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宁夏大学回族研究中心重点学科建设,再谈重点学科建设

时间:2023-03-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:再谈重点学科建设[1]今天,宁夏大学重点学科建设领导小组的成员、各重点学科的负责人一起听取了各重点学科的汇报。2001年,自治区出台区级重点学科建设举措,全区共有16个重点学科,其中,宁夏大学12个。这样一推动,使宁夏大学在学科建设的思路上进一步明晰。从经费保障上,学校积极配合自治区对重点学科建设的要求,对每个重点学科给予经费配套支持。没有国家级重点学科,进入“211工程”的建设行列是不行的。

宁夏大学回族研究中心重点学科建设,再谈重点学科建设

再谈重点学科建设[1]

今天,宁夏大学重点学科建设领导小组的成员、各重点学科的负责人一起听取了各重点学科的汇报。听后的感觉是比较令人振奋的。这次汇报,是目前我校学科建设实力的一次展示,是未来发展的展示,也是希望的展示。12个区级重点学科在不太长的时间,真正启动是一年多的时间,做了大量的建设性工作,给人以鼓舞和信心。当然,一年多来,我校重点学科建设还处在一个起步阶段、创建阶段。各个学科由于发展的基础、条件以及采取措施的力度不尽相同,因此发展不够平衡。有的扎实些,效果要好一些;有的困难比较多,需要作出新的努力。

一、对重点学科建设的认识基本到位,规划开始落实

在高等院校,特别是在综合性大学,重点学科建设处于一个非常重要的地位。2001年,自治区出台区级重点学科建设举措,全区共有16个重点学科,其中,宁夏大学12个。这样一推动,使宁夏大学在学科建设的思路上进一步明晰。在2001年以前,我们在学科建设特别是在重点学科建设的认识上不够到位,当时提出校级重点学科有二三十个。2001年是一个重要转折点,确立了12个重点学科,迈出了重要一步。这次汇报可以看出围绕着重点学科建设,思路清晰,效果显现。

在重点学科建设上,首先抓住了队伍建设。一个是要搞梯队,一个是要培养学科带头人。要真正形成学科品牌和实力,可能要一代人、两代人的努力,没有梯队不行,没有带头人不行。从现在看,12个重点学科的主要骨干力量基本上是29个硕士点的硕士研究生导师,重点学科的人才培养直接推动了学位点的建设。但缺陷和不足是,对下一步的发展、提高、培训,措施还不够具体。

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自治区政府领导王正伟、刘仲等同志出席宁夏大学回族研究中心——我区第一个自治区高校人文社会科学重点研究基地挂牌仪式并参观回族文化展室(2004年12月)。

在科研方面,科技处有一个统计,2002年全校区级以上立项课题99项,总经费为770万元,加上我校自己的配套经费,科研经费第一次突破了千万元,这在我校是很不容易的。算起来,从提高对科研的认识、课题立项的突破到经费保障,不过也就两三年时间,这是很大的进步。实际上还要超过这个数。虽然这个数字对于像我校这样规模的综合性大学来说还是很少,但自己跟自己比有了很大进步。这些科研课题,75%以上是12个重点学科范围内承担的,这表明重点学科和学校科研的发展是紧密相关的,是互相支撑和互动的,重点学科建设对教学和科研都起到了积极的促进作用。

从管理上来讲,2002年,学校出台了一个很重要的文件,就是《宁夏大学重点学科建设管理办法》。文件的基本要求是通过制度建设来规范重点学科建设。现在基本上是按照这个规定来实施的。可能有些新的发展在管理办法上没有完全概括进去,这不要紧,只要我们认识到位,以后会逐步完善、逐步改进的。

