【摘要】:2.语言表达中的技巧2.1以耐心、细致的语言教育人大学生正处于迅速走向成熟但又未达到全面成熟的阶段,看待社会上存在的某些现象,常常带有局限性和片面性,容易感情用事,脱离实际。因此,辅导员在做工作时应根据青年学生的这一特点,进行耐心、细致的教育,从而收到事半功倍的效果。
2.语言表达中的技巧
2.1 以耐心、细致的语言教育人
大学生正处于迅速走向成熟但又未达到全面成熟的阶段,看待社会上存在的某些现象,常常带有局限性和片面性,容易感情用事,脱离实际。某些合理的想法,由于没有充分考虑客观条件,而一时难以实现,这时就会产生消极情绪;或是只凭热情一味蛮干,一旦受挫,就悲观失望。因此,辅导员在做工作时应根据青年学生的这一特点,进行耐心、细致的教育,从而收到事半功倍的效果。
2.2 以生动入理的语言醒悟人
思想政治工作的任务是解决人的思想问题和认识问题。当代大学生思维活跃、视野开阔、情感丰富,他们的思维往往紧跟时代发展,与国家政治、经济、文化等问题密切相关。要解决这些问题,辅导员的语言要有情有理,使学生久久不忘,终生受益。(www.xing528.com)
2.3 以感情真挚的语言取信于人
要使思想政治工作的内容入耳、入脑、入心、辅导员就必须付出真情,让学生体验到被尊重、被理解的情感,从而建立对辅导员的信任,具有接受教育的良好心理状态。为此,辅导员在进行思想政治教育时不要盛气凌人,要和蔼、亲切、诚恳、富有感情,使学生感到温暖、可信,从而引起共鸣。
2.4 以体态语感染人
思想政治工作中,语言活动与非语言的使用是一个不可分割的整体,如表情、手势、姿势等,情之所发表达各具风采的形象教育效果,是言语活动所无法比拟的。它把肉体和精神这两个世界联系起来,通过体态语言,既可以看到辅导员的外在魅力,又可以感受到他的内心世界,所以,辅导员在工作时要注意自己的体态语言。
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