湖北大学毕业生就业前景如何？人才培养初见成效

一、人才培养初见成效

(一)毕业生就业率和就业质量稳步上升

根据湖北省教育厅公布的全省普通高校毕业生就业率，我校本科毕业生就业率从2004年起，连续五年均超过92％，超过当年全省普通高校本科生就业率的平均值，且呈逐年上升趋势，我校近几年来本科毕业生就业率与全省普通高校本科毕业生就业率平均值如图11-1所示。

在保持本科毕业生就业率较高的情况下，我校毕业生就业去向以私营企业为主，以自主创业为特色，且呈多元化、广领域、高质量的就业趋势。我校近三年毕业生就业去向示意图如图11-2、图11-3和图11-4所示。

图11-1　我校与全省普通高校本科毕业生就业率比较图

图11-2　2006年毕业生就业去向图

(二)优秀特长生大量涌现

我校实行大众教育加精英教育的培养模式，99％的学生按市场“抢手人才”的要求培养，1％的学生按“大师”、“大家”等拔尖创新人才培养，即“99+1”的培养模式。在这一培养模式下，学生个性得以充分发展，潜质得以充分开发，优秀特长学生大量涌现。据统计，我校特长生占学生总数的5％左右。

我校有六十多个学生社团组织活跃在校园之中，通过社团组织，让学生的个性特长得以充分发挥。一年一度的成功素质展示节，更是学生社团充分展示创新能力的大舞台，是学生科技创新成果的集中大展现。2006年成功素质展示节展示了62项学生科技成果，2007年成功素质展示节展示了128项学生科技成果。“大学生辩论赛”、“校园十大歌手大赛”、“商务礼仪大赛”、“商务谈判大赛”、“校园发明家评比”等一系列活动，为学生提供了高水准的自我展示和锻炼的舞台，也因此产生了许多有写作、辩论、演艺、发明等各种特长的“才艺之星”。每年有百余名学生在校外刊物上发表小说、诗歌、散文、评论、摄影、书法、绘画等文艺作品，有的学生加入了省市作家协会。如我校2000级计科专业学生刘铭，创作了长篇武侠风格小说《商贾人生》；2003级国贸专业学生刘雯，创作了长篇爱情小说《呼吸最后的回忆》；2003级计科专业学生王炯，大学期间撰写了近50万字的IT方面的评论文章；2004级国贸专业学生马理才，出版诗集《以诗之名》；2005级政治学与行政学专业学生方舒，创作了60多万字的长篇历史小说《大崩溃》；2006级政治学与行政学专业学生周坤鹏，撰写了长篇青春励志爱情小说《冬天不会寒冷》。

图11-3　2007年毕业生就业去向图

图11-4　2008年毕业生就业去向图

(三)毕业生中出现了“创业群”

我校在实施成功素质教育的过程中，给毕业生提出了“先就业，再择业，后创业”的就业理念，把事业成功作为学生实现人生价值的目标。“创业教育”作为人才培养的重要内容和基本环节，取得了显著成效。在2007年由团省委、省教育厅、省科协、省学联主办的湖北省第六届“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛和2008年由团省委、省教育厅、省科协、省学联主办的湖北省第六届“挑战杯”创业计划大赛中，我校均获得优秀组织奖。此外，毕业生中已涌现出了“创业群”。据统计，从2006年开始，我校每年都有数十名毕业生加入创业行列，且逐年增多，如2001级英语专业毕业生何川，创办了美嘉国际英文教育机构；2001级广告策划专业毕业生杨争国，创办了武汉星时空传媒机构；2003级工商管理专业毕业生卢大庆，创办了新疆博时房地产营销管理有限公司；2003级国际经济与贸易专业毕业生安煜坷，创办了济南泰特新产品营销有限公司；2001级广告策划专业毕业生钱海兵，创办了南京建瑞广告有限公司；2003级市场营销专业毕业生胡景韬，创办了宜昌市广顺保健品商行，等等。以上这些公司所容纳的从业人数从数十人到数百人不等，资金也从数十万元到数千万元不等。据不完全统计，我校历届毕业生中，自主创业的有1609人，占毕业生人数的10.34％。(www.xing528.com)

