的服务。孩子长期过的是“衣来伸手饭来张口”的生活，就好像是温室里面的花朵一样，患上了“软骨症”，其后果是很让人担忧的。所以，怎样对孩子的独立人格进行培养，应该成为家长尤其是祖辈们最重要的一堂必修课。

【对祖辈们说的话】

为了使孩子自己动手解决问题的能力得到锻炼，祖辈们应当多让孩子“自己来”，让他们自己面对各种各样的困难，在多次的磨炼之中，将解决问题的方法学到手。

尽量保持一段爱的距离(www.xing528.com)

一般来说，小孩子都有比较强的模仿欲望，一旦见到大人做事，便往往会上前帮忙。比如说，当看到奶奶正在洗碗，那么他也想试着洗一下;当看到爸爸推自行车，那么他也想跟着推一下车。然而，祖辈们一般都喜欢宠孩子，担心孩子受到意外的伤害，让孩子自己做这些力所能及的事，心里总是不踏实，总是放心不下。

这样，事实上会产生非常多的副作用。比如说，会让孩子丧失自己动手的机会，剥夺孩子能力养成的机会，严重打击孩子的求知欲望，等等。对于这些副作用，祖辈们一定要有一个清醒的认识，尽量保持一段爱的距离，放开手让孩子自己做力所能及的事。

引导孩子“自己来”

小孩子一般都会看大人的眼色行事，尤其是与祖辈们在一起的时候，弄不好就会和他们耍赖，祖辈们一旦心软下来，就不得不满足孩子的要求了，从而事事代劳。对于孩子力所能及的事，祖辈们一定要适当鼓励孩子，比如说“爷爷奶奶都相信你可以做好”“你是个小男子汉，这点小事不会难倒你!”等，从而让他积极地完成任务。某些事情，如果孩子没有意识去做，那么祖辈们可以适当加以启发。比如说，早上起床时，可以对孩子说“隔壁家的莉莉已经会自己叠被子了，你也试一试吧?”这样做的话，对于自己动手的建议，孩子就会很快乐地接受，并慢慢地养成一种好习惯。

为孩子制造动手的机会

倘若孩子自己想动手做事，即便是见到孩子犯错误了，或者是把什么东西弄坏了，祖辈们也可以暂时放过，让孩子自己尽情去做。之所以这样做，主要就是为了给孩子制造一些自己动手的机会，让他在尝试的过程中，汲取经验和教训，从而有利于以后更好地解决问题。对于孩子而言，这种经验有可能是成功的，也有可能是失败的，然而无论是成功还是失败，在孩子往后的生活中，都将会发挥出重要的作用。

六郎提示:

对于孩子的各种正当需求，以及兴趣和爱好，祖辈们应该加以尊重，并鼓励孩子通过自己的方式，把内心的想法表达出来。碰到事情，要多和孩子商量，多采纳他们的意见，对于孩子自己做出的选择和决定，要能够包容。放手让孩子与社会生活发生接触，在这个过程中，他们可以经历到各种各样的磨炼，从而使其社会适应能力得到提高。