当我走进这个学术报告厅的时候，我又一次看到了报告厅前的一尊塑像，这是一个著名的雕塑，名字叫《思想者》，最初的作者是19世纪法国最著名的雕塑家、艺术家罗丹。他一生创作了许多世界知名的作品，其中《思想者》是他的代表作。这个雕塑表达了一种什么思想？我们看到，雕塑的这个人身体很健壮，而且健美。在身体上说，这尊雕像的男子是一个富有者，但是他却在痛苦的沉思，他在思考，在思考人生，思考过去，也在思考未来。艺术家可能在给我们传达一个信息：有一个健康的躯体，并不是一个完美的人生，他必须在思想上获得解放，才能够奔走起来，否则即使他有健美的肌肉，但他也摆脱不了思想给他带来的痛苦。因此，思想、思考，这是一个人生命中最重要的组成部分。我这样的解释不知是不是作者的本意，也可能只是我的一个联想。我想到，你们的学历叫研究生，学位叫硕士，研究生就是要以研究为主，要培养自己的研究能力，而研究应该是出思想的，或者是在一种思想指导下的研究，它不是一个简单的操作，一个简单的模仿。硕，大也；士，中国历来把读书人即知识分子叫做士。硕士就是大知识分子，是最有学问的人。学问在什么地方？学问的可贵在原创。模仿难以创新，难以突破。现在强调建立创新体系，非常支持原创性的研究，在自然科学、社会科学领域里都应该尊重、支持原创性的研究。如何创新？需要思想。思想不是今天就可以产生的，它是历来思想积累的一个过程。在这个思想中，不要忘记了人文思想。我们再三强调要有人文精神、人文思想，我认为人文思想的核心就是继承我们民族的优秀传统，心中有祖国，心中有民族，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“位卑未敢忘忧国”，即使在社会的最底层也不忘记报效祖国。有这样的思想，就能得到精神的解放，就会迸发出无限的创造力。所以，我从罗丹的《思想者》想到，我们的研究生在今后的生活、今后的事业和实际工作中，要善于思考，要有思想，这样才能真正把自己武装起来。你们毕业以后，每个人在社会上都在用自己的行动塑造着自己的形象。一个人的形象，我认为有三个要素，第一是知识，第二是能力，第三是人格，这三者的结合，才能够成就一个完整美好的形象。首先必须要有知识，要有理论，这是一个基础；其次必须要有能力，会实践，不是一个书呆子，会操作，会把知识运用到实践中去，能够解决实际问题，能为社会办成事情，为群众办成事情；最后要有健全的人格，没有人格，只有前两个不行。人格就是人的品德，人的修养，怎么样做人，尤其是你们青年时期，正在成长，千万不要忽视了人格的修养。人格体现在各个方面，对事业、对朋友、对社会的责任，要讲礼貌，讲诚信，讲公德，有爱心，这都是人格修养的方方面面。我希望毕业研究生能有自己完美的形象，能够有充实的知识，很强的能力，高尚的人格。我相信，你们在宁夏大学打好了基础，一定会按照这个要求塑造自己完美的形象，为宁夏大学争光，为我们的民族、我们的国家作出你们的奉献。母校永远记住你们。
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介绍逸夫图书馆门前矗立的雕塑《思想者》（2006年6月）。
【注释】
[1]＊2004年6月17日在宁夏大学2004届研究生毕业典礼上的演讲。
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