借助高校核心竞争力推动教育国际化发展

如上所述，具有竞争力的优势学科构成了高校的核心竞争力，高校的国际化发展必须以优势学科和专业为依托，才能在教育国际化竞争中脱颖而出，以优势学科和专业构成强大的吸引力、支撑力，按照2015年10月国务院 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，根据各高校优势学科和专业不同选择不同的教育国际化发展路径。

第一，高校核心竞争力具有不同的层级和类别，从世界范围内来讲，高校核心竞争力既有一个绝对值的衡量标准，同时也是一个相对值的衡量标准，两者之间不可混淆。一些世界知名的高校，如牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、麻省理工学院等，都各自拥有占据全球科学研究前沿的优势学科，这些具有超强实力的学科和专业，具有绝对值的国际竞争力。还有一些高等院校，其核心竞争力尽管比不上前述的世界一流高校，但在本大洲或本国范围内，一些学科在某些科学研究领域拥有相当大的学术影响力，在本区域形成了一种比较优势，这些优势学科则构成了各地区域性的高校核心竞争力。

第二，根据高校核心竞争力的这种层级和区域的特点，我们在进行学科建设，培育和增强高校的核心竞争力的时候，首先要根据高校的地理区位、周边环境、国情和省情、区域内的特点以及学校本身的优势来确定国际化的努力方向和目标。对于 “985工程”高校，如北京大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学等，应当将学校国际化建设的目标定位于世界一流的大学，致力于培育具有全球竞争力的特色和优势学科，这是中国现代化建设和中国和平崛起的现实需要，也是这些聚集了全国各种优质资源的高校义不容辞的职责。因为中国一旦真正拥有了公认的世界一流的大学，中国许多高校就会借助优势学科的资源转移效应，迅速提升自己在国际上的影响力和知名度。(www.xing528.com)

第三，对于中国大多数高校来说，培育自己的核心竞争力应当根据相对值的标准，把竞争的目标确定在区域内或国内。云南地方性高校都处在大湄公河流域及次区域这一特定的区域，该区域的政治、经济和文化环境直接关涉到高校的生存与发展，区域经济和社会建设的方向、目标及实际需求，具体地决定了区域内高校人才的种类、数量和质量。为此，云南地方高校在培育优先发展学科和重点扶植学科开展国际化时，一要切实根据本区域社会、经济和文化发展的实际需要。因为社会需要是学科发展的推动力，学科建设只有紧密结合国家和本地区经济社会发展的需要，发展对科学技术、经济建设和社会发展具有重要意义的学科，才能有所作为、创出特色。二要综合考虑本区域内其他高校同一学科的现状及发展潜力，通过对学科未来前景的可行性论证，努力找准学校发展的正确方向，通过差异化发展的思路来提高本校的核心竞争力，并通过在本地占有相对优势的若干学科，尽快培育学校在本地区的竞争实力，同时有效地带动高校国际化快速发展。如云南大学围绕习近平总书记2015年初视察云南时对云南的 “三个定位”，学校积极融入国家战略，着力推进区位优势、资源优势向学科优势的转化，深入实施学科建设 “三五工程”。积极推进民族研究、边疆研究、国际问题研究、生物学、生态学 “五大学科高地”建设。云南大学在边疆问题的研究上产出了丰硕的学术成果，也积极推动着中国边疆学学科体系和边疆智库的建设，被有关专家评价为 “已初步在全国树立起了中国边疆学学科的大旗”。目前，中国边疆研究已经成为云南大学重要的优势和特色学科，研究人员集中分布在人文学院历史系专门史国家重点学科、教育部人文社会科学重点研究基地 “西南边疆少数民族研究中心”、云南省社科重点研究基地 “云南大学滇学研究中心”、国际关系研究院、民族政治与边疆治理研究院、公共管理学院政治学系等单位，拥有多个一级学科博士学位授权和博士后流动站，形成了较为完备的科学研究和人才培养机制。近两年来，围绕国家 《关于加强中国特色新型智库建设的意见》以及教育部 《中国特色新型高校智库建设推进计划》，云南大学作为核心力量参与了四川大学中国西部边疆安全与发展协同创新中心建设，相继成立了云南省中国陆地边疆治理协同创新中心、西南周边环境与周边外交智库、沿边开放与经济发展智库、边疆民族问题智库等多个省级智库，并积极主办或参与 “西南论坛”“中国—南亚智库论坛”，推进和加强智库之间的合作。下一步，云南大学将按照国家和云南省智库建设的具体要求，努力将云南大学的边疆学研究建设成为国家有关中国南部边疆安全及西南边疆与周边国家互联互通工程的最为重要的智库，并为云南主动服务和融入国家发展战略、闯出一条跨越式发展的路子提供更多更好的智力支撑。

第四，地方高校要培育自己在区域内具有竞争力的学科，眼光必须面向世界、面向社会、面向市场、面向地方。社会发展所需要的是能够更好地为地方经济建设服务的应用型人才，而地方高校的社会价值则主要体现在解决当地社会发展所面临的现实问题的能力上，这就要求地方高校必须面向经济社会发展的实际，通过高校所设置的学科和专业，开展以科技开发、科技应用和解决生产实际问题为基点的科学研究，为社会培养具有创新能力的优秀毕业生，这样，高校才能在本区域拥有良好的社会声誉和较强的竞争力。如农业学科是云南农业大学的优势学科，目前学校拥有国家生物多样性应用技术工程中心1个，教育部生物多样性与病害控制重点实验室1个，省属重点实验室3个。云南农业大学在开展教育国际化时，充分发挥学科优势，注重国际项目合作，通过项目联合培养国际化高层次农业专门人才。例如，“中国南部及泰国山地作物系统的生产力及持续性改善”研究项目，由云南农业大学、英国、爱尔兰、比利时、泰国等5国7方参加，先后得到BC（英国文化委员会）、ODA（英国海外发展署）、EU（欧盟）、中国家科技部及云南省科技厅资助。项目实施后受到了英国文化委员会的高度评价，被认为是中英科技合作的典范之一，尤为难得的是通过该项目培养了6位博士，11位硕士，学校多位教师被国外高校聘为博士生导师，有力促进了学校的学科建设和国际化发展。