解读宁夏大学校训，宁夏大学校训含义

解读校训^[1]

怎么样才能上好大学？学校对你们有什么样的要求？你们入学后，老师们会告诉你们的。今天我在这里给你们提一点要求，就是要你们按照宁夏大学的校训去要求自己。各位同学，当你们接到宁夏大学的通知书时，上面印着八个字：“尚德，勤学，求是，创新”，这就是我们宁夏大学的校训。

校训是什么？简单地说，这是我们办学经验的总结，是学校校风的体现，是学校规范的要求，是校园文化的内涵，体现了我们宁夏大学的大学精神、大学理想。每个同学从入学第一天起就应该模范地按照校训要求自己，规范自己的言行，做一个好学生。

为宁夏大学题写的校训。

首先，说尚德。

简单地说就是崇尚道德。具体说，有三个方面的要求：

一是理想信念。进入大学以后，你们的世界观、人生观、价值观是正在形成的重要阶段，一定要牢固地树立一个崇高的理想，一定要有一个坚定的信念。建设有中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴就是我们的理想。我们的信念就是坚持马克思主义，坚持毛泽东思想、邓小平理论，坚持“三个代表”重要思想。我们经常讲世界观、人生观、价值观，世界观是什么？是指我们怎样看待这个世界。世界是发展的，是前进的，所以我们每个青年人都要与时俱进，奋发向上，掌握新知识，走在时代前面。人生观要回答的问题，是人的一生怎样度过才是有意义的，怎么样找准自己的人生坐标，你这一生是为自己，还是为人民、为国家。90年前，周恩来年轻时就讲过为中华之崛起而读书，这就是一个人生观的定位。价值观要回答的问题，就是对人生价值的看法，人生价值不是体现在有钱有权有地位上，而是要体现在为人民服务上，体现在对人类的贡献上。

二是基本规范。关于基本规范我想引用《公民道德建设实施纲要》中的20个字：一是“爱国守法”。中华人民共和国公民首先要爱国守法。二是“明礼诚信”。要懂得礼貌，要讲究诚信，这是中华民族的美德。三是“团结友爱”。在师生之间、同学之间、各单位和各部门之间要团结，全校要形成一个团结友善、具有亲和力和凝聚力的大家庭。要以热爱宁夏大学为自豪，以建设宁夏大学为己任。四是“勤俭自强”。同学们的家庭条件不一样，报名时我访问了几个家长，多数家长说交学费没问题。据我了解，宁夏大学的收费在同类学校中是最低的。但也有的家长说实在很困难，供养这个孩子很不容易，临来的时候东拼西凑，亲戚们凑一点，政府资助了一点。对我们宁夏来讲，特别是山区的经济条件不发达，上大学很不容易，你们来学校以后，虽然学校条件有很大改善，但是艰苦朴素、自强不息的精神不能丢。五是“敬业奉献”。同学之间应该比什么？比学习，比团结，比进步；不要比穿戴，比吃喝，比“潇洒”。来到学校，周边环境复杂，不要沾染不良的习气，对社会上的不良习气要自觉抵制。你们在学校的主要任务是学习，也要参加各种社会活动。同学之间要互相帮助，要有奉献的精神。