因材施教，定向培养，开设试验班探索精英型人才培养。2004年初，我校面向2003级学生选拔组建了工商管理2003级试验班，全校共有29名学生入选，入选的学生家庭经济状况良好，且大部分拥有家族企业的背景，该班因此被称为“老板班”。2007年6月，他们毕业时选择到家族企业工作的共有15名学生，占该班总人数的50％。另14名学生中，有2人考上研究生，1人考取了公务员，3人自主创业加盟了某精品连锁店，有8人到一些企事业单位作职业经理人。根据对该班学生情况的跟踪调查，进入家族企业的15名学生，由于经过学校和家庭的“双重优育”，成功素质得以充分展示，相继成为家族企业的接班人。

(四)学生考证、考级通过率逐年大幅提升

为提高我校学生英语和计算机应用能力，学校从政策上鼓励广大学生参加全国大学生英语等级、计算机等级考试，报名率几乎达到100％，且通过率逐年大幅提升，从而提升了我校毕业生参与人才市场竞争的整体实力。同时，我校积极鼓励学生参加自身专业相关的各种职业资格证书的考试。非专业素质教育学院设有专门机构——培训部为学生提供全方位的考证服务，为学生顺利走上工作岗位创造条件。毕业生中获得会计师证、导游证、物流师证、商务师证、建筑师证、园艺师证以及教师从业资格证、会计从业资格证、护士从业资格证、证券从业资格证、期货从业资格证等职业资格证书的学生比例约为65％，这些毕业生在人才市场的竞争中具有明显的优势。

(五)考取研究生、公务员的学生数量逐年攀升

近几年，我校每年都有不少学生考取武汉大学、华中科技大学、华南理工大学以及国外知名院校的研究生。仅2005年，就有5名学生考取硕士研究生而提前毕业；2006年考取硕士研究生20人；2007年考取硕士研究生的应届毕业生达89人，占同期学校本科毕业生总人数的5.5％；2008年考取研究生94人，占当年本科毕业生人数的7％，其中生命科学院一个专业就考上22人，占该专业毕业生的25％。特别优秀的毕业生还考取了美国、英国、日本、澳大利亚等国家的硕士研究生。如商学院人力资源管理专业2003级学生庄晶璇，2007年毕业时顺利考取英国圣安德鲁斯大学硕士研究生。圣安德鲁斯大学的商科在全世界排名一直居于前列，该校每年面向海外招收学生1000人，在中国招考的对象仅限于“211工程”的高校学生，作为一名三本院校的毕业生，庄晶璇同学的入选打破了这一先例。2008届毕业生章程，考取美国密西西比大学生物医学专业硕士研究生，她通过自己的不断努力，在美国的各门功课都取得了良好的成绩，并得到了老师的好评。她说，“饮水思源，我的点滴成绩、进步都与母校的关心、培养、教育是分不开的。今后，我要把母校的期望变成新的动力，让母校的精神生根、开花、结果，再为母校增光添彩。”

2008年，我校应届毕业生考取国家及省市公务员51人，较往年又有大幅攀升，仅文法学院法学0404一个班就考取公务员10余人，占该班总人数的33％。2003级法学专业学生聂本勇考取国家最高人民法院法官，回忆在母校的点滴，他深情地说：“前途只能靠自己来把握。学校建校不久，很多方面还不能跟武汉大学等高校相比，但我们可以利用好现有的资源，努力奋斗，每个人都会有自己美好的未来，用奋斗改变命运。”从6000多名报名者中脱颖而出的刘超，2007年考取了公安部北京出入境边检总站的公务员，她在总结自己的大学生活时说，“要想以后有一番作为，就要及早制订计划，带着目标利用好四年的在校生活，要能吃苦，要努力，要坚持。”2007年考取陕西省选调生的王安国，工作半年后因成绩突出，被任命为陕西省榆林市横山县波罗镇副镇长，这种情况在全国也并不多见，充分反映出我校成功素质教育在学生培养方面所具有的明显成效。

