秦汉时期的阅读教学工具书的介绍

秦汉时期语文教育相较于前代来说达到了一个新的水平。这不仅是指它在教学方法上有所进步，在另一方面，这一时期出现的语文教学的工具书具有很高的学术价值和实用价值。这里着重介绍《尔雅》、《方言》和《说文解字》三部书。

（一）《尔雅》

《尔雅》是我国最早的一部解释词义的专著，也是第一部按照词义系统和事物分类编纂的词典。全书共19篇，前三篇是解释普通词语的，类似后世的语文词典。后16篇是根据事物的类别来分篇解释各种事物的名称的，类似后世的百科词典。这是我国第一部语文教学专用词书，全书共收录词语4300个，来源相当广泛。对于儒生读经扫除语言文字障碍、提供写作词汇具有重要作用。

（二）《方言》(www.xing528.com)

汉代著名语言学家扬雄著。《方言》经东晋郭璞注释之后流传至今，现存的版本共13卷，各卷大致分类编次。每卷又分若干条，把意义相同而属于各个不同方言的词汇集在一起，用一个常用词解释。有时在总的解释之后再分别指出某词属某地方言。书中使用了一些专门术语，如“通语”^[19]、“某地语”^[20]、“转语”^[21]等。《方言》是我国第一部比较方言词汇的著作，也是一部学习语文的重要工具书，对于阅读教学中正音工作有很大的作用。

（三）《说文解字》

作者许慎，是东汉著名的经学家、文字学家。他广泛收集了先秦以来典籍中的9353个字并加以解释。全书正文用小篆，解释用隶书，有些字小篆和古文、大篆形体不同，就将古文、大篆作为重文附在正文后面。书中把9000多字按字形分为540部，每部均有部首字。在解释每个字时，一般先解释意义，再解释字形并正音。如“扉，户扇也。从户非声。”这是我国第一部字典，在人们阅读先秦典籍时能起到重要作用。同时，也是历代语文教学和研究的重要工具书，对于阅读教学具有重要作用。

秦汉时期的阅读教学，从凋敝走向繁荣。阅读工具书，阅读教材的涌现，为语文教学的发展提供了深厚的基础。