除此之外,我还要加四个字，就是“尊师爱校”。你们在学习期间，每成长一步都离不开老师辛勤的劳动，大家从小到现在都接受了老师的教育。有这样一个比喻：老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，是伟大而崇高的。现在扩招以后学生多了，但是我们的老师还比较紧缺，每个老师所承担的课程和任务非常重，工作量非常大，十分辛苦。他们既是你们的老师，也是你们的朋友。希望同学们要养成尊重老师的习惯。像我这样的年龄，几十年走过来，曾经共事的人不少，有领导，有我的属下，时间久了有的就忘记了，唯一没有忘记的是我那些可爱可敬的老师。你们也不要忘记小学、中学辛勤培养你们的老师，有时间也应该到母校去看一看，这应该成为我们宁夏大学的一种风气，让母校的老师感到，送到宁夏大学的学生就是不一样。你们要爱校，学校是你们的知识家园、精神家园，是培养你们成才的地方。学校正在大力建设之中，还面临着许多困难，你们到校以后，还有许多条件不够完备，还有许多不尽人意的地方。希望你们理解，帮助学校逐步改善。学校的一草一木都值得你们爱惜，要养成爱校的好习惯，爱护学校的公共财物，爱护学校的环境。在教室里的桌子上不要乱写乱画，在厕所墙壁上不要写污言秽语，在楼道里面看见脏的东西，要主动清理，保持宿舍、校园、教室干干净净，共同建设良好的环境。学校工作中可能会出现这样那样的缺点、问题，欢迎同学们善意地批评，反映给老师，反映给学校，共同来改进，共同来创造我们美好的家园。要遵守学校的规章制度。去年刚开学的时候，发生了一件令人非常悲痛的事情，山区来的一位新生，没有遵守学校的规定，擅自离校去唐徕渠游泳，结果跳下去就淹死了。一个从山区来的学生，家里培养这个大学生很不容易。几乎每一个学生都是家长陪着来校，这样不幸的事情给家中带来多么大的痛苦。我们给每个学生发了一本宁夏大学学生手册，这个手册里有学校的各项纪律、制度、规章，要求你们该做什么，不应该做什么，你们要好好读一读。最近，学生处还有一个展览，介绍有些学生由于不遵守学校规章制度，违反了纪律而受到处分的一些事例，以引起大家警觉。

三是心理素质。心理素质是一个人的内在修养。简单说，你们要经得起表扬，经得起批评，经得起困难，经得起挫折，要能正确处理集体和个人的关系。你们会遇到各种各样的问题。比如说，家里困难，学费没交够，心里有压力；学业有差距，成绩上不去，心里有压力；违反学校规定受了处分，心里有压力；抱着侥幸心理，考试作弊受了处分，背了包袱，心里有压力；毕业的时候要双向选择，走向市场，找不到合适的工作，又会有压力；还有的谈恋爱交朋友，今天高兴谈个热乎，明天不高兴就不理睬，上课不安心，又是压力。我说的这些问题有许多是心理素质问题，心理健康问题。要培养高尚的人格，首先要有健康的心理，要能正确对待和处理这些问题。要明确自己来大学是干什么的，要学会自己管理自己，自己审视自己，自己警告自己，“吾日三省吾身”，每天想想自己做了什么，哪儿还有差距。要树立自信心，可能入校时基础差一点，但是自己有决心挑战自我，敢于跟上好的学生。不要一入校就急着找女朋友，你们还年轻，各方面还不够成熟。我们相信同学们会正确对待和处理这种事情。

其次，说勤学。

勤学也有三点：

一是要热爱专业。在这里我主要说要培养兴趣和热爱专业。每个专业都有它科学的内涵，都有需要我们掌握的东西。每个专业都能成就科学家、专家，每个行业都需要这个领域的科学家和专家。有些专业比较生僻一些，由于不了解、不喜欢而成了所谓的冷门，这个冷门可能是最需要人才的地方。这里面有一个兴趣的问题，学习首先要培养出兴趣来，才可能去钻研。在这个过程中逐渐明确你的目的。

二是方法要正确。大学的学习和中学不一样。大学的学习首先要培养大学生的创造性和创新性，这与中学的学习有很大的区别。老师引进门，修行靠自己。学习的拓展，学习的深入，要靠你们自己的主动性。许多例子告诉我们，两个条件差不多的大学生，四年大学念下来，一个方法正确，创造性很强，主动积极，另一个就是上课记笔记，下课对笔记，考试背笔记，虽然也能考出个好成绩，但是他们实际能力的差距就拉开了。因此，要学会新的方法。另外，还要多思考，多思考表现为你能不能向书本提出问题，向课堂提问题，向老师提问题，能提出问题就表明你对这个问题已经理解了一半。还要培养动手能力、操作的能力，把理论和实践结合起来。(www.xing528.com)

