学习“三个代表”重要思想要做到“四个结合”

学习“三个代表”重要思想要做到“四个结合”^[1]

7月9日，李岚清副总理在教育部召开的各省、自治区、直辖市教育部门负责同志和部分高校党委书记座谈上提出，高校的广大党员和师生要充分认识江泽民同志“七一”讲话的重要意义，自觉承担起学习、研究和实践“三个代表”的历史责任，努力做中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和中国最广大人民利益的维护者。根据李岚清同志对我们高校的要求，我们学习“三个代表”重要思想，要做到“四个结合”。

一、要与高校思想理论教育紧密结合

在学习中要抓住一个主题，把握四个重点。一个主题就是新的历史条件下建设一个什么样的党和怎样建设党；四个重点一是党的光辉业绩和历史经验，二是“三个代表”重要思想的科学内涵和重大意义，三是如何按“三个代表”的要求加强和改进党的建设，四是党在新世纪的历史任务和奋斗目标。对高校来讲，这篇“讲话”也是我们进行党史教育、理想信念教育、形势任务教育的丰富而深刻的教材。学习中要发扬理论联系实际的学风，解决观念问题、思想认识问题、改革发展中的问题、教学实践问题等。通过深入的学习和理解，我们在思想理论的教育和建设上有新的推进，方法上有新的改进，努力增强学习的针对性、实效性和主动性。“两课”教育教学要按照“讲话”精神，用“三个代表”重要思想充实教学内容，要将贯彻“讲话”精神及“三个代表”重要思想与“两课”的教育教学工作有机结合起来，积极推动“三个代表”重要思想和“讲话”的新思想、新理论进课堂、进教材、进学生头脑。

大学生走上街头参加社会宣传活动。

二、要与推进高校人文、社会科学研究紧密结合

8月7日，江泽民同志在与国防科技和社会科学专家座谈时强调，哲学社会科学工作者要坚持理论联系实际，注重研究全局性、前瞻性、战略性的重大课题。我们要看到，高校具有人文社科、邓小平理论、党建问题和经济社会发展问题研究的人才优势、学科优势、信息优势和开放优势。要充分发挥高校的这些优势，把研究、阐述“三个代表”重要思想作为理论研究的重大课题，在回答党建和建设有中国特色社会主义重大理论和实践问题、推进理论创新上下工夫，组织力量攻关，争取出一批有分量、有说服力、有影响力的成果。昨天有的同志发言有思考、有见地，这个开头不错，可以就这些课题做进一步深入研究。(www.xing528.com)

在这里需要特别指出和引起大家高度重视的一个问题，就是我们学校如何为宁夏经济社会发展做好研究、咨询及决策服务的问题。这个工作是我们地方高等院校一项必要的社会职责，是我们为地方服务、为地方培养人才的题中应有之义。这几年虽然我们已经重视这一问题，也做了一些工作，但力度还不大，抓落实还不够，效果还不是很明显。在研究成果方面缺少有影响的精品，在咨询和决策服务方面我们的声音还很微弱。在宁夏经济社会研究的这个舞台上，宁夏大学还未成为主角。这种状况和我们作为地方一个多科性的重点大学地位是不相称的。这里边有很多原因，就我感觉，党政决策部门在这些方面的研究基本上是在自己体内循环，规划、决策、政策的论证是在党政机关自身内部循环，而我们高校及研究部门对现实问题的研究也基本上是在自身内部循环，写成文章发表，发表后评职称。这两个循环没有形成一个整体，没有形成一个大循环，这是我区面临的实际问题。所以我们很难举出几个研究宁夏问题的权威专家，我们宁大有几个？我校这方面的研究专家尚未显现出来。这次毛如柏书记来宁大考察指导工作，又一次提出了这方面的要求。导致这种状况的原因虽然是多方面的，但主要是观念和体制问题。因此，要进一步解放思想，切实增强服务意识，放下架子，眼光向外。在具体操作中，要抓住几个主要环节。一要在我们原来组建的宁夏经济发展研究中心这个框架下，进一步落实好这个机构的实体，组织好全校分散的力量；二要认真关注宁夏经济社会发展的动态、趋势和现状，选好题目，用项目来组织力量，题目的选择要与实际部门相结合；三是优化组合，组织优势力量，合作攻关；四是加强领导，要选择在某些专业方面确有研究又有学术气度的、有能力和责任心的人做学术带头人。只有这样，我想用不了多久，就可以搭建起研究宁夏经济与社会发展的舞台，我们的产品就可以打出去，同时也把我校的研究带动起来，逐渐树立为地方服务的“名牌”，力争在较短的时间内在这项工作上有所突破，使宁夏大学逐步成为为宁夏经济社会发展提供智力支持和技术服务的主力军。

