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辅导员要凭良心开展学生工作

时间:2023-03-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:3﹒要凭良心开展学生工作良心是属于道德范畴的内容,是为人处世的基本准则。二是要辅导员体贴关爱学生,帮助学生解决实际困难。这就要求辅导员在实际工作中拥有热爱学生的心、关心学生的心,拥有一颗平等的心和一颗严格的心。三是辅导员要尊重和宽容学生,多听取学生的意见和建议。辅导员还要懂得宽容之道,要包容学生的错误,原谅学生的过失,听取学生的不同声音,实现师生之间的双向交流。

辅导员要凭良心开展学生工作

3﹒要凭良心开展学生工作

良心是属于道德范畴的内容,是为人处世的基本准则。良心是辅导员做好工作的最起码的行为准则。

一是要辅导员行端正之风,为人师表。辅导员是高校里与学生接触的时间最长、最多,是学生在大学期间“任教”时间最长的老师。辅导员的一言一行、一举一动,为人处世的方式方法等都在一定程度上对学生产生无形的影响,有时甚至在学生心中留下终生难忘的印象。辅导员应该从自身做起,努力培养自己独特的人格魅力、极强的亲和力,用自己良好的人品、人格和实际行动来影响学生,注意言传身教的重要性,理性看待纷繁复杂的事务,不把个人的情绪带到工作中,以足够的耐心、恒心和毅力面对遇到的困难问题,以实际行动给学生做好表率。

二是要辅导员体贴关爱学生,帮助学生解决实际困难。感人心者,莫先乎情,爱是沟通师生情感桥梁和纽带,是辅导员教育艺术的基础和前提。这就要求辅导员在实际工作中拥有热爱学生的心、关心学生的心,拥有一颗平等的心和一颗严格的心。辅导员用爱来倾听学生的声音,用爱的语言和学生交流,用真诚的行动去帮助学生解决实际困难,做学生成长道路上的良师和学生成长的益友,用情去教育感化学生。

三是辅导员要尊重和宽容学生,多听取学生的意见和建议。辅导员的事业是爱的事业,辅导员不仅要在工作中倾注热情与爱心,用一颗体贴细腻的心爱学生、帮助学生,也要以宽容真诚的度对待每一位学生,本着平等与尊重的原则面对每一位学生,善待每一位同学的情感,在班级中营造民主和谐的氛围,让每一同学都能感受到来自辅导员的关心。每一个学生都是一个独立的个体,也有受到别人尊重的权利,所以尊重不仅仅是学生对辅导员的尊重和感谢,而是师生双方对彼此人格的尊重。辅导员还要懂得宽容之道,要包容学生的错误,原谅学生的过失,听取学生的不同声音,实现师生之间的双向交流。(www.xing528.com)

参考文献

罗玲玲.责任心和爱心——大学生辅导员工作职责之我见[J].科技信息,2008(31):213.

郭宏伟,王恒福.浅谈辅导员工作责任心[J].科技资讯,2007(35):142.

卫国.高校辅导员队伍建设——第二十八期全国高校辅导员骨干培训班.

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