辅导员的业绩的具体概括有哪些

3﹒辅导员的业绩

在现代管理学中，业绩是指一个组织通过高效果和高效率利用有限资源来达成组织目的。对于从事思想政治教育工作的辅导员而言，业绩则是一个综合的、过程的、长远的概念，并非简单的数字或是结果就能代表一个辅导员的业绩，具体概括起来包括工作理念、工作态度、工作能力、工作实绩和工作效果五个方面的综合效果。(www.xing528.com)

辅导员工作理念可通过目标定位、工作思路和职业观念体现出来。目标定位是辅导员要培养什么样的学生；工作思路则是辅导员为实现学生培养目标而采用的教育方法与途径，即怎样培养学生；职业观念是辅导员在学生教育培养工作中应具有的较高的道德情操和职业要求。工作态度包括工作热情、工作作风、工作责任感和工作积极性等因素，它是履行辅导员职责的外在显性的表现。工作能力是指辅导员具有的完成各项工作的能力，是其各种素质相互作用而形成的学生教育管理服务的一种综合能力，包括分析解决问题能力、组织管理能力和业务能力三个方面。工作实绩是指辅导员通过主观努力，为学校乃至社会做出并得到认可的劳动数量、成果、质量、水平，是辅导员知识、能力、态度等方面的综合反映，既包括辅导员的基础性工作成果，也包括专项工作成果。工作效果是辅导员工作在上述工作理念、态度、能力、实绩四个方面上产生的综合效用，主要是通过学生的学习学绩、精神风貌、发展能力三个方面体现出来。