(六)学生获奖人数逐年增多

我校学生中每年获得省市以上的各种表彰和奖励的人数不断增多。两年来，我校学生通过积极参加校外各项赛事，累计近200人次获奖，奖项达150余项。其中30％以上为全国性的奖项，近50％为省级奖项。

99级学生谢彩云第一次参加全国大学生英语竞赛，就获得一等奖，另有6名同学分别获得二、三等奖；在2005—2006学年度中，平面设计、音乐学、动画艺术、电脑设计、英语、法学等专业共计有72名同学在国家级或省级专业比赛中取得佳绩，占学生总数的0.7％；2006年5月，商学院罗新等11位同学在全国大学生英语竞赛中分别荣获A级一、二、三等奖，创造了湖北省高校在该类赛事中的新纪录，亦超过武汉大学、华中科技大学等一类本科院校的获奖率；2007年，有17名学生分别在全国、省、市级书法、绘画、声乐、器乐、篮球、模特大赛中取得大奖。艺术学院学生葛慧娟、许晋平，在湖北省包装技术协会设计委员会主办的第十三届“楚天创新奖”评选中，分别获得金奖和银奖(该奖在设计和相关企业界已具有相当的影响力和广泛的知名度及权威性，已经成为湖北省设计界最高荣誉和设计水准的象征)；2007年10月，商学院人力资源管理专业0501班学生王雄，参加由北京奥组委主办的“奥林匹克之旅书画展活动”，其篆刻作品被收入到2008年精品收藏版《书画大典》；2008年7月，艺术学院动画专业2007届毕业生殷博导演的作品，在“2008大学生音乐节”中获最佳MV奖。此前，殷博还在由湖北省外宣办、省文化厅、团省委联合主办的首届校园电影节暨校园DV大赛上入围最佳导演；在武汉大学校团委、武汉电视台等联合主办的第一届华中地区高校DV作品大赛上获得“特别奖”。

近几年来，我校有3项学生科研成果获得湖北省大学生创新成果奖。2004级学生杨昌明的“离心力式限速离合器”、“无定子式发电机”等发明获得了国家知识产权局颁发的专利授权书；2006年，学生杨硕更是取得了6项发明专利的骄人成果。

(七)学校培养目标的基本要求得以落实

我校紧紧围绕人才培养目标进行全方位、深层次改革，使得人才培养目标的基本要求得以落实。

学生专业素质基础扎实。我校近几年学生毕业率在95％以上，每届本科毕业生有80％以上获得武汉科技大学颁发的学士学位，毕业生就业率连续五年都保持在92％以上。这些都表明，由于学校严格规范的教育教学管理及要求，学生的专业素质基础扎实，基础理论、基本知识、基本技能过硬，实践动手能力强，综合素质高，大部分学生成了社会的抢手人才。

学生“两项基本技能”显著增强。成功素质教育要求学生具备良好的英语运用能力与计算机操作能力。我校高度重视英语与计算机两项基本技能的教学和培训，如今学生勤学英语，积极参加英语角、与外教进行英语互动学习与实践交流；苦练计算机技能、参加各种计算机大赛等蔚然成风。几年来，非英语专业本科生CET－4、CET－6通过率不断提高，英语专四、专八通过率也大幅提升。先后相继有多名学生在各级英语口语比赛、翻译比赛中获得大奖，在雅思、托福等专业性考试中取得高分。非英语专业毕业生中85％以上通过CET－4级、40％以上取得CET－6级证书。国家计算机等级考试通过率也不断提高，一次性通过率持续增长，毕业生80％左右都获取了全国计算机二级证书。

