【摘要】：在 “一带一路”建设中，要充分发挥华人华侨的力量，中国与其他国家不同的是，中国在海外有着庞大的华人群体，在 “一带一路”沿线国家有着广泛的社会联系和影响。据估计，当前世界上的华侨华人多达4500万人，他们虽然大多数已成为出生国或居住国的公民，但仍在不同程度上保留了中华文化情结。东南亚华文教育在历经几个世纪的跌宕起伏之后，正逐步恢复、稳步发展，但同时我们也应看到还有许多因素长期制约着东南亚华文教育的发展。
在 “一带一路”建设中，要充分发挥华人华侨的力量，中国与其他国家不同的是，中国在海外有着庞大的华人群体，在 “一带一路”沿线国家有着广泛的社会联系和影响。海外华人资本是世界三大资本 （石油资本、犹太资本、华人资本）之一。邓小平早在1993年就指出，“中国与世界各国不同，有着自己独特的机遇。比如，我们有几千万爱国同胞在海外，他们对祖国做出了很多贡献”。据估计，当前世界上的华侨华人多达4500万人，他们虽然大多数已成为出生国或居住国的公民，但仍在不同程度上保留了中华文化情结。改革开放以后，出国的新华侨华人 （新移民）有600多万人，其中多数接受过良好的教育，是学有所成的专业人士，其中不少人还保留了中国国籍，华侨华人虽身居异国他乡，但与祖 （籍）国血脉相连，是向世界诠释和宣传中国 “一带一路”战略最好的 “民间大使”，也是我们了解外部世界的重要渠道和发展国际民间友好交流的重要促进力量。(www.xing528.com)
海外华文教育发轫于海外华侨华人之特定环境，“有海水的地方就有华人，有华人的地方就有华文教育”是对华文教育发展的真实写照，而由于历史、地缘等因素，分布在东南亚地区的华侨华人占世界华侨华人的80%，其华文教育在海外华文教育发展中具有举足轻重的作用。东南亚华文教育在历经几个世纪的跌宕起伏之后，正逐步恢复、稳步发展，但同时我们也应看到还有许多因素长期制约着东南亚华文教育的发展。
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