理想教育的途径应注意的问题

3．理想教育的途径

理想教育势在必行。采取什么样的方式、方法进行理想教育才能收到好的效果，需要认真进行研究。有时理想教育的内容很好，但由于采用的方法单一，就不能收到预期的效果。新时期，改进思想教育的方法，笔者认为要注意以下几点：

3.1　针对需要

要从青年学生的“兴奋点”入手，因势利导进行教育。学生最需要解决的问题是什么，他们最感兴趣的问题有哪些，我们要心中有数。处于人生观、世界观形成时期的高职生，在社会生活中耳闻目睹了大量的社会现象，思考并提出了一系列问题，特别是一些理想与现实矛盾的问题。针对这些问题，从“兴奋点”入手，进行启发教育，才能满足他们的精神需要，引起他们的兴趣，使理想教育产生“磁性”，使他们乐于接受。

3.2　注重效果

扩大信息，注重思想性、知识性、生动性和趣味性，将哲理与情趣熔于一炉。例如适当地援引科学家的美谈轶事，以及谚语成语、诗歌等，能更好地引起学生的兴趣，增强理想教育的吸引力和教育效果。

3.3　气氛和谐(www.xing528.com)

要在民主平等的气氛中进行理想教育，这种气氛是指师生间应建立融洽和谐的关系。沟通师生间的思想和感情，对学生中存在的思想认识问题具体分析、正确引导。

3.4　运用典型

榜样的力量是无穷的，特别是树立学生身边的先进典型，让典型人物现身说法来进行理想教育，使学生看得见，摸得到，形象生动，感觉具体。

3.5　形式多样

理想教育除采用一些传统的方式外，还应采用一些电视、广播、网络、民意测验、课堂讨论和演讲活动等形式，经常组织同学走出校门，搞些社会调查，变被动地接受社会各种影响，为主动地、全面地去分析社会现实。更好地消化课堂教学内容，使课堂教学得到延伸和扩展。