学生“三项基本功”普遍突出。学生能写一手好字、能说一口流利的普通话、能写一手好文章是“三项基本功”的具体要求。据社会调查分析，我国目前很多本科毕业生乃至研究生，这三项基本功都不是很过硬，而这些基本功的“短板”往往也成为毕业生就业竞争的“短板”。我校将学生三项基本功训练及其考核作为非专业素质的硬性指标，纳入素质学分范畴，制定了三项指标的测评模式，成立了专门的测评机构。由于学校高度重视学生“三项基本功”的教学训练，而且方法科学，措施得力，毕业生“三项基本功”比较突出，为学生成功就业和今后的发展奠定了基础。

我校学生在全国各种书法大赛中屡获殊荣，如信息工程学院宋达等学生在全国青少年书法大赛中获得大奖。广大学生勤奋练笔，在众多报刊媒体上发表文章，学生方涛的《春风化雨润心田》荣获了“2005年度湖北省高校校报好新闻奖”二等奖；商学院05级工商管理班学生孙志，在《中国消费者报》、《当代经济》、《时代金融》等国内重要报刊、杂志上发表学术论文8篇，其中3篇论文被《经济学消息报》收录，同时作为课题小组成员参与2008年湖北省教育厅人文社会科学课题申报，先后13次获得教育部、湖北省教育厅表彰，论文《浅议独立学院学生思想政治工作》获得教育部思想政治工作司、中国高等教育学会举办的“全国高校迎接党的十七大构建和谐校园”征文比赛三等奖，论文《对我国傍名牌现象的思考》获得2007年中国平安精英大学生经济论文三等奖、2007年湖北省大学生优秀科研成果奖二等奖。

学生“四项基本品质”的培养成效显著。我校自创建以来，高度重视学生“笃志、博学、崇实、拓新”四项基本品质的培养，“笃志、博学、崇实、拓新”不仅是我校的校训，也是非专业素质教育的核心。

我校通过生涯设计加强学生的志向培养，已收到明显成效。追求思想进步已经成为广大青年学生的自觉行动，全校有近三分之二的学生递交了入党申请书，很多学生多次参加义务献血、志愿者活动、学雷锋等社会公益活动，许多学生还自发组织了为贫困学生助学捐款的公演活动。我校为帮助贫困生设立的“阳光基金”中，仅学生捐款就达50多万元。2003级学生宫晓芳，在家庭经济十分困难的情况下，面对困难不退缩、面对挫折不屈服、面对贫穷不自卑，始终保持积极上进的乐观心态，先后被授予“武汉市优秀青年”、“湖北省自强奋进优秀大学生”、“全国三好学生”等一系列荣誉称号。宫晓芳这一典型是我校成功素质教育结出的硕果，她也是湖北省乃至全国独立学院中首个被国家级教育行政部门命名和表彰的独立学院学生。湖北省委常委、宣传部长张昌尔不仅对宫晓芳的事迹做出批示，还专门接见了她。2005年，中组部原部长、全国党建研究会会长张全景同志在视察我校后，对学校将学生的思想政治教育工作和品格塑造纳入成功素质教育的主要内容表示了充分的肯定。

学校推行“读百本好书”活动，各学院、图书馆结合专业特点，列出书目，倡导学生在校期间多读书、读好书，并撰写读书笔记，每学期末组织评选优秀读书笔记。为了在学生中倡导诚实守信的良好风气，学校把诚信教育作为学生德育工作的重要组成部分，通过编制《诚信教育大纲》、举办“诚信杯”征文大赛、学生自编自演“诚信校园剧”、以班级为单位建立“诚信档案”等多种途径大力开展诚信教育。与此同时，学校还积极组织学生走向社会，通过“爱心家园”、“孤儿院献爱心”、“百名老人认孝子”、“大手拉小手”、“森林公园义务植树”、“我为美化江城添光彩”等活动，进一步强化了学生公德意识和社会责任感。为培养学生的文明习惯，我校基本上成了无烟校园，消灭了垃圾文化和不文明行为。学校鼓励学生多动脑，多动手，很多小发明、小创造不断涌现，校园内形成了浓厚的创新氛围。