国际化管理人才培养目前已有的优点和特点

优势，是指国际化管理人才培养目前已有的优点和特点。

1.重视国际化管理人才的理念深入人心

GMS各国都已认识到人才的重要性，人力资源是所有管理资源中最重要的因素，而各种专业的人才资源需要恰当的管理才能统筹规划、协同作战，才能发挥1＋1＞2的效果。面对复杂的国际合作和激烈的市场竞争，需要的不仅仅是一般的管理人才，还是高端的国际化管理人才。谁拥有高层次的国际化管理人才，谁才能胜券在握、占据先机，在GMS国际合作中拥有广阔的发展空间。因此，各国思想上高度重视国际化管理人才的培养，实践中已采取了诸多措施致力于培养国际化管理人才。例如，我国在2010年6月就颁布了 《国家中长期人才发展规划纲要》，提出了未来10年间建设人才强国的行动纲领，其中特别提到了企业经营管理人才队伍建设的发展目标和主要举措。随着中国企业全球化步伐的加快，经营管理人才不仅要面对国内的竞争，更要登上国际的舞台。我国要建立一支具有全球战略眼光、市场开拓精神、管理创新能力和社会责任感的优秀企业家和高水平的企业经营管理人才队伍。到2015年，企业经营管理人才总量达到3500万人。到2020年，企业经营管理人才总量达到4200万人，培养造就100名左右能够引领中国企业跻身世界500强的战略企业家；国有及国有控股企业国际化人才总量达到4万人左右；国有企业领导人员通过竞争性方式选聘比例达到50%。^[9](www.xing528.com)

2.GMS人力资源合作已有多年的合作经验，为国际化管理人才培养奠定了坚实的基础

GMS成立20多年以来，各国开展了扎实的人力资源合作，积累了丰富的经验，例如，云南就定位于力争成为面向东南亚的国际人才培养基地，与GMS各国在人力资源领域开展的多项合作日益深化，积极引导和支持云南各高校和各层级的教育培训机构和GMS国家开展合作办学，探索政府资助、市场运作、委托招生等多种招生培养方式和教师、学生互派，学分和学位互认的合作机制，这一系列有力的举措使GMS人力资源合作开展得有声有色，来云南的GMS留学生人数逐年增加，总数过万，我国也在GMS国家建立了一批中国语言文化中心、汉语推广中心和孔子学堂、华文学院，为国际化管理人才培养在培养模式、合作机制等方面提供了诸多可资借鉴的宝贵经验。