三、要与高校党的建设紧密结合

高校的建设和发展，党的建设是根本。我们必须紧紧围绕“三个代表”的要求，切实加强党的建设。首先在领导班子建设上要坚持民主集中制原则。要按照江泽民同志指出的“总揽全局、协调各方”的原则，坚持党委领导下的校长负责制，建立健全和完善科学的领导体制和工作机制，充分保证和发挥党委的领导核心作用。其次要全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才标准。高校的发展需要一批有创新精神、有事业心和责任心的懂业务、会管理的干部。要抓住新一轮合校机会，着眼于建设一支高素质干部队伍，勇于解放思想，更新观念，建立健全竞争激励和淘汰更新机制，为年轻干部脱颖而出创造有利条件。要积极寻找和开创建设高素质干部队伍的新机制、新办法，培养和选拔一批能担当学校改革发展重任的领导干部。三是要加强学校党的基层组织建设。高校的基层党组织承担着团结、带领广大教职员工把党的路线、方针、政策落实到教学、科研、管理等各项工作中的重要责任。要认真研究新形势下加强学校基层党组织建设的新方法，把党的领导延伸到学校工作的各个方面，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。要结合党员队伍不断扩大、构成发生变化、组织和管理的任务比过去更加艰巨繁重的情况，加强党员的教育管理。一方面，要坚持标准，积极做好在青年教师、青年学生和少数民族积极分子中发展党员的工作，从“入口”上严把质量关，另一方面，要细化不合格党员的具体标准，健全完善组织程序，严肃处置不合格党员。通过有进有出，吐故纳新，使我们党的肌体始终充满生机和活力，发挥好党员的先锋模范作用。四是坚持党要管党，从严治党。关键是要敢管、会管、严管。敢管的决心来自于对党内现状的清醒认识。会管即要标本兼治，立足于教育，着眼于防范，强化监督，筑牢思想道德防线。加强思想道德建设同加强管理和监督结合起来，结合学校实际落实领导干部廉洁从政行为准则和道德规范。出了问题不回避，不护短，坚持原则，严肃查处，这就是严管，严管才能起到警示和教育的作用。

四、要与高校改革发展全局紧密结合

当前我校处在一个发展的关键时期，既有合校、扩招、中央和自治区重点支持这样的发展机遇，也有制约我们发展的问题和困难。解决这些问题的出路在改革。必须坚持改革，以改革推动发展。没有开拓的精神、改革的措施，我们的目标就实现不了，发展将步履艰难。当前，我们改革的任务非常繁重，比较突出的有几个问题：一个是发展规划问题。我们将面临第二次合校，又面临新的“十五”发展时期。根据变化的形势确定我校的定位，确定未来的发展目标、发展规模，进行科学合理规划是我们面临的一个重要任务。在发展规划问题上，这几年来学校已经做了大量工作，打下了一定的基础。我们要在这个基础上努力加以推进。在发展问题上，要敢于创新，要有改革的思想，要有超越式发展的考虑，同时要从实际出发，量力而行，定位要准确，目标要可行，处理好改革、发展、稳定的关系。把发展的趋势前瞻性地估计到，把宁夏的情况研究透，调整规模，明确定位和目标，这是一件大事情。有了明确的发展思路、发展规划和发展目标，我们的各项工作就会更加有序。二是关于办出特色的问题。学校要立足区情和校情办出特色，这已经是上上下下的一种共识。我校作为西部地区一所地方多科性大学，全面比赶名牌重点大学显然是脱离实际的，但是抓住自己的特色，发挥自己的优势，在某些学科领域或一些方面集中力量、优化组合，办出特色，这还是有可能办到的。我们不一定要争“团体冠军”，但可以争“单项冠军”。围绕有特色的重点学科建设，加大力度和投入，加强学位点建设，以此带动学科建设和队伍建设，树立学校品牌，我们就可能有所突破。所以办出特色很关键。三是机构改革问题。党政管理机构的改革，教学管理体制的改革，这项任务我们还没有完成。党政管理机构如何形成一个精干、高效、统一的工作机制，教学管理体制如何适应合校以后规模扩大及学科建设、人才培养、提高教学质量和科学管理的要求，是我们的一项重要工作。这项工作已经开始了前期调研，也做了许多基础工作。在立足区情、校情的基础上，认真借鉴兄弟院校的经验，用改革的精神来推动这项工作，任务是十分繁重的。四是人事制度的改革。这是和机构改革配套进行的改革。通过改革引入竞争机制，实行平等公开的竞争，淡化原有的身份，逐步破除官本位的影响，竞争上岗，择优上岗，真正使能者能够上来，使人才脱颖而出，最大限度地发挥人才资源的优势，优化人才资源配置，我们就能留住人才、稳住人才和吸引人才，就能从整体上提高干部队伍素质，提高教师队伍的素质。

【注释】

[1]＊2001年8月26日在宁夏大学学习江泽民同志“七一”重要讲话研习班上演讲的一部分。