辅导员的学习能力的分析介绍

一、辅导员的学习能力

在《能力的内涵》一文中，作者杜书伍把能力分为学习能力、执行能力和专业知识三类。其中，尤以学习能力为其他能力的基础。因为学习能力就是学习的方法与技巧（并不是学到什么东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识后，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技巧，就形成执行能力。所以说，学习能力是所有能力的基础。学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。

辅导员的工作对象——大学生本身就是一群善于学习新知识、接受新思想的群体。如果辅导员缺乏良好的学习能力，就难以做好本职工作。应当说，辅导员学习能力的高低，直接关系到自身综合素质的高低，关系到大学生思想政治教育工作的成效。辅导员必须努力提高自身的学习能力，重视学习、勤于学习、善于学习。(www.xing528.com)

首先，辅导员要提高对学习的认识。辅导员要充分认识到，学习不仅是自己生存和发展的需要，而且还是一种历史重任和政治使命。要把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，作为自觉的、经常性的、不间断的任务。要做到学以明志、学以立德、学以增智，努力成为大学生成长路上的良师益友。当今，科技进步日新月异，知识创新空前加快，特别是随着我国社会主义市场经济的深入发展，教育体制的进一步改革，各种新知识、新事物不断涌现，需要我们去认识和了解；许多新情况、新问题、新矛盾层出不穷，需要我们去把握和解决。只有跟上时代前进的步伐，积极适应新形势、新任务对我们提出的要求，才能使思想政治教育工作体现时代性。辅导员就必须通过持之以恒的学习和对业务问题的研究来提高自身的素质，更新和优化知识结构，增强驾驭这种复杂局面和问题的能力，更好地担负起时代赋予我们的重任。否则，容易导致政治素质、专业能力跟不上形势，甚至得过且过，不思进取，责任心弱化。

其次，要树立正确的学习理念。一是要树立“学习就是进步”的理念。学习是创新发展的前提和动力，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。如果我们抛弃了学习，工作就会失去创造的来源，发展就会缺乏前进的动力。学习是思考和创造的过程，学习是一切进步的前提。辅导员要把学习作为自身进步的阶梯，努力以学习的进步推动事业发展。二是要树立工作学习化、学习工作化的理念。作为一名辅导员，如果只埋头工作而忽视了学习，即便有敬业精神和做好工作的良好愿望，工作也难以上台阶。很难想象，一个不注重学习的辅导员，会有敏锐的眼光、开阔的视野、清晰的工作思路、灵活的工作方法和创造性的工作业绩。三是要树立终身学习的理念。终身学习是当前日益深入人心的学习和生活理念。作为新形势下对大学生思想政治教育工作的具体组织者、实施者，辅导员应当审时度势，把学习作为一个永恒的主题，养成终身学习的习惯。