宁夏大学思想政治工作座谈会节选

我和大学生的三种关系^[1]

我特别喜欢和同学们在一起面对面地交谈，听你们讲自己的感受，讲你们的意见。有时候听到你们深刻的见解，那么新鲜，那么有层次，我就有一种惊喜，觉得现在的学生真不简单。有时候你们也表现出对一些事情的看法比较偏颇、浮浅、幼稚，就想起我们也是这样走过来的，我们那时候也遇到过类似的问题，有过类似的想法。我时常在心中做这样的比较，我认为，新的一代比我们到底强得多，你们的眼界、知识，都要宽阔一些。这是与时俱进，一代超过一代，是社会发展的规律。

这几年来，我与新生、贫困生，与外地学生、毕业生都进行过座谈，还与一些班集体座谈。记得有一年元旦的晚上，我和一些家庭经济困难的同学在食堂一边包饺子一边交谈，在那么一种气氛中，我突然想到，我和同学们大概有三种关系：第一种是校长和学生的关系。校长要建设好、管理好这个学校，创造一个好的育人环境，对学生要严格教育、严格要求，学生要抓紧时间学好知识、锻炼成才，我们的关系是一个教、一个学，一个管、一个接受管理。第二种是朋友的关系。因为社会在不同发展时期带给人们思想、感情、习惯、价值取向等各方面的差异和变化是很大的。我们各自都有优势，也有不足。面对这种差距，建立起相互信任的朋友关系，经常进行交流沟通是一个好办法。沟通是一种互相了解、互相学习的过程。老一代人需要向年轻人学习，年轻人也需要向老一代人学习。对新事物敏感、接受快是年轻人的长处，办事稳重、考虑问题缜密、成熟，有自己的经验和积累是年长者的长处。因此，我们就需要沟通，沟通可以取长补短，相得益彰。第三种是两代人的关系。当我听到一些家庭贫困的学生克服了困难，减轻了父母的负担，还获得了学业成就的时候，我的确受到了很大的感情冲击。假如我的子女遇到了这样的困难，他这么懂事，克服了贫困带给他的困难，完成了学业，我怎么能不感到自豪呢？我一定会更加理解他、支持他、关爱他。

宁夏大学人文学院梁少祯同学毕业后志愿到西藏工作（2004年6月）。

我想，只要我们大家都能建立起一种相互关爱、相互帮助的真诚关系，我们就是一所和谐的学校，就能最大限度地化解各种矛盾，营造一个人与人之间能够相互理解、相互关爱的氛围。我们讲大学精神、大学文化，实际上就是要营造一个有利于大学生成长和成才的文化环境与氛围，为此，要提倡大力开展人文精神和科学精神教育。人文精神和科学精神不是一个空洞的口号，它是有实际内容的。人文精神告诉你怎么做人，科学精神教会你如何求知，这是成就我们的事业和人生的一个基础。我认为，人文精神，不管你是学文科的学理科的，都要具备。一个国家，没有人文精神就没有文明的延续。“文化大革命”最大的失误是教育，特别是人文精神的教育，对我们传统的优秀的东西采取了全面否定的错误做法。中华民族有文字记载以来，四五千年的历史，积累了很多优秀的文明和文化传统，没有这个传统，社会怎么能发展到今天？怎么能对全人类作出这样重大的贡献？我们要不要讲对国家的忠、对父母的孝？要不要讲对老师的尊重？要不要讲爱心？要不要讲“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”？要不要讲“位卑未敢忘忧国”？要不要讲“国家兴亡，匹夫有责”？古人说，道德文章，道德在先，文章在后。不管你学文学理学工，这是我们民族的优秀传统，都需要我们学习、继承、发扬。

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春节与在校学生一起包饺子，过年夜给学生发压岁钱（2005年2月）。

我认为，我们的知识结构有三个层次：首先是我们民族传统的东西，第二个是世界上先进文明的东西，第三个是时代的、创造性的、与时俱进的东西。这三者是有机结合的，没有传统的知识作积淀，没有世界人类文明的知识作积淀，你就不知道毛泽东思想是怎么来的，邓小平理论是怎么发展的，为什么到今天又有了“三个代表”重要思想。如果你孤立地面对“三个代表”重要思想，不清楚是从哪儿来的，你就觉得很空洞，接受起来就缺少基础。你了解了传统及其发展脉络以后，你就觉得毛泽东思想也好，邓小平理论也好，“三个代表”也好，都是马克思主义与中国实际相结合的产物，是我们国家发展的理论基础和思想基础，就能够理解它深刻的内涵了。

我在上海交大调查时了解到，他们的学生自我管理搞得很好，这种自我管理本身就是一个实践，是一个提高。减少依赖，独立自主地开展一些自我管理、自我建设、自我提高的活动是非常有益的。每次放假，我看到有的同学组织能力很强，一个地区、一个县的组织好车辆，把同学送回家去。提倡大学生自身管理、自身建设，不是学校不愿意管或者是不想管，而是把这些机会让给学生，让学生自己管理自己。

去年，生命科学学院的一个生物教育毕业班，被评为全国优秀班集体。这个班是合校时从农学院过来的，基础比较差，生源相当一部分是贫困地区来的。但是到毕业的时候，这个班形成了很好的班风，自我提高，相互帮助，班风很正。我和这个班座谈，非常受感动。学校并没有一开始就对这个班给予什么特别的扶持，特别的帮助，他们自我建设、自我提高的意识非常强。开学不久，团中央书记周强同志到学校来视察，正好那天各个社团的同学在图书馆门前活动，周强同志非常感兴趣，和同学们亲切交谈。我看有些社团活动自身设计、组织实施很有科学性，调动了同学们的积极性。搞好社团活动，不仅活跃校园气氛，更重要的是你们在这个过程中得到了锻炼和提高，起码增强了担任领导的责任意识和组织才干！校园处处有知识，校园处处是课堂。充分利用我们学校的各类资源和这种特有的条件，开展各种有益的活动，提高同学们的素质和能力。

【注释】

[1]＊2004年11月2日在宁夏大学学生思想政治工作座谈会上的讲话节选。