事件回顾
2009年10月24日下午，湖北荆州市宝塔江段有两名小男孩不慎滑入水中，长江大学10多名大学生展开了一场生死大救援——或奋不顾身地入水施救，或手挽手结成“人链”接应。两名少年成功获救，3名施救的大学生却献出了年轻的生命。教育部决定授予徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号，并决定在教育系统开展向长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”学习活动。决定指出，陈及时等同学在人民群众生命受到严重威胁的危急关头，不怕牺牲，挺身而出的先进事迹，充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，在高校和社会各界引起了强烈反响。(9)
【摘自：新华网2009年11月11日】
●题图注：2009年12月21日，全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹报告会在北京举行。
讨论王国亮：“90后”大学生救人溺亡事件引发人们对被称为“非主流的、迷失的、以自我为中心的、无社会责任感的”“90后”的重新认识。一个现代社会的核心价值观——除了经济价值，还有道德价值和社会价值。他们表现出来的坚忍、自强、互助的精神，并不比以往任何一代逊色。当社会责任落到“90后”肩上时，我们相信他们承担得起来。
兰香旭：回想一下，“90后”大学生可以为国争光，勇夺奥运冠军；可以在抗震救灾、奥运、国庆盛典、世博会中身体力行，展现志愿者风采；也可以结人梯救人。作为“80后”、“90后”的大学生，我们虽然是有个性、有思想的一代，也有着自己的价值观，但我们并没有忘记所承担的社会责任和历史使命。我们应该为有这样的“90后”大学生感到骄傲和自豪。(www.xing528.com)
孟瑞：匡扶正义、见义勇为本是中华民族传统美德，多少年来，是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。但是，随着社会的转型，人们的价值取向也随之发生极大变化，很多人抱着“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。长江大学的大学生们为我们树立了见义勇为的典范，他们用绚丽实际的行动告诉我们，我们的社会还有救，人性还活着。
彭淑媛：三名大学生的舍己救人行动创造了除挽救生命外更大的价值——就是唤醒了国人的精神，这些价值是无法估量的。但是，虽然震撼于三人的英勇行为，同时也为他们的牺牲感到非常的惋惜，安全教育仍需重视。
贺祖斌点评
舍己救人、英勇献身，很多英雄事迹可歌可泣。三名“90后”大学生救人溺亡引起价值讨论，也再度引发人们对被称为“非主流的、迷失的、以自我为中心的、无社会责任感的”“90后”的重新认识。当一群“90后”结人梯扑进江中营救落水者，更是使人肃然起敬。不同时代造就不同个性的群体，“80后”、“90后”，他们具有时代的特点，身上烙上了时代的音符，他们中的一小部分人确实曾做过备受争议的事情，但不能因此就狭隘地认为年轻一代都不行。从北京奥运、抗震救灾、国庆盛典到结人梯救人不仅证明了“90后”是勇于担当、值得托付的一代，而且向世人展现了一种薪火相传的力量，那就是见义勇为、舍生取义的民族精神。“育人为本，德育为先。”作为教育工作者，我们应该首先加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想教育工作，使他们成为人才之前首先成“人”。进一步引导社会正确看待大学生英雄集体和“90后”一代，在全社会形成正确的价值导向，引导当代青年勇担时代使命和社会责任。当然，我们在高歌赞美这种英雄行为的同时，我们更要从关注人的生命价值追问生命的意义，激励和引导广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
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榜样出现在大家的身边
英雄何以诞生？这是每个教育工作者都应该认真思考的问题。长江大学英雄集体的出现，不是偶然的，也不是孤立的。仅长江大学就先后涌现了多个见义勇为的英雄模范。而近年来，大学生中的各类优秀典型亦是层出不穷。在第一届全国道德模范评选活动中，有9位大学生当选全国道德模范。在第二届全国道德模范评选活动中，有3位大学生当选全国道德模范，8位大学生荣获提名奖。在纪念新中国成立60周年的双百人物评选活动中，100位新中国成立以来感动中国人物教育系统占12位，其中两位是大学生，分别是文花枝和张华。可以说，在成就英雄的道路上，他们并不孤单。在弘扬社会主义核心价值体系的浓厚氛围中，榜样现在经常出现在大家的身边。
以长江大学英雄集体为代表，他们为大学生树立了良好形象，为教育争得了巨大荣誉，向党中央和社会各方面交出了优秀答卷。他们生活在一个伟大的时代，他们沐浴着育人为本、德育为先的阳光，他们感受着学校、家庭、社会的关爱。他们的成长和表现是时代造就的，更反映了思想政治教育的成果。
——摘自：2009年11月4日，教育部副部长李卫红《在学习长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹座谈会上的讲话》
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