从经费保障上,学校积极配合自治区对重点学科建设的要求,对每个重点学科给予经费配套支持。

总的来讲,一年多的时间,有了这样一个进展,认识基本到位,规划开始实施,成效逐步显现,这是很令人振奋的。

从今后的发展来讲,我们宁夏还没有国家级的重点学科,这是很大的差距。没有国家级重点学科,进入“211工程”的建设行列是不行的。“211工程”建设的重点就是重点学科建设,这是我们今后需要突破的最大瓶颈,还要付出相当艰辛的努力。

今后的发展,以12个区级重点学科为我校学科建设的基础,向两头扩展。一头扩展是提高的问题,就是在12个重点学科中,瞄准真正有前景、有优势、学科队伍等各方面较好的,集中力量培养2个、3个甚至4个,能够体现我们特色和重点的品牌学科;另一头的扩展是在12个区级重点学科以外,对有些势头较好的学科有意识地进行培育,争取进入区级重点学科行列。用几年的努力,争取在两头扩展上有新的成效。由此看来,我们的学科建设任务依然任重道远。

二、高度重视、切实加强重点学科建设

我们在重点学科建设上总的要求是“发挥优势,突出特色,注重效益,保证重点”。不要急于铺很大的摊子,不一定急于争什么“团体冠军”,不一定追求流行的名次排列,而是真正抓住我们的优势,静下心来,下点工夫,先拿一两个“单项冠军”,打出我们的特色和优势,从而带动整体发展。若干个单项的积累,就是整体的发展。不要面面俱到。特别是像我们西部的学校、地方的学校,要在应用和地方特点上下工夫。

目前有几个方面的工作还要强化:

(一)认真制订、完善重点学科建设发展规划

关于这个问题,大家谈的不多。针对你这一学科,三五年内到底怎样发展,队伍怎样建设,这个学科离所要达到的目标到底有多远,还需要多少人,需要多少骨干和学科带头人,规划中要提出来,这样才能体现学科建设的长远意识。我们正在做全校12个重点学科规划,没有这个规划,就不能体现出你的示范性、重点性来。重点在哪里?有的学科有个框架,需要进一步细化和完善;有的没有,需要补上。总体感觉有点粗。

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吴忠市政府领导参观能源化工重点实验室(2006年6月)。(www.xing528.com)

(二)要切实加强学术梯队建设和学术带头人的培养这两项工作,不论什么时候这都是学科建设的核心和关键

从学校今后整体工作来讲,人才队伍建设是未来学校发展的重点、投入的重点。现在看得很清楚,西部在未来若干年对于人才的需求主要还是要靠我们自己培养,立足于自身培养,要千方百计地留住人才和培养自己的人才,这是我们西部的根本出路。目前我们在外读学位的博士、硕士一共有200多人,这些人回来后是将来宁夏大学发展的后续力量。我们要改善条件,但仅有物质条件还不行,更需要一种科研的、学术的环境与氛围,这不是拿钱一时能够营造起来的。

在培养带头人方面,学校今年出台了一项很有意义的措施,实行“校长特别奖励计划”,这是我校的最高奖。我校教授、副教授加起来500多人,但是,学科带头人、拔尖人才还是不多。通过实行“校长特别奖励计划”,逐步地选拔和形成我们宁夏大学的一批学科带头人。当然制订这个奖励计划我们没经验,但这不要紧,第一步迈出去,这很重要。校长特别奖励计划实行动态管理,在实行过程中逐步完善,能够让宁夏大学的优秀人才、拔尖人才脱颖而出,给他们压担子,起到带头作用。设立这个奖励的目的就是要让他们亮相,表现出来。给予重奖,今年就实行。

(三)发扬团队精神,联合攻关,提高科研成果层次,力争向前沿靠拢

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中国科学院院士、上海交通大学生命科学研究中心教授、宁夏大学兼职教授贺林参加宁夏大学生物技术教育部重点实验室验收(2006年5月)。

