培养云南面向东南亚国际化文化人才既是云南经济社会发展的需求,也是实现云南与东盟和大湄公河次区域国家有效合作的需求。在过去的发展进程中,云南面向东南亚国际化文化人才队伍的培养取得了一定成绩,但是当前其在培养数量、质量、结构和体系方面都未能满足现实需求。
1.数量不足
在经济社会发展进程中,高层次人才特别是国际化人才的短缺问题是制约社会健康发展的重要因素。长期以来,中国人才资源只占人力资源总量的5.7%,高层次人才仅占人才资源总量的5.5%左右[6],而具体到云南的国际化文化人才则更少,数量的短缺是现阶段云南培养面向东南亚国际化文化人才的一个基本特点。
2.质量不高
文化人才质量的高低是影响一个国家 (地区)文化现状和未来发展潜力的重要因素。科技部最新的研究结果显示,中国的创新能力仅居全球第19位[7],与号称世界第二大经济体和第一大人力资源强国的身份极不相称。具体到相对落后的云南,人才的创新能力更是堪忧。现阶段,云南面向东南亚国际化文化人才的培养还处于培养翻译人才等较为初级的阶段,质量不高是其显著特点。(www.xing528.com)
3.结构不合理
国际化文化人才队伍既需要较为初级的对外翻译人员,也需要懂策划、有创意、善经营的高端文化人才。而现阶段,云南面向东南亚国际化文化人才主要以培养对外翻译人才为主,缺乏高端的文化创意人才、文化经营人才、文化管理人才,国际化文化人才结构总体上较为单一。结构不合理是现阶段培养云南面向东南亚国际化文化人才的另一个重要特征。
4.培养体系不健全
云南面向东南亚国际化文化人才的数量不足、质量不高、结构不合理等特点归根结底是由于其培养体系不健全。在现阶段的云南,一方面大量的所谓国际文化人才难以找到合适的工作,处于人才闲置状态;另一方面大量的文化事业找不到合适的人才来承担工作,处于岗位空缺状态。也就是说,国际文化人才培养与社会需求无法相协调。因此要想改变云南面向东南亚国际化文化人才队伍的现状,就必须从社会需求出发逐渐健全其培养体系。
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