宁夏大学学生党建工作的一二三四五

学生党建工作的一二三四五^[1]

今天这个会议，是宁夏大学召开的第一次学生党建工作会议，目的是按照第十二次全国高校党建工作会议的要求，对学生党建工作进行部署，作为一项全局性的工作予以安排。

根据我的学习和理解，结合我校的实际情况，提出学生党建工作的“一、二、三、四、五”，来和大家讨论。

一、树立“一个观念”

首先要正确认识当前大学生这个群体，要看到本质，看到主流。十几年来，我们党通过对大学生进行深入细致的思想政治工作，当代大学生在思想上、政治上的主流是好的，他们自身具有许多优势，具有创新精神，要正确引导他们克服自身存在的缺陷与不足。与此同时，广大青年学生也要正确认识我们党，认识我们国家，认识我们的社会主义现代化事业。必须看到我们党的主流是好的，自觉服从党的领导，认真贯彻执行党的路线方针。中国共产党就是在解决矛盾和困难中前进的，包括解决自身的矛盾和困难。腐败现象、不正之风虽然有，但并不可怕，要相信我们党能够通过自身努力解决好这些问题。树立这样一个观念，我们就能够变被动为主动，以高度的责任感和满腔的热忱开展工作，做到主动发现、主动引导、主动培养、主动吸收。只要我们观念转变了，工作做扎实了，青年优秀分子就会涌现在我们面前。我们要把工作的着力点放在对入党积极分子的选拔和培养上，不断拓展学生党员发展工作的覆盖面，不断壮大学生党员队伍，不断扩大学生党员的带动力和影响力，推动学生党建工作健康发展。

二、打好“两个基础”

一是学生党建工作办公室要尽快健全和完善学生党建工作的有关规章制度，逐步实现学生党建工作制度化、规范化，做到有制度保障，有组织分工，有专人负责；二是要逐步选拔和培养一支工作热情高、开拓精神好、创新能力强、有政治责任心、熟悉并善于做学生党建工作的干部队伍。做好学生党建工作，仅仅靠院、系副书记和辅导员，力量远远不够，必须培养一支善于做学生党建工作的骨干队伍。要把党总支、学生工作办公室、辅导员、青年党员教师、学生党支部以及学生中的党员骨干动员起来，组织起来，通力合作，依靠各方面的力量，共同做好这项工作。

团中央书记周强、自治区党委常委傅思和、于革胜了解宁夏大学学生党团工作（2004年9月）。(www.xing528.com)

三、发挥好“三个作用”

一是要充分发挥学生党组织的作用。学生党支部是高校党的基层组织，是学生党建工作的基础，也是党联系广大青年学生的直接纽带。学生党支部要发挥战斗堡垒作用，真正成为广大学生的政治核心。因此，要组建好学生党支部，要配备好支部班子，要选好支部书记。同时要积极创造条件，尽快建立学生公寓党组织，明确职责，指导学生增强自我参与、自我管理、自我教育的主体意识。另外，还要继续健全基层团组织，以党建带团建，以团建促党建，加强党员后备队伍的培养。需要强调的是，必须增强工作的主动性和自觉性，积极主动地开展工作，这是今后学生党建工作的主要方式。二是要充分发挥院、系副书记、辅导员的作用。院、系分管学生工作的副书记是学生党建工作的直接组织者和带头人，而辅导员又是学生党建工作的主力军和实践者，也是广大学生的知心人和亲密朋友，他们既要指导、督促学生党支部做好党建工作，又要帮助做好入党积极分子的选拔和培养工作。因此，一方面要继续加大对辅导员的选拔、培养、使用、考核力度，另一方面要保证他们的待遇，关心他们的成长，解除他们的后顾之忧，让他们全身心地投入工作，创造性地开展工作。三是要充分发挥学校党校和学院分党校的作用。要把党校和分党校作为培养教育的基地，加大对入党积极分子的培养力度。重点要配备好党校教师，同时要有统一培训的教材。

四、把握好“四个环节”

对学生进行有目的、有意识的教育培养是做好学生党建工作的关键，这是一项系统工程，必须把握好四个环节：一是做到一个“早”字。积极引导学生逐步从一个普通青年成长为一个有志青年。为了达到“一年级有党员”，在招生中就要注意发现考生中比较优秀的“苗子”，新生入校后，要十分注意引导他们积极向党组织靠拢。在新生入学教育阶段，就要向学生宣传党的性质、宗旨等基本知识，指导他们如何写入党申请书，如何向党组织靠拢。二是做到一个“全”字。积极帮助学生从一个志愿申请入党的有志青年成长为发展对象。首先是培养过程要全。要严格党员发展程序，注重做好每一步工作。对于在思想、学习、组织纪律等方面表现特别突出的学生，可以提前列入发展对象。其次是教育内容要全。要通过“两课”教学、学生理论学习小组和党校培训等，让入党积极分子较为全面地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和《中国共产党章程》，真正使他们树立起共产主义远大理想，坚定政治信仰。三是做到一个“严”字。要加大培养力度，使入党积极分子尽快成长为一名共产党员。党组织要严把“入口关”，严格标准，在注重数量的同时，更要保证质量，要杜绝以“人情”和“感情”代替标准的倾向，真正使发展党员工作起到“接收一批，鼓舞一批，带动一批”的作用。四是做到一个“促”字。积极督促学生党员充分发挥模范带头作用。在加快组织发展的同时，要特别注意对学生党员的教育和督促，帮助他们端正入党动机，做到“入党前是骨干，入党后是模范”，进一步扩大学生党员的影响力，真正发挥他们的模范带头作用。

五、注重“五个结合”

一是学生党建工作要与教学、科研工作结合起来，体现在“教书育人”的全过程中，树立全方位、全员、全过程育人的思想，推动素质教育；二是学生党建工作要与学生思想政治工作结合起来，把思想政治工作作为学生党建工作的基本途径和手段；三是学生党建工作要与学生管理工作结合起来，贯穿于学生工作的自始至终，方方面面，互相促进，相互配合，整体推进；四是学生党建工作要与团的建设结合起来，以党建带团建，以团建促党建；五是学生党建工作要与德育创新结合起来，通过德育创新，加强对大学生的基础道德教育、心理健康教育和规范养成教育。通过开展以树立科学精神和人文精神为主体的各种校园活动，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导他们立志成才，自觉向党组织靠拢。

【注释】

[1]＊2004年3月29日在宁夏大学学生党建工作会议上的讲话节选。