要争取一些有创新意义的课题。有些人搞了一辈子科研,特别是搞文科的,我自己也有体会,几十年来,这发一篇,那发一篇,说论文有多少篇,但是真正自己满意的、有创新而且能够让人家多次引用的,出这样的代表作是很难的。对于你这个学科,如果立项靠不到学科前沿,不能够掌握学科现在发展的信息,了解哪些是突破点、是有意义的,不能取得高层次的、有影响的成果,推进是很难的。很多情况下可能我们都在重复、都在模仿,而且往往是不自觉的,甚至是自我欣赏的,这是一个思想障碍,是科研上的大忌。我们过去在衡量科研成果上,基本立足点是按照别人的要求衡量我们自己,这样搞了多少年以后,在科研领域内原创性、前沿性的东西太少。最近在抗击SARS病毒的过程中,在医学科研领域内注入了敢于创新的思想,谁也没搞过,是空白,结果我们一个个搞出来,至少取得了一定的阶段性成果。逼着你上去,在这个时候中国人的聪明才智就被挖掘出来了。

(四)加强基地建设,包括实验室、图书情报、资料及基础设施等,这个问题要体现在规划中

目前我们的12个重点学科与全国横向比还有差距。我们要针对这些差距,在规划中明确建设的措施和完成的时间,自觉地去做好工作,推动建设。有的学科很注重基础条件建设,这是必须的,不能忽视。

(五)加强学术交流,广泛开展合作

这是重点学科建设的一项重要任务,也是锻炼提高队伍的一条必要途径。各院、系和相关部门要协力做好这件事,每年要承办一些学术交流会,有条件的或创造条件要举办一些国际间学术交流会,以开阔大家的眼界,学习人家,提高自己。

(六)合理使用专项经费,积极开拓多种筹资渠道

提倡通过开发取得经济效益,回过头来再充实学科建设、武装学科建设;也要提倡积极争取课题,用课题经费的一部分来武装学科。我以为,形成良性循环的经费主渠道恐怕主要在于课题,这也适应科研院、所体制改革的要求。你争取到项目,国家给你钱;你不搞研究,不出成果,就没有钱,也不符合现在国家对科研院、所的要求和体制改革的要求。从学校来讲,在近期内,经费不可能有大幅的增加,可以通过调整内部资金使用结构,来支持重点,减少平均主义,不要撒胡椒面。

(七)加强重点学科的管理

重点学科建设,在学校实行两级管理,但主要的管理依托在院、系。院、系的管理是建设性的积极的管理;学校的管理是宏观上的,侧重于考核和评估。大部分重点学科负责人都是院、系的负责人,要把重点学科的建设当成院、系业务建设的龙头摆在日程上来。如果院、系领导重视了,有些问题会自身解决的。对重点学科的考核和评估要逐步完善,我建议科技处将这12个重点学科汇报的情况汇总一下,通过量化作出一些比较来。

(八)在参与重点学科建设的教学、科研人员中要提倡一种创新、奋斗、拼搏的精神

这一点至关重要。要提倡信息灵通,耳聪目明。任何一个学科,首先要将这个学科在国际、国内发展的态势了解清楚。对哪些是人家搞过的、哪些是这个学科当前发展的症结、我们的优势在哪里、自己处在一个什么状态等,要有一个清醒的认识,然后确定我们自己的立足点。标高定在什么地方,一年、两年、三年,什么时候在什么地方突破,全力以赴围绕着这个目标,发扬拼搏精神。当前抗击SARS病毒,全国科学家都在潜心研究,发扬了一种拼搏精神、敢试敢闯的精神,在很短的时间里已经取得了许多重要成果,说明我们不比美国差,不比美国晚。提倡拼搏精神,不要小看自己。我看我们年轻的后备力量逐步起来后,只要有开阔的思路,有拼搏的精神,有创新的意识,我们就可以取得前沿成果,有些成果可能真正成为国内一流,冲刺世界先进水平。

【注释】

[1]*2003年5月20日在宁夏大学区级重点学科建设汇报会上的讲话。

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