学术腐败问题时有发生呼吁建立学术规范机制

事件10　学术腐败问题时有发生呼吁建立学术规范机制

据京华时报报道，2007年6月19日国家自然科学基金委员会监督委员会（简称监督委员会）发布两则处罚公告，武汉大学教授艾某和中国民航大学教授张某某因抄袭他人论文成果受到通报批评，并被取消国家自然科学基金申请资格3年，相关科研项目撤销，张某某还被要求在《物理快报》上发表声明道歉。京华时报再次报道中科院研究生院因一博士生论文造假被取消学位。被撤销学位的黄某某是中科院上海有机所的博士生，其导师曾于今年3月15日给JACS的主编去信，指出黄某某去年发表在该期刊上的一篇论文涉嫌数据造假，并要求撤销该文章。在随后的调查中，中科院研究生院学位评定委员会发现她的论文确实存在数据造假，认为其违反学术道德，一致同意撤销她的博士学位。

【摘自：《北京青年报》2007年7月13日】

事件回顾

●题图注：坚守学术道德，杜绝学术造假。

事件回顾

周琨武：学术造假，学术不端，贻害无穷，理应纠正。学术腐败的根本因素是制度问题，学术腐败绝不仅是几个人的学术品质问题，也绝不是一两句话就能将个中积弊剖析得清清楚楚的，它有深层次的原因。(www.xing528.com)

廖容：今年，因本科生毕业论文滥竽充数、抄袭剽窃等现象严重，对于是否取消本科生毕业论文已经引起了一场争论，而处于高等学府研究塔尖的博士、教授也频频爆出学术作假事件就更要引起我们的重视和深思了，因为这将严重影响我们国家的学术信誉和公信力，但愿这几起事件只是个别行为而不是冰山之一角。

孟瑞：我认为，学术腐败其原因大概涉及三个方面，其一是博士、硕士生学业压力，面对上面下达的SCI、EI等各种论文指标，感觉压力比较大。其二是导师的失职以及毕业生论文监督方面的问题，一些导师平时比较忙，只是从整体上指导一下思路，对于得出的结论，只要从理论和逻辑上认为可能，就予以通过，导师的失职在于疏忽，没有认真监督。其三是学术道德问题，论文造假不能脱离学术道德问题，应该加强对学生应具备的法律法规、学术道德等方面的教育。

韦柳娅：高校腐败逐渐从学者的个体行为发展成集体、集团行为，高教界对腐败现象不能熟视无睹，任其泛滥。高校腐败现象屡禁不止，一方面体现了高校管理体制不健全，需要在法制上引导和规范教师行为，确立科学的评价机制，约束不道德行为。另一方面要加强道德教育，严惩腐败者，追究其他责任，不能让腐败者有侥幸心理。

贺祖斌点评

学术成果质量与学术成果的评价体系和制度密切相关，大学现有的学术评价机制过于功利化、指标化、数量化，因此，导致学者在这种机制下，以在限期内完成指标而研究学问，而非以追求真理为目标进行探索。同样，学术腐败的产生也与之相关联。朱镕基曾经说过：“放任假冒伪劣，国家就没有希望。”同样的道理，如果一味地放任学界腐败，那么，高等教育就没有希望，学术创新就没有希望，科教兴国就无从谈起。总之，作为学者，我们不仅要具备作为一名合格公民的道德素养，还应该具备作为一名合格研究者所应具备的学术道德。科学研究的基石即建筑在研究者所持有的客观立场上。基石一旦动摇，知识的庙宇必然坍塌。客观态度跟研究者所处的学术环境是密切相关的。当研究者身处一个浮躁的学术环境中时，研究者就需要很强的意志力来保持其研究的客观性。相反，研究者就能够专心沉潜在自己的研究专长里。所以，在我国当前的环境下，一方面，学者应该严格要求自己，从自身做起，这是重点。另一方面，还需要建立比较健全的法律制度来规范研究者的学术行为，这是难点。学术道德需要在学术研究过程中培养和修炼，我希望同学们在校读研期间，严格按照学术规范来开展学术研究，不追求一时的华丽风采，要保持一个学者的风骨和良知，这样将来在学术界才能有立足之本！

总评：

2007年高等教育盘点选出的“十大事件”期待与忧思同在。但其中有三件事需要重点关注。一是免费师范生事件，它是我国高等教育改革的一个创新，是未来教师教育的发展走向；二是高校负债问题，高校高额负债必然会影响到高等教育的可持续发展，因此这需要教育部门和高校正视问题的实质；三是学术规范问题，屡禁不止值得我们深思，如何建立有效的学术规范制度，加强学术道德和学术规范。但不管怎样2007年的篇章已经翻过，无论是忧思还是期待，我们相信改革是中国高等教育不断完善和前进的动力，面对问题，化解问题，在化解中前进。