三是要刻苦勤奋。与生俱来的天才是没有的。马克思讲过，天才就是勤奋。马克思讲，在科学的大道上，没有捷径可走。只有不畏艰辛勇于攀登的人才能登上科学的顶峰。投机取巧是不行的，一到考试就着急，存侥幸心理想作弊。我告诉你们，宁夏大学对考试作弊的处理非常严厉。一定要有科学精神，不可以投机，来不得半点虚假。你们会有很多上网的机会。上网干什么？上网去聊天，还是学点有用的东西，这些都是你们将遇到的新问题。所以一定要自控，如果你浪费了时间，当你离开学校的时候，你一定会后悔的。

再次，说求是。

简单地说，求是的“是”就是正确的、科学的东西，是通过实践检验的真理、规律。我说三点：

一是追求真理。无论学什么，一定要有百折不挠的精神，要搞明白，要弄懂，求得正确的东西，求得真理，不要含含糊糊，带着许多疑问离开了课堂，离开了学校。要敢于提出问题，敢于质疑，不要怕提错了，老师会宽容你们在理解过程中出现的错误，才会知道错在哪里，才会帮助你们纠正错误。帮助你们纠正错误的过程也是你们再学习、再提高的过程。

二是实事求是。要培养扎实的学风，要按学校课程的规定，学分制的要求，教学规程的要求，循序渐进，在学校要有一个科学合理的安排。不要急功近利，也不要见异思迁。在学习上走捷径的想法从一开始就是个错误。

三是文理结合。学文科的同学应当尽量找机会浏览、了解一些理工科的知识，特别是科技方面的新东西。学理工科的同学要多了解一些文史方面的基本知识，培养自己的人文精神。要学会利用综合大学的有利条件。虽然不可能在短短的几年内成为一个文理通才，至少应该了解一些最基本的东西。要在大学期间广泛获取信息，了解多方面的知识，多看一些书。通过文理结合相互渗透，形成自己比较全面的知识结构。

最后，说创新。

我讲三点：

一是要探求新知。要善于通过各种途径，听取讲座，浏览杂志，上网，借阅各种书籍，向老师提问，来吸收新的知识、新的信息、新的观点，不要完全依赖现有的教材。我们尽量要求老师在使用现有教材的同时，能够加入新的内容。你们要有意识的去了解新的信息、新的观点、新的材料。有的需要你记下来，有的需要你浏览有个印象。要学会新技术、新手段。学校将会逐步加强多媒体、语音教学、电化教学、计算机教学、远程教育等各种手段，你们一定要利用好这些资源，抓紧探求新知。

二是增强主动性。提倡大胆探索，提倡个性自由，敢于提出问题，发表自己的意见，鼓励学生进行研究，进行创造，进行发明，进行辩论。去年，我们宁夏大学在参加全国大学生挑战杯竞赛的300多所高校中获得了第九名。这几位参赛的同学勇于创新，敢于大胆设计，提出自己的见解。我们提倡、鼓励的就是这种主动性、创造性。

三是教学相长。我们提倡你们和老师平等地讨论问题。你们的问题可能是老师下一次讲课的重点。教学互动，教学相长，这是对教学的推动，对老师的促进，老师也非常欢迎。

好了，我今天讲的八个字校训就是对你们的要求，每两个字下面，我又讲了三点，作了一些具体解释。我希望同学们能够按照这个要求去做。在这里，我想送给同学们几段话。革命先辈李大钊同志说过，“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”。我要把它延伸一下，未来的科学家、院士就在你们中间。周恩来同志早年曾说过，“新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量”。郭沫若先生也说过，“人世间比青春再过宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消失”。我最后再说一句非常普通的话：“志存高远，脚踏实地。”

【注释】

[1]＊2002年9月13日在宁夏大学2002级新生开学典礼上演讲的一部分。