高等教育国际论坛召开探讨“高教强国”之路

事件4　高等教育国际论坛召开探讨“高教强国”之路

事件回顾

2009年10月26日上午，由中国高等教育学会和浙江省人民政府联合主办的“2009年高等教育国际论坛”在杭州开幕。论坛为期两天，主题是“遵循科学发展，建设高等教育强国”。全国人大常委会副委员长陈至立，浙江省委副书记、省长吕祖善，中国高等教育学会会长周远清等出席开幕式并讲话。中国科学院院士、浙江大学校长杨卫，中国科学院院士杨叔子，厦门大学教育研究院名誉院长潘懋元，中国人民大学校长纪宝成，中国工程院院士、华中科技大学校长李培根，中国农业大学党委书记瞿振元，大连理工大学党委书记张德祥等出席会议。来自28个省（市、自治区）、200余所高等学校和教育科研机构的教育行政部门领导、院校领导、专家学者、博士生代表，以及来自香港、澳门的代表及美国、日本的国外学者等共600余人参加本届论坛。本届论坛在“遵循科学发展，建设高等教育强国”主题基础上分做强省一级高等教育、做强地方本科院校、做强高等职业教育等论坛对高等教育领域相关热点问题进行了深入研究和探讨。⁽⁸⁾

【摘自：中国高等教育学会网站】

●题图注：2009年高等教育国际论坛在杭州开幕。

讨论

王国亮：我国高等教育通过改革开放30年的发展已进入了新的时期，我国高等教育自身已经具备了建设高等教育强国的良好基础和条件。但与世界高等教育强国相比，中国还有很大差距。因此建设高等教育强国，中国需要尊重自己的高等教育文化，需要根据中国具体的政治、经济和高等教育环境，要进一步解放思想、与时俱进，深化改革、不断创新，要坚持从我国国情出发，建设中国特色的高等教育强国。

马进：“路漫漫兮其修远兮”，会议上一些教育大家提出的主题很尖锐的反映了我国高等教育事业存在的问题。如中国人民大学校长纪宝成在会上提出：“中国最大的博士群体并不在高校，而是在官场。”这一言论，引起了各方的热烈讨论。我认为，官员扎堆读博士，博士争挤着进官场现象的背后是利益在作怪，这种现象必须引起社会的深刻反思，从而推进高校改革和官员选拔任用制度改革。(www.xing528.com)

刘魁：“高等教育论坛”研究与探讨的成果对我国高等教育发展意义重大。对现阶段的我国来说，很多方面与高等教育强国的目标还有些差距，比如，“教育资源配置、结构布局和学科专业设置还不够合理；教育教学观念、人才培养方式、教学内容和教学方法还不先进；我们还没有真正意义上的世界一流大学，在世界上居于前列的学科还比较少；等等”。但是我们要看到的是，我国的高等教育发展是极其迅速的，只要我们能够正确认识自己的现状，能够依据我国的国情，能够遵循规律科学的发展，我们一定能够成为高等教育强国。

李娜：高等教育作为人才培养的摇篮，要实现“高教强国”的目标就必须关注人才培养的问题，这也是进一步提升到人才强国战略的必要途径。然而，我们都不可否认的是，当前高等教育所培养的人才质量一直受到社会的质疑，尤其是创新人才的培养，更加引起教育家们的忧思。我以为，高校培养创新人才的前提是教育理念要突显出“以人为本”，既要教学生做学问，还要重视培养学生的能力，尤其是独立思维的能力，创新开拓的能力，尽可能培养学生完整的人格，使他们成为完人。

贺祖斌点评

到2009年，教育部中国高等教育学会已经举办了九届高等教育国际论坛，是高等教育届同行的一次交流盛会，我自己也参加过其中的两届，收获不小。一年一届的高等教育国际论坛，在总结了过去高等教育取得成果的基础上，也为未来我国高等教育的发展指明了方向。本届论坛是在中国高等教育处于转型时期召开的，所讨论的主题是“建设高等教育强国”，因此有其特别的意义。面对全球经济挑战，人才、伦理、技术、教学和就业方面的问题不断涌现，要建设高等教育强国，一方面要更新观念、解放思想，以科学发展观为指导，围绕“培养什么人？怎样培养人？办什么样的高等教育？如何办这样的高等教育？”这几个大主题，努力把科学发展观的要求落实到做好高校各项工作中。要增加投入，做强地方本科院校、做强高等职业教育，充分发挥、调动各类高校的积极性培养社会所需各类人才。另外，会议中大家所关切的“中国最大的博士群体在官场”还是“中国最大的官员群体在高校”所指的就是学术权力市场化、高校泛行政化等问题，这些问题反映到我国高等教育必须进行体制改革，还原大学的本质精神，才可能增强高等教育的实力，才可能加快高等教育强国建设的步伐。

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建设高等教育强国是历史发展的必然

建设高等教育强国，是我国经济社会发展的要求，是历史发展的必然。改革开放30年，我国已经积累了比较强大的经济实力，这是建设高等教育强国的有力支柱。多年来教育领域的大改革、大发展为高等教育进一步发展奠定了比较坚实的基础。大改革、大发展后，就是大提高阶段。大提高就是要提高质量、提高水平，使高等教育从追求规模和数量转变到追求结构和质量上来。

在我国建设高等教育强国的问题上，不能生搬硬套西方的做法，中国需要尊重自己的高等教育文化，需要根据中国具体的政治、经济和高等教育环境，建立有中国特色的高等教育体系。

——中国高等教育学会会长周远清