学习目标激励的方法,目标激励是什么？

1．目标激励

目标激励就是通过确立切实可行的目标来指导“后进生”的思想和行为，通过目标激励，使其发挥自己的潜能，纠正不良习惯，取得较好的成绩。(www.xing528.com)

学生的目标，既有远期人生大目标，又有阶段性学习目标及特定的某一学习认知的近期小目标。因此，在对“后进生”进行目标激励时，要注意3个问题：一是目标要明确，不能含糊，具有可操作性。如我在制定某经常迟到、早退学生的目标时，要求他先在一周内不迟到、早退，并要求同宿舍下铺同学帮助他、提醒他。在制定某英语成绩差的学生学英语的目标时，要求她每天记住3个单词，并由小组长在每天第七课时帮助她、检查她。二是要让老师和学生本人一起来参与目标的制定，并尽可能尊重学生的意见，这样制定出来的目标学生才可能实现。如在帮助一位市区学生改掉天天放学后，在电子游戏机室打游戏的坏习惯时，先制定的目标是一周只能玩2小时，平时由家长放学时接回家，星期六上午由家长陪同学生玩游戏2小时，日子长了他渐渐地改掉了这种坏习惯。三是所确立的目标要有适当的难度，并注意在实施目标的进程中发挥目标的反馈功能。笔者在指导电大临床医疗7班综合成绩排名在后5名的学生制定新学期学习目标时，首先要求他们全面分析上期考试失利的原因，再根据失利的原因指导他们制定新学期学习奋斗目标，结果这5名学生考试成绩在班上的排名都有不同程度的提前，其中一位学生由原来的倒数第2名，排在了全班前15名。这里值得注意的是，目标难度要适宜；否则，就会失去